简介:安全别针在皮包内侧别上安全别针,便成为简单的笔挂,用笔时再也不必找半天了。
简介:一位勤劳的农人,养了十几箱蜜蜂。他最惬意的事.就是坐在田间地头,噙着烟斗,看那些蜜蜂在金黄金黄的油菜花地里,嗡嗡嘤嘤地飞。
简介:一、教学理念在活动中,通过教师引导,按观察一认识——发现——体验——探究——掌握的过程进行运球和跑篮技术的学习。以体验过程为主,结合小组间的相互学习、相互评价,让学生在身体得到锻炼的同时增长实践经验。突出学生的主体性和学习的自主性。
简介:摘要:作为绝大多数青少年喜爱的球类运动项目之一,篮球运动是一项具有极强综合性的运动,可以很好的达到丰富生活、强身健体和娱乐身心的目的和效果。对于青少年来说,篮球运动不仅可以促进其机体协调性及基本活动能力的提升;还能够促进其良好品质(如胜不骄、败不馁、顽强勇敢)的培养和发展。近年来,在新课改的大力倡导下我国很多小学已纷纷开设体育篮球教学课程,其主要教学目的在于培养学生篮球兴趣,帮助熟悉球感。
简介:摘要在体育教学中对器材的选择、利用能有效地提高教学效果,特别是小学生采用一物多用原则,对思维的灵活性、创造性起到了很好的效果,也使得课堂生动活泼,对于器材匮乏也有一定的缓解作用。
简介:"老人不只是在经营店面,也在经营他的夕阳"——"夕阳"所在句以前的文字"具体描述",为"等待"构建了一个独特的载体;"夕阳"所在句以后的文字"泛泛而谈",未能展开"老者等待"的情节。拟将文中"夕阳"二字改为"理念",以引出蕴含"等待"之义的超常举动。删除倒数第二自然段中的"你怎么能不心存感激"。
简介:中国顶级养生品牌"一物兼"建议您使用正确方法享用冬虫夏草,效果更佳。很多人将冬虫夏草与鸡鸭、甲鱼或是鸽子肉一起炖煮或是煲汤,这样的吃法会造成极大浪费,长期如此进食,会
简介:内容摘要:材料是幼儿游戏发展的重要媒介,幼儿的游戏经验是在对材料运用的基础上发展起来的,一物多用是指同一材料,具有多种不同的玩法。本文旨在从“羽毛球”材料的投放,引导幼儿从不同角度认识低结构材料,并激发幼儿的好奇心,为幼儿发散思维的发展奠定基础。
简介:如果你是一个精打细算.擅长理财的人,那么我想你一定会通过各种途径去寻找某件商品的特卖场。而商家们正是抓住了消费者们的这一心理。不管是传统购物还是网络购物,都纷纷推出限时一日的特价销售。但是你见过一天只卖一件商品的商店吗?现在就让我们和大家一起分享、领略—下这类网站的先行者——woof的独特风采。
简介:活动来源:小椅子在幼儿园中,孩子们每天都与它亲密接触,椅子成了孩子最熟悉的物品,平常孩子们喜欢用椅子当玩具,如把椅子当马骑、当摇椅、当滑梯等,但这些游戏往往因担心安全问题而被限制。
简介:
简介:体育器材是组织开展体育教学活动不可或缺的媒介,然而实际教学中很多体育教师容易忽视影响体育课堂实效性的一个很重要的因素,即体育器材的使用。以短绳为例,教师可以通过一物多用的形式多元开发,实现体育课堂趣效结合。
简介:又是深秋,每天早上起来,皮肤好干呐,喉咙发痒,干咳,难受……是不是觉得问题多多?有没有尝试过蜂蜜?蜂蜜可是一种营养丰富的好东西哦。蜂蜜中的果糖和葡萄糖容易被人体吸收。不但对身体大有益处。还是美容佳品呢!知道了蜂蜜的好处。知道怎么使用吗?听我一一道来吧!
简介:摘要:在多年的幼儿教学实践活动中,我发现幼儿园许多低结构的教玩具,尽管很陈旧,但幼儿还是百玩不厌。比如,桌面玩具中的雪花片和泥塑,运动器材中的大块积木、呼啦圈、高跷等。这些器材成本低,却经久耐用,还容易收纳。幼儿在重复的使用中,常常会自主、快乐地“探索”,同时增强了幼儿的环保意识。
简介:“本来无一物”,是六祖惠能大师著名的法偈中的一句,见于惠昕、契嵩宗宝等三个版本的《坛经》,又见于《祖堂集》,而不见于敦煌写本,该本则用“佛性常清净”一句。近几百年最流行的版本是宗宝本,因此“本来无一物”最广为人知晓。
简介:在审阅大量的来稿当中,我们经常感慨于老师们教育机智的火花一星星点点却灵光四射!因此,我们在“经验交流”栏目里设置了这个“智慧角”,小版块,刊登老师们在教育教学活动中精彩的思路、方法、技巧以及专家们妙笔生花的点评,以期达到交流、借鉴、共同进步的目的。
简介:我有一个北京的亲戚在北京实行摇号购车前就已经购买了汽车,因此本来就有一个指标可以换车,后来他把车卖了,利用这个指标倒车挣钱。在一次倒车过程中,他将一辆宝马车过户到自己的指标名下,并承诺别人这辆宝马车和牌子都卖给他人,后来买车人支付了30万元的购车款,并约定两天后把车开走。
一物多用
爱能一物多用
一物多用 寓教于乐——“快乐篮球”教学设计
一物多用 寓教于乐——"快乐篮球"教学设计
浅谈小学体育教学中的一物多用
一物等一主
“一物兼”冬虫夏草
以“羽毛球”为例探讨大班幼儿一物多用的策略研究
woot:一日一物
一物多玩——椅子乐
书法灯谜(猜一物)
七谜共一物
一物多用趣效同功——体育常态课开发短绳多元练习的实践探索
一景一物总关情
蜂蜜,养生美容一物搞掂
一物多玩一物精玩——幼儿园运动游戏的开发与尝试
亮出“一物多玩”的风采来
“本来无一物”是什么
呼啦圈的“一物多玩”
一物二卖犯了什么罪