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简介：摘要：尖子生的培养，小到影响一个家庭的荣辱兴衰，大到关乎学校的生存发展。加强尖子生的培养，在高中阶段尤为重要，通过对尖子生的培养，可以让尖子生顺利进入一流院校，为未来社会经济文化发展做出自己的贡献。但尖子生虽然是一块美玉，但同样也需要教育者的精益求精，精雕细琢。基于此，本文阐述了高中阶段培养尖子生的策略及未来的发展趋势，以供参考。

简介：摘要：在高中物理课堂教学中蕴含着许多揭示物理现象、研究物体运动的知识点，物理问题的解决和思维方法的正确运用是提升学生综合物理素养的关键和基础．在解决物理问题和训练的过程中合理运用和掌握合适的思维方式、寻找问题解决的思考路径、相关的物理公式及概念等能帮助学生更好的构建物理模型，明确物理题型的归属类型，将物理问题化难为易、化繁为简，保证学生解题过程中清晰的思路，提高学生们物理问题解决的有效性和准确性，强化物理课堂的教学有效性与教学质量，促进学生综合物理素养的培养．

简介：摘要：尖子生在学生群体当中有着特殊的地位，家长们谈起便是“成绩好，不让人操心，自己懂事儿……”；学生当中谈论起来便是“不懂得提问他们肯定没问题，他们成绩这么好还需要听课吗……”；学校老师对于班级里尖子生的态度便是注意力不会多放在他们身上，他们知道这一类学生特别有自己的想法，在学习上面根本不需要老师的操心，但是对于尖子生老师还是要多注重，教导这一类学生，更需要因材施教。

简介：无

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简介：摘要：面对不同的后进生所表现出来的音乐学习潜能，教师在开发不同的教学课程资源的时候，都需要将其落实到实习的教学课程体系中来，这样才能针对后进生的综合学习能力，进行合理有效的培养，而且在面对不同的后进生所表现出来的学习状态，教师也需要积极的拓宽后进生对于知识内容的学习和运用，这样才能帮助后进生提高自己对于音乐的知识内容的学习和兴趣，让后进生能够主动的参与到课堂的学习活动中来，而且也能加强后进生在课堂中对于知识内容的学习理解和表现。

简介：摘要：随着高等教育改革的推进，尽管本科、研究生教育质量不断提升，但与此同时，对人才培养质量也提出了更高的要求，本科教育、研究生教育的衔接也越来越受到重视，本文以物理学（师范）专业为例，研究了物理本科生教育和研究生教育衔接的举措，期望为本、硕教育提供有益的参考。

简介：摘要：德育工作是作为班主任的一项主要工作，其中后进生的教育引导也是很有难度的。

简介：摘要 当代职校生处于十七八岁的年龄，是青春期的关键阶段，但心理上尚不成熟，价值观有些仍有偏差，以致影响了他们的就业选择、职业目标和以后的发展前景，这是对他们成长很不利的，为了更好的帮助学生树立正确的价值观，本文就职校生心理问题做简要分析。

简介：内容摘要 ：潜能生是普遍存在的事实，潜能生的转化管理，是班级、甚至学校的重要工作之一，更是班级工作的重点和难点。如何教育和引导这些孩子，使他们和其他家庭健全的孩子一样身心健康的成长成为了每位教师责无旁贷的责任。根据这些孩子特殊的情况，我尝试在培养孩子的自信心、关注他们的心理健康、培养他们的责任感方面着手，把特别的爱送给这些特别的孩子。

简介：【摘要】：随着对中职生教育研究的发展，中职生早恋教育越来越受到关注。在中职幼儿保育专业的班主任工作中，教师应从剖析中职生早恋成因、解析中职生早恋心理和分析中职生家长因素三方面，对中职生的早恋问题开展有针对性的教育活动，助力中职生身心健康地发展，顺利地完成职业教育，科学规划职业发展。

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