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  • 简介:以深圳高校278名在读研究为被试,以《石页士研究专业认同问卷》为工具,调查硕士研究生专业认同状况。发现:①硕士研究生专业认同处于中等偏上水平;②有无工作经历、是否跨专业和年级对其专业认同水平影响显著。提出提高专业认同水平的合理化建议,为促进硕士研究生专业学习提供指导。

  • 标签: 硕士研究生 专业认同 调查研究
  • 简介:使用自编的中学生主观幸福量表和刘贤臣的青少年生活事件量表对294名初中生进行了问卷调查,初步探讨了初中生主观幸福状况及其与生活事件之间的关系。结果表明:(1)自编的中学生主观幸福量表经检验具有较高的信度和效度。(2)初中生的主观幸福水平在中等程度以上,体验到的正性情感较多,对家庭、自我、学习、同伴交往、教师及生活条件各方面比较满意。男女生在总体幸福、家庭满意、自我满意、同伴交往满意生活条件满意上存在显著的差异,女生得分均高于男生。(3)初中生总体幸福生活事件总分呈显著负相关,与不喜欢上学、学习负担重、与老师关系紧张、遭父母打骂这四项生活事件显著负相关。不喜欢上学和与老师关系紧张对初中生总体幸福具有较好的预测作用。

  • 标签: 初中生 主观幸福感 生活事件
  • 简介:以527名大学生为被试,采用问卷调查法探讨了自尊在人格特质、社会支持与主观幸福关系间的中介效应。结果发现:(1)自尊在人格特质、社会支持预测主观幸福的情感体验维度时具有中介效应,而在其预测主观幸福生活满意度时无中介效应;(2)自尊在社会支持与情感维度关系间的中介效应相对高于在人格特质与情感维度关系间的中介效应。

  • 标签: 人格特质 社会支持 自尊 主观幸福感 中介效应
  • 简介:近日,在西班牙工作的儿子给我发来一段视频,说了一件趣事。不久前马德里举办一场午睡大赛,吸引百余人参赛,数千人观看。裁判根据选手入睡时间、睡姿和服装搭配等因素进行打分,冠军得主可获得1000欧元奖金。从视频上看,选手们躺在沙发床上酣睡入梦的神情与姿态,着实惹人捧腹大笑。

  • 标签: 幸福感 慢生活 服装搭配 西班牙 马德里 视频
  • 简介:7月15日,在天台山国清寺举行天台山佛学院、天台山佛学研究社2005届研究毕业典礼,9名学僧经过三年的研究学习,合格毕业。浙江省佛教协会名誉会长、天台山佛学院院长可明法师,浙江省佛教协会副会长、天台山佛学院副院长兼教务长允观法师等向学僧颁发了硕士研究生毕业证书。台州市、天台县的有关部门和民宗局领导等,前往祝贺。

  • 标签: 天台山佛学院 硕士研究生 国清寺 宗教信仰 佛教
  • 简介:主观幸福,即人们对他们生活的情感性和认知性评价,包括大多数人所谓的幸福、平静、成就和生活满意度。人格特征,特别是外向性和神经质,被认为是影响主观幸福水平的主要因素。虽然人格能解释相当数量的主观幸福的变异,但是人格与主观幸福之间的因果联系还没有取得显著的研究成果。

  • 标签: 主观幸福感 人格 生活满意度
  • 简介:文章介绍了主观幸福的涵义、内容和特点,总结了主观幸福研究理论,分析了影响主观幸福的多种因素,并探讨了今后研究的方向和新的课题,旨在为今后的研究提供新的视角。

  • 标签: 主观幸福感 认知评价 积极情感 消极情感 影响因素
  • 简介:在纷繁复杂、竞争日益激烈的现代社会,不少人都感到自己的命运就象风中的一片落叶,被社会这股飓风吹得无所适从。尘世的喧嚣与浮躁,浸染着一颗颗迷茫而脆弱的心灵。当代人的失落,关键在于人心的失落。对金钱和地位的追求(享乐)成为越来越多人的奋斗目标。已经有太多的灵魂自愿放弃了崇高,放弃了真诚,放弃了智慧,放弃了慈悲与善良。

  • 标签: 幸福感 佛教 人生哲理 财富
  • 简介:以239名大学生为被试,考察了主观幸福(SWB)的结构及其与人格特质的关系.分析表明,SWB由生活满意度、积极情感和消极情感三个相关的维度构成,而且它们可以共同负荷于一个高阶因子.外倾和神经质是SWB的重要预测指标,积极情感的主要预测指标是外倾,神经质则是消极情感最有力的预测指标,而外倾和神经质对消极情感和生活满意度有相同的预测力.情感平衡是外倾和神经质影响生活满意度的中介变量.

