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  • 简介:以"焦公资料搜集"为例,详细列举搜集到的原始与引用资料,介绍《全书》及类书的编制体系及使用,并论及读书治学方法和读者服务技巧。

  • 标签: 焦公 四库全书 类书 读书治学 读者服务
  • 简介:一.《全书》及其藏书七阁《全书》是清代宫廷编纂的历朝全书总汇,它自乾隆三十七年(1772年)正月开始征书,翌年二月开设馆,至乾隆四十六年(1782年)二月第一部《全书》抄录完成,共费时十年。此后,直到乾隆五十二年(1787年)全书誊写完毕,历时长达15年。据统计,《全书》共收图书3461种79337卷,“另有存目书6766种93551卷。一套全书完成后,共有6144函,总计2万6千多册。

  • 标签: 《四库全书》 藏书阁 清宫 乾隆 四库馆 征书
  • 简介:全书》所收《玉台新咏》出自纪昀家藏,向称宋本。学术界亦以宋本目之,实则是一个错误。本文通过比勘,认为原纪昀家藏然后入献内府的这部号称宋本的《玉台新咏》,实为明末赵均覆宋本,而且是赵氏覆宋本的补版后印本,在赵氏本中属于较差的版本。至于补版后印的时间,则在清初就已发生。本文还提出,纪昀既以家藏赵氏本误为宋陈玉父本,其托名其父纪容舒所撰《玉台新咏考异》所说的宋本,其实不是宋本,亦是赵均覆宋本,故凡在《考异》中称“宋本”者,大多与赵本特征符合,而不合陈玉父本,这一点是我们利用《玉台新咏考异》时一定要注意的。

  • 标签: 玉台新咏 四库全书 陈玉父 赵均 覆宋本
  • 简介:王国平的“认真践行党的群众路线努力提高科学办校水平”一文指出,围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的一项重大部署。中央、市委率先垂范、身体力行,为我们树立了榜样。我们要深刻认识领会中央和市委的要求,把思想认识统一到中央、市委的决策部署上来,以强烈的政治责任感和求真务实的作风,积极投身教育实践活动。

  • 标签: 内容提要 党的群众路线 教育实践活动 保持党的先进性 决策部署 求真务实
  • 简介:中国智切实开展公共外交,需要建立一个能够使自身在其中有重要影响力的国际性网络;需要大力提升中国的国际话语设定能力和道德权威地位;必须相当重视民间交往;有效使用各种技术手段升级“虚拟智”.

  • 标签: 公共外交 智库 中国 权威地位 民间交往 有效使用
  • 简介:数学应用之广,从自然科学到人文社会科学,从日常生活到尖端科技、艺术设计,数学的身影无处不在.《数学文化资源》通过大量精美图片和丰富的影像资料,形象生动地展示数学在物理、化学、计算机、生物、天文、医学、经济、建筑、艺术等众多领域的应用,帮助学生培养数学眼光,感悟数学知识和思想方法的强大力量。同时拓宽学生的知识和思想视野,探索发现数学与百科知识、社会文化多方面的密切联系.

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  • 简介:“文章结构”就是文章组织材料、谋篇布局的形式,如怎样开头、以怎样的顺序组织材料、用怎样的线索结构全篇等。具体说来.主要包括:写作顺序,如倒叙、插叙等;结构方式,如总分、并列、双线等:

  • 标签: 索结构 提要 结构方式 材料 组织
  • 简介:16岁的狄德罗被父亲送到巴黎上学,他在那里获得了文科硕士学位。父亲却命他在医学和法律中选择其一。狄德罗讨厌这两个职业,就采取拖延战术,佯装答应。他更喜欢的是巴黎的咖啡馆和一些不良场所。和巴黎街头游荡的小混混儿不同的是,他酷爱读书。他对所有的事情有兴趣,不仅仅是被称为学问、可以在纸上研究的,也包括为雅士们所不齿的各种手工技艺门类。这样他就混了七八年。其间为了糊口,他做过零七八碎的各种职业:为男孩子当数学老师、为牧师写传道词、给书商当助手等等。

  • 标签: 《百科全书》 狄德罗 硕士学位 手工技艺 数学老师 巴黎
  • 简介:《敦煌中医药全书》收录了八十八部敦煌莫高窟发现的古医书卷子,这些卷子撰著年代一般上推南北朝下至隋唐五代。我们分别以名量词与动量词两篇来进行系统的整理研究,以期对隋唐量词的研究有所裨益。

  • 标签: 《敦煌中医药全书》 隋唐 名量词 动量词
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  • 简介:初识经典荀子,名况,战国末期赵国人,是我国先秦时期著名的思想家、文学家和政治家,也是儒家的代表人物之一,当时的人们尊称他为“荀卿”。《荀子》这部书是苟况晚年为总结当时学术界的百家争鸣和自己的学术思想编写而成的。现存三十二篇,大部分是苟子自己的著作,涉及哲学、逻辑、政治、道德许多方面的内容,是春秋战国之际的一部总结性的学术百科全书。荀子学识渊博,文采过人,他在承继孔孟的学术思想之外,更是能吸收各家之长加以综合提升,建立起自己的思想体系。

  • 标签: 春秋战国时期 百科全书 荀子 学术思想 先秦时期 思想体系
  • 简介:《中国教育大百科全书》(卷本)涵盖二十多个教育学分支学科和领域。它以解决中国的教育问题为核心议题,以教育领域改革与发展的主要问题为立目原则,通过辞书的形式,用准确、精练的语言深度诠释教育学科基本理论,总结历史经验,介绍最新教育研究成果。其基本特色有:

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