简介：看,这可是一位远道而来的客人哟!它是科摩罗政府于1982年赠送给中国政府4件拉蒂迈鱼标本中的一件,其余3件分别收藏在中国科学院水生生物研究所、上海自然博物馆和北京自然博物馆.

简介：谈到瓷器，你一定不会觉得陌生，我们每天用来盛饭装菜的碗碗碟碟大部分都是瓷器。瓷器从最初战国时代的原始青瓷发展到现在，已经伴随着人类度过了两千多年的时光，被用于人们日常生活的方方面面。

简介：假如你生活在战国或者两汉时期的赵国都城邯郸,那么恭喜你,你可是大城市的人哟!当时的邯郸城是什么样子的呢?我们可以先从当时与它齐名的齐国首都临淄来侧面了解一下。据战国纵横家苏秦描绘,临淄城有七万户人家,大街上车辆络绎不绝,行人拥挤,挨肩擦背,人们把衣襟连起来好似帷幔,把袖子接起来如同帐幕,每个人挥一下汗就像下雨一样。是不是很厉害?当时的邯郸城布局与临淄城非常相似,面积甚至比临淄城更大,人口数量也差不多。所以邯郸城是什么样子的呢?请你自行“脑补”一下吧!

简介：期刊具有周期短,所含信息量大,并兼有连续性等特点。就一般而言,一些新观点、新问题、新信息,往往都最早在期刊上出现,最先展开讨论。而索引就是将文献中所记载的丰富纷繁而庞杂无序的知识单元、信

简介：远古人类披荆斩棘的生活仍在继续,但也在一步一步地发生着改变。在今天西安市东郊的浐(chǎn)河东岸,一个名叫半坡的村子里,大约6000年以前居住着一群人。正是这群半坡人一次次的发明创造,推动了人类文明的进程。如今,原址上矗立着一座遗址博物馆——西安半坡博物馆,为我们展示了当年半坡人的生产生活状况。半坡人逐渐告别了采集食物的时代,走向了农业生产之路。他们用石锛(bēn)和砍砸器把一片片的树林和杂草砍除,等到它们干枯的时候,再放火烧掉,然后使用石铲、石锄翻地,疏松土壤,再用尖木棒等挖出一个个小坑,把种子播撒下去。等到庄稼成熟后,他们用石刀或陶刀收割谷穗儿。

简介：我小时候生活在农村,家里养猫,也养狗,不过农村人不会拿猫狗当宠物——那时候也没有“养宠物”的观念,养猫是为了捕鼠,养狗是为了守夜.今天的城里人,基本上都是将猫狗当宠物养了.其实,养宠物的历史反映了人类社会的进化史,猫、狗的驯化可以追溯到远古时代,但猫、狗被远古人选中饲养,是因为猫有捕鼠的技能,狗有守夜、狩猎的技能——远古人不可能有闲工夫养一只宠物来与自己争夺有限的口粮.

简介：区域图书馆联盟成为高校图书馆发展的方向,通过以图书馆用户生活方式为研究对象设计调查问卷,对福州地区大学城的7所高校读者用户分层抽样调查,对调查数据采用SPSS16.0统计软件进行因子分析、聚类分析、方差分析、交叉表分析。

简介：项目教学法是一种以学生为主体的教学方法,它通过一个完整的项目来进行教学活动。在文献检索课程项目教学过程中,按照课程项目化的思路,设计项目教学流程,将工作任务融入文献检索课程体系中,分析探讨情境设计、项目实施、量化考核与评价的理论与实践问题,让学生＂先做后学＂,教师巡回指导,完成本门课程学习,从而达到培养学生的自主学习能力、信息检索能力的目的,以提高学生的信息素养水平。

简介：信息通晓是信息素养在新时期的延伸,阐述了信息通晓概念以及理论内涵,探讨了信息通晓教育的基本原理以及课程框架,提出信息通晓教育的重点在于协作教学,并借鉴国外学者的观点和实践经验,提出推动协作教学的几点建议。

简介：探讨在网络技术环境下对大学生的信息检索教育过程中的教学内容、教学步骤、教学方式与方法等。

简介：互联网是一个巨大的信息海洋,内含丰富的教学资源。如果了解Google的工作机理,熟悉网络教学资源的特征,再善用Google的搜索语法,就能够深度挖掘网络教学资源,全面服务于网络时代的自主学习。

简介：探讨信息检索课为适应时代的要求所进行教学方法的改革。

简介：在信息检索课中可采用参与式教学方法。在教学实践中可采用多种参与式教学活动,包括学生演讲、参与授课、小组任务、习题设计等,并采用与之相适应的信息检索课参与式教学评价理念,即以学生信息能力的提高为导向、注重形成性评价、施行积极评价、采用多元化弹性化的评价标准以及采用综合性的考核方式,对学生的参与活动、学习成果和信息能力也应有相应的评价方法。

简介：本文从三个方面论述了中专图书馆如何利用其优势为学校教学改革服务，并对图书馆工作提出了更高的要求。

简介：本文从信息检索课教学活动离不开图书馆服务的角度出发，提出信息检索课教学由图书馆中富有参考咨询经验的资深馆员来承担是保证信息检索课教学与参考咨询服务同时健康发展的根本保证。

简介：文章阐述了高校资料室为教学科研提供各种服务及如何加强资料室自身的问题。

简介：中学图书室不仅是教育教学文献资源中心、信息交流中心、教育研究服务中心，而且也是学生课外学习和教师继续教育的主要场所，本文就中学图书室在教育教学中的作用进行简要论述。

简介：在对信息构建理论和目前多媒体教学课件设计存在的问题进行简要分析的基础上,提出信息构建与多媒体课件设计的关联,并建立了一个基于信息构建的多媒体教学课件的设计模型。同时提出构建基于IA的多媒体教学课件系统的展望。

简介：

简介：概述了网络信息资源的特点，提出了高校图书馆利用网络信息资源为教学科研服务的途径与具体措施。