简介:摘要小学数学是学生学习数学的起步雨奠基阶段,培养学生对数学的兴趣和信心是数学教学的重要要求。本文主要是结合实际教学经验,介绍生活化教学在小学数学教学中的优势和应用措施,希望对提高小学数学教学效率有所帮助。
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简介:摘要新课标倡导小学阶段数学教学要从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型进行解释与应用的过程,这就要求教师要注重生活化教学,使之符合小学生学习数学的特点,找到数学学习的起点,使学生的思维得到已有经验的支撑,帮助学生内化所需掌握的知识。文章主要论述了数学教学生活化的现状及可
简介:摘要文章认为小学阶段的语文教学应该与社会天地相接壤,使语文教学“生活化”,使学生生活“语文化”,“变语文自我封闭性为开放性。”让学生在生活中学习,在学习中更好地生活,从而获得有活力的知识,并使情操得到真正的陶冶。
简介:摘要小学数学不会自发产生与现实生活的联系。运用数学知识和方法解决一些简单的实际问题,需要采用切实可行的方法。本文同绕小学数学生活化策略展开,旨在进一步拓宽小学数学教学思路,创新教学方法。
简介:摘要小学生理解能力和抽象思维能力有限,数学知识中有很多抽象的知识,单纯依靠教师讲解学生理解起来有一定的困难。小学数学教学中引入生活化教学方法,能降低理解的难度,进而提高小学数学教学成效。对此,围绕生活化教学策略在小学数学教学中的应用进行分析。
简介:摘要新课程标准指出,语文即生活,生活即语文,语文学习的外延与生活的外延相等,让语文学习与生活发生密切关联,把语文教学与生活紧密结合起来,让语文学习成为生活的一种内在动力和需求,从而努力实现“语文教学生活化”。
生活化教学情景带入--小学数学生活化教学研究
探寻生活化数学教学
将数学教学生活化
生物实验生活化
论德育生活化
数学教学应突出生活化
初中地理生活化教学分析
地理教学中的生活化体现
小学语文生活化教学探究
浅谈小学数学教学的生活化
小学数学生活化教学之我见
数学生活化教学的尝试
浅谈小学数学生活化教学
谈小学数学教学要生活化
小学数学“生活化”教学新尝试
再谈语文教学的生活化
浅析小学语文的生活化教学
生活化语文教学的探讨
浅谈特教学校的生活化教学
浅论小学数学教学的生活化教学