  • 标签: 主观幸福感 结构 人格特质
  • 简介:研究探讨了大学生价值取向与社会幸福之前的关系。对400名大学生进行问卷调查,通过相关和回归分析,结果表明,大学生价值取向与社会幸福之间存在显著的正相关,并且价值取向对社会幸福有一定的预测作用。

  • 标签: 大学生 价值取向 社会幸福感
  • 简介:为了解当前教育学硕士研究生的整体素质,借助《研究专业认同调查问卷》,对H大学在读教育学硕士研究生的专业认同现状进行问卷调查和个别访谈,结果表明,该校教育学硕士研究生的专业认同总体水平不是很高,在性别、考研志愿、是否原专业方面差异显著。因此,该校可从多方面着力改革,以提高教育学硕士研究生的教育质量。

  • 标签: 教育学 专业认同 问卷调查 硕士研究生
  • 简介:中学生幸福主要受学习因素、家庭因素、社会关系、人格特征、休闲运动等因素的影响;未来的研究重心将由学习因素、生活事件客观因素的研究转向人格特征、应对方式等较为稳定的主观因素研究,由单一因素的研究转向多因素的研究

  • 标签: 中学生 幸福感 影响因素
  • 简介:以毕生发展为研究视角,调查了3192位不同年龄群体被试,探讨不同年龄群体大五人格幸福的关系。结果发现:(1)各变量都存在显著的年龄效应,大五人格与主观幸福相关显著;(2)在不同年龄群体里,神经质和开放性都能显著预测主观幸福,且预测值随着年龄而增大,而外倾性、尽责性和宜人性对主观幸福的预测存在年龄差异;(3)大五人格对主观幸福的解释率随着年龄的增长而下降,到60岁之后其解释率上升;(4)年龄在大五人格与主观幸福之间起了显著的调节作用。

  • 标签: 大五人格 主观幸福感 年龄 毕生发展
  • 简介:基于毕生控制理论,方便选取杭州市60~95岁的老年人320名,采用问卷法考察了老年人控制策略使用的现状和特点,并在控制了年龄、健康状况、日常活动数量后,探讨了老年人的乐观、领悟社会支持与主观幸福的关系,以及控制策略的中介作用。结果发现:低龄的老年男性和女性更偏好选择初级和补偿初级策略,而高龄老年女性更偏好补偿初级策略;乐观和领悟社会支持不仅可以直接影响老年人的主观幸福,还可以通过选择初级策略间接影响主观幸福。初级控制在老年人中依然具有首要性地位,老年人的资源越丰富,越有可能采用积极的控制策略(选择初级),进而提高主观幸福,实现成功老龄化。

  • 标签: 老年人 乐观 领悟社会支持 控制策略 主观幸福感
  • 简介:旨在探讨基于持续幸福理论的感恩、助人和追求目标的主观幸福干预方法在国内工作场所中的有效性。采用随机分组安慰剂控制的方式,将3家企业的140名员工随机分为3个干预组、1个安慰剂控制组和1个空白对照组,进行持续一周的干预,并分别在干预前、干预结束时和干预结束2周后对被试的主观幸福进行测试。结果发现记录感恩能够显著提升生活满意度;助人行为能够显著提升生活满意度、积极情绪。且能降低消极情绪;追求目标能显著提升生活满意度和降低消极情绪。结果表明上述三种干预方法能有效提高工作场所人员的主观幸福

  • 标签: 企业员工 主观幸福感 干预 生活满意度.
  • 简介:研究采用自尊量表、情感平衡量表以及总体生活满意度量表,测查了227名农民工。结果如下:1、农民工自尊与主观幸福、负性情感及生活满意度呈显著负相关,与情感平衡呈显著正相关,与正性情感相关不显著;2、农民工自尊与主观幸福在受教育程度方面存在显著差异;3、已婚农民工比未婚农民工体验到更多正性.情感。结论:农民工自尊与主观幸福在受教育程度方面存在显著的差异,同时农民工自尊与主观幸福之间呈显著负相关。

  • 标签: 自尊 主观幸福感 农民工
  • 简介:东方工商大学是经香港政府注册,于一九九八年九月成立的一所立足学科发展前沿,坚持理论研究与实际技能培养同时并举的新型大学。十五年来,陆续培养了一大批在应用心理学专业并取得硕士学历、学位证书的高级人才。

  • 标签: 应用心理学专业 硕士研究生 专业学位 心理咨询 毕业 新型大学
  • 简介:采用问卷,调查了在澳大利亚的144名中国留学生的文化认同、社会取向及主观幸福.结果显示,随着文化融入的进程,中国留学生对澳大利亚主流文化认同增强,对中国文化认同减弱;文化融入进程对个体取向没有显著影响,但通过主族和客族文化认同间接地减弱集体取向;中国留学生的文化认同和社会取向均可直接影响其幸福;文化融入进程可直接影响中国留学生的幸福,并可通过文化认同和社会取向对其幸福产生间接的影响.

  • 标签: 中国留学生 社会取向 主观幸福感 文化认同 融入 中国文化