简介：

简介：　　这部分内容你掌握得怎么样?试试下面这套题吧.……

简介：《数据的收集与表示》一章所学内容与日常生活、自然、社会和科学技术有着密切的联系．该章要求同学们通过对现实生活中数据的收集、整理、描述和分析，解决一些简单的实际问题．通过可能性问题的学习和研究，体会不确定现象的特点，树立一定的随机观点．下面我们一起来复习这一章．

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简介：考点一：体会数据的作用。感受大千世界的不确定性。理解事件的不可能发生、可能发生和必然发生的概念

简介：想一想：期末将近，学校准备在各班评选最爱劳动奖、最尊敬父母奖等，请同学们想一想，怎样才能使评选出的人选具有说服力?把你想到的方法与同学交流。

简介：在第五章数据的收集与整理的学习中，我们把知识大致分为以下几点：1．数据的收集；2．数据的表示．下面和同学们一起分别对这三点进行讨论．

简介：　　基础巩固　　一、填空题　　1.某商场为了解本商场的服务质量,随机调查了来本商场的100名顾客,调查的结果如图1所示.根据图中给出的信息,这100名顾客中对该商场的服务质量表示不满意的有＿＿人.　　……

简介：　　在生活中,有很多收集数据的方法.收集数据后可以制作统计图表,由统计图表还可以获取更多的信息,人们可以根据这些信息作出决策,这就是收集数据的用途.在近几年的中考试卷中,和数据的收集与表示有关的中考题,是试题中的一大亮点.……

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简介：　　一提起数,你可能会说:我从小就知道了.小时候扳手指数数:一个,两个……背着书包进了小学,会数更多的数,会做数的加减乘除,也会比较两堆物品数量的多少;到了初中,数的朋友就更多了,会算的本领也增大了,会比较两个小队的数学成绩,会计算运动会上各个班级的竞赛成绩,或者足球比赛的最终名次,等等.……

简介：　　读者朋友,你会统计数据吗?对实验得到的数据你会分新吗?下向请王教授给我们指点吧.　　……

简介：二、目标要求1．了解通过全面调查和抽样调查收集数据的方法；会设计简单的调查问卷收集数据；能根据问题查找有关资料，获得数据信息．

简介：在当今的信息社会里，数据是一种重要的信息，“统计”所提供的“运用数据进行推断”的思考方法，已成为现代社会一种普遍使用的强有力的思维方式，为了更好地适应社会，人们必须具有一定的收集与整理数据，并作出决策的能力。

简介：　　收集数据,对数据进行处理分析,在分析的基础上得出结论,并运用得出的结论进行预测或指导生产实践,这就是统计的一般过程.在这个过程中,数据的收集与处理是前提和基础.……

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简介：　　一、重点和难点　　1.重点:体验并掌握数据的收集、表示与处理的全过程,进一步发展统计观念,会恰当选用普查与抽样调查两种方式收集数据,会利用极差、方差和标准差来判断数据的离散程度.……

简介：　　一、重点和难点　　1.重点:体验并掌握数据的收集、表示与处理的全过程,进一步发展统计观念,会恰当选用普查与抽样调查两种方式收集数据,会利用极差、方差和标准差来判断数据的离散程度.……