简介：日前，进口三菱“转动南半球”挑战试驾会在沈阳激情上演。众多进口三菱车主、越野爱好者济济一堂，为争取自驾探秘南半球的机会而各显身手。据悉，最终将会从这些试驾会优胜者中抽取出2名幸运儿，与进口三菱汽车一起“转动南半球”，并将于今年9月，踏上南美有着“世界尽头”之称的塔斯马尼亚征程。“转动南半球”是进口三菱联合多家网络和杂志媒体其同发起的大型探险体验式活动。

简介：中国已经成为世界啤酒生产大国,随着国内啤酒产量的逐年递增,啤酒包装的需求也越来越大,啤酒包装的高度自动化对于啤酒生产过程非常重要。文章首先对啤酒包装的形式和基本工艺流程进行了阐述,在此基础上,对啤酒包装控制系统进行了硬件设计,主控器选用三菱公司的Q00CPU,I/O选用配套模块,伺服控制系统选用QD70P8定位模块、MR-J2S伺服放大器和MELSERVO-J2S电动机,主运动系统选用FR-F740变频器,通过CC-Link开放式现场总线实现连接。软件上,通过GXDeveloper编程软件进行编程,包括初始化参数设置模块、定位控制模块、出错复位模块和停止模块等。最终完成了啤酒包装控制系统的设计。

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简介：根据规范要求和海上船舶各种工矿,文章阐述了一种基于三菱FX2NPLC船舶航行灯控制系统硬件、软件研发方案。本系统具有结构简单、控制方便、运行可靠、调试便捷等优点,可广泛推广使用。

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简介：坚持创新,确保上海三菱电梯行业领先万忠培担任总裁以来,坚持＂卓越绩效管理＂模式,注重＂技术、服务、管理＂创新,公司经济效益连创新高,产品质量和各项经营指标始终保持在行业领先水平。目前,公司销售收入、利润总额、劳动生产率等主要经济指标已连续22年在全国电梯行业名列前茅，单厂电梯年产量连续11年保持世界第一。

简介：摘要高中化学知识量庞大，内容繁杂，教师应指导学生以科学的方法高效地认识、理解、掌握、运用化学知识。高三化学复习是学生进一步巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段，要使全体学生得到快速发展，教师必须加强学法指导；要在教学实践中，积极引导学生调控自己的学习活动，确保复习成效。

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简介：高三化学总复习的主要目的应该是：帮助考生对已基本掌握的零碎的化学知识进行归类、使之规律化、网络化；对知识点、考点、热点进行思考、总结、处理。从而使学生掌握的知识更为扎实，更为系统，更具有实际应用的本领。本文就如何能有效的制定适应新形势下高三化学的备考方案展开讨论。

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简介：【本刊讯】2015年11月7日至8日,江苏菱塘以＂清真清闲亲近自然,美食美景美好生活＂为主题的首届清真美食节在菱塘民族文化广场隆重举行。菱塘当地及来自全国各地的30多种独居特色的清真美食亮相美食节,为游客奉上了清真美食文化盛宴。开幕式上,为高邮菱塘回族乡荣获＂江苏清真美食之乡＂授牌;对＂菱塘盐水鹅＂星级制作单位和征文活动获奖者进行了授牌、颁奖，当地干部群众还表演了富有特色的文艺节目。

简介：摘要使用化学用语不规范、描述实验现象不准确、不单单是学生学好化学的障碍，也是学生考试失分的重要原因。影响学生规范能力的因素是多种的，本文主要从教师层面分析，并探究可行的解决方法。

简介：在高三化学教学过程中,教师可以通过情境创设、分组合作、实验操作等教学手段,正确引导学生参与到课堂教学中来,养成自主探索、积极主动学习的好习惯。另外,要重视师生合作交流、共同进步的教学方式,使得化学教学达到师生和谐、互动交流的效果。

简介：高三复习时阶段性测试多,模拟考试多,因此试卷讲评就成了经常性的教学工作.试卷讲评对学生巩固、完善和深化所学知识起着重要的作用.上好试卷讲评课,对纠正错误、巩固基础、规范解题、开阔思路、提高学生解决问题的能力有着特殊的意义.每次考试都有其目的性,都是要解决符合情势的具体问题.那么如何实现目的、解决问题,仅仅批阅试卷、计算总分是不够的,需要在试卷讲评课上来充分实现.

简介：传统“二态”模型应用在化学教学中存在笼统、抽象、易被表象迷惑等不足。为弥补这些不足,我们提出了“三态”思维模型。通过列举其在教学中的具体应用,可以发现“三态”模型具体、形象、直观易懂的思维特点。这对理解和掌握化学平衡移动的有关知识,有效分析和解决平衡移动有关问题有十分重要的作用。

简介：2014年12月17日,菱重冰山集团正式开业,与此同时,菱重冰山第一台离心机正式下线。冰山集团总经理纪志坚、三菱重工业株式会社树神幸夫取缔役等为菱重冰山公司揭牌,并宣布菱重冰山生产的第一台离心机正式下线。

简介：进入高三后，初期学生通过习题的强化训练，成绩会有一定程度的提升，但到了中、后期，成绩却常常出现停滞，有时甚至稍有下降，即出现了高原期。

简介：心理学将知识分为陈述性和程序性两个方面。高三化学复习中，我们既要巩固陈述性知识，也要重视指导学生思考问题的方法即程序性知识教学。电解质溶液中微粒浓度大小的定性和定量分析体现着许多程序性知识，本文针对程序性知识在一节化学复习课中的应用进行探讨。