简介：近年来．随着人们对食品安全与身心健康的高度重视．越来越多的机构与有识之士在积极推动学校的食育．其中比较有代表性的是浙江省绍兴市教育局率先在中小学开设食育课程。本着“必须给学生补上食育课，让孩子们吃得安全、吃得健康、吃得科学、吃得文明”的理念．绍兴市教育局于2007年10月正式启动学校饮食教育．使食育和德智体教育一起。成为中小学教学的基本内容。

简介：幼儿在成长过程中主要的教学资源就是家庭和幼儿园。家园共育是幼儿园教育教学不可或缺的重要部分,高水准的家园共育能够保障幼儿健康发展,同时还能够促进幼儿园教学水平和质量的提升。家庭是幼儿园主要的合作伙伴,在过程中要本着尊重、平等的原则,同时争取到家长的理解和主动参与。幼儿园教师需要充分利用家长资源,进一步实现家园互动、合作共育。本文主要分析家园共育的特点与概念,并探讨家庭与幼儿园是对幼儿成长最具影响力的两项元素,最后提出有针对性的建议和对策。

简介：知识链接“屈大夫”，指的是屈原。屈原是战国时期楚（chu）国人，任三闾（lu）大夫之职。他是中国历史上一位伟大的爱国诗人、政治家。

简介：米大爷的肚子胖得像皮球，难怪孙子图图喊他“皮球爷爷”了。米大爷全名叫米国振，今年68岁，退休前是沈阳一家工厂的工会主席。由于儿子儿媳都在外地工作，7岁的孙子图图就和他住在一起。别看米大爷年纪大了，可老人家教育孩子的观念一点都不落伍，他常对孙子说的一句话就是，“你的童年你做主”。

简介：每每谈到'礼物',不论是成人还是孩童,脸上总是洋溢出无比的幸福。送礼物表示一种祝福,收礼物代表一种情感。在孩子的眼里,礼物是天使的化身,带来的总是新奇和感动。可是我们还想让水晶般的眼睛知道,礼物并非必须是物品。它可以是感觉,可以是语言,也可以是一种行为。

简介：<正>“师者,传道、授业、解惑者也。”韩愈的《师说》如是讲。读了十多年书。每天受老师的言传身教一直成长到现在。记下一部分记忆中最深刻的老师们的话语,给自己做个结。

简介：在促进新教师专业化发展的过程中，我园边实践、边反思．分三步助推新教师的成长我们帮助新教师在求稳的过程中打下幼教事业的第一根桩，责任是她们的灵魂，踏实是她们的作风，细节是她们的形象。哪些日常工作需要完成．在什么时段需要完成，我们都会在新教师入职之初予以明确。

简介：都说育儿才知母辛苦，这话一点不假。现在生活条件好了，又是独生子女，对于育儿家教方面，是每一位家长的头等大事。前不久，我到朋友家去串门，正好朋友的儿媳从澳洲回国探亲，当谈到育儿这一话题时，她向我讲述了前几年在澳洲的育儿经历，令我大开眼界。

简介：阅读能力是“一个人在阅读活动中形成的基本能力，也是个体终身从事学习的最基本能力，是完成阅读任务的复杂结构的心理特征的总和”。大班幼儿处于语言发展的关键期，培养大班幼儿的阅读能力，掌握基本的阅读技能和良好的阅读习惯对孩子今后的学习至关重要。让孩子在阅读中成长，

简介：为实现“十三五”时期发展目标，以习近平同志为核心的党中央领导集体提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。探讨五大发展理念与思想政治教育教学方法相融合，对传统思想政治教育教学方法进行改革创新，有助于提升现代思想政治教育的全面发展。通过五大理念对思想政治教育教学方法影响的分析，可以有效地对思想政治教育教学方法进行改进，从而提高思想政治教育实效性、针对性。

简介：在幼儿园的家长工作方面,我们应打破思维定势,充分利用＂互联网＂和家长建立一种开放的、平等的合作式关系,实现家园的共同成长。案例一：新学期开学了,中、大班的孩子们有说有笑地踏入幼儿园的大门,和家长道别后很快地就和班上的其他小朋友玩起来;小班的门口却聚集了不少新生家长,有的家长送完孩子后不肯离去,总想在班级里多陪陪孩子;有的不放心,偷偷躲在幼儿园一角观望;有的孩子在哭闹,家长也在一边哭。

简介：有一天,五个曾经是好朋友的杯子碰面了。于是,他们各自谈起了自己这些年的经历……首先,磁化杯说:"我非常名贵,可以说是‘杯上杯’了。我整天跟着我的主人──一个非常富有的商人。他经常拿出我跟他的朋友炫耀,所以,我感到自豪。"其他的杯子一起问他:"那你一定很快乐?"磁化杯继续说:"当然快乐,我所展示的不是我,而是我们民族的工艺。"

简介：小五子拎着三十个鸡蛋，满头大汗地赶到集市上，一看傻了眼。他没想到赶集卖东西的人都这么早。除了人家的正经门面，所有的地方都摆得满满当当的。窄窄的青石板街道两边摆着各色木竹器皿，河里网的鱼虾鳝鳖，自家树上摘的果子，各家养的鸡鸭关在竹编的笼子里伸着脖子直叫唤，最多的还是房前屋后种的蔬菜，蛋也不少。

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简介：提高家庭教育水平既是儿童发展的重要保障，也是提高全民族素质的重要前提．沧州市南环小学把家庭教育工作作为社会主义精神文明建设的重要内容，纳入学校工作的总体规划之中，采取多元化方式开展家庭教育工作，巧妙开发合力资源，创新家庭教育新模式，创办家长、学生、社会满意的特色学校，孩子的成长是家庭和学校共同培养的成果，只有家庭和学校在教育上达成共识，才能探索出培育孩子最正确的模式。本文从四个不同的方面出发，探索适合培育孩子的模式。

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简介：活动目标1．能想出多种玩绳方法．尝试团队合作。2．通过玩绳进行多种跑、跳练习，增加腿部力量，提高协调能力。3．在玩绳中体验新年热烈的气氛及感受同伴间合作带来的愉悦。

简介：吉吉猴背着最新出版的故事书去旅行了，这是一本会魔法的书哎。遇到大河，吉吉猴把书打开，坐上去，呜呜，一下子就飞过河去了。夜里，他将书翻开扣在地上，钻进去，哈，书变成遮风挡雨、温暖舒适的帐篷啦。饿了，吉吉猴打开书，撕下一页，在火上烤烤，蘸苹果酱吃，嘿，好香的芝麻饼呀——那张纸变成了面饼，那些字变成芝麻了。咦，撕掉一页，故事书怎么又会长出新的一页来？可真好玩儿。

简介：<正>人们夸奖有才学的人,用“学富五车”和“才高八斗”两句成语来形容,它们是怎么来的呢?“五车”,是出自古书《庄子·天下篇》中的一句话,即“惠施有方其书五