简介：抬头练习不仅能锻炼宝宝的颈部、背部的肌肉力量，增加肺活量，对宝宝较早正面面对世界，接受较多的外部刺激也是非常有利的。

简介：摘要：迷你临床评估锻炼（Mini-CEX）是一种同时评估受训者临床技能并向他们提供绩效反馈的方法。这是对传统床旁检查的简单修改，因此，它依赖于实际患者的使用以及熟练的临床医生的判断。本文介绍了Mini-CEX，叙述了它的开发方式，然后说明了它在现代化医疗职业（MMC）基础计划评估中的使用。

简介：摘要医学模拟教学是在规范的技术路线和参数控制下模拟真实医疗情景进行教学，是现代医学的重要教育手段。传统模拟教学强调学员进行体验式学习和反思性实践。但这种教学模式的缺点是没有给学员充分练习技能的时间，导致学员技能掌握不充分。快速循环刻意练习(rapid cycle deliberate practice，RCDP)的教学方式可以引导学员不断进行刻意练习并进行定向反馈，以达到掌握专业技能的目的。本综述对RCDP的诞生背景、核心元素进行介绍，并对RCDP研究范畴、国内外相关的研究结果及未来发展进行回顾和展望。

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简介：目的研究心理练习在基础护理操作技能教学中运用的实际效果.方法教学对比试验法.结果试验组与对照组在基础护理操作技能的理论测试和操作考核成绩中均有差异(P＜0.01),说明在理论测试和操作考核中试验组的平均成绩优于对照组;结论在基础护理操作技能教学中,运用心理练习能帮助学生形成正确的运动表象和动作概念,有利于操作技能的形成;在基础护理操作技能教学中,运用心理练习有助于启发学生的思维和分析问题的能力,提高学生学习的积极性.

简介：＂以学生为中心＂的教育理念要求重视＂形成性评价＂,及时发现并解决学习中的问题,在前期工作基础上,结合网络与数据库技术,开发了中医基础理论课堂练习与测试网页,为课堂练习与测试提供了便捷的手段,应用该网页,可以增强课堂互动的趣味性,便于及时反馈学习成效,帮助师生及时发现与解决学习中存在的问题,提升教学效果。

简介：摘要：骨折是日常生活中比较常遇到的疾病类型，患者多由意外事故导致。骨折患者通常在一段时间内无法自由行动，而且身体遭受极大痛苦，给心理带来极大的压力，而且如果恢复不好的话，很可能会影响患者今后的生活。而功能练习是骨折患者康复过程中比较有效的护理方式，主要是通过让患者主动或被动的进行练习，以此来维持肌肉和骨骼的正常机能，防止患者出现肌肉萎缩和关节僵硬等现象，能够起到促进患者患处血液循环，加快康速度的作用，降低由于骨折导致残疾的几率。随着康复医学的不断发展，功能练习越来越受到临床的重视，本文首先对功能练习的意义作了简述，然后就国内研究现状进行了列举，最后总结性的探讨了在临床使用较多的功能练习方式，希望通过文章的撰写能够让更多人对该领域有所了解。

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简介：摘要腔镜手术的普及非常迅速,特别是具有美容效果的各种术式，但腔镜操作的练习培训相对滞后，因为专用练习设备非常昂贵,因此影响了腔镜手术的发展。围绕快乐工作、快乐生活的理念制作简单实用、形式多变的家用腔镜练习盒，抛砖引玉供初学腔镜的同仁们参考，希望同仁们举一反三、不断改进。

简介：虽说“产后变胖天经地义，产后腰细是奇迹”，可是，腰圆、小腹赘肉真的是因为生育的原因吗？显然不是的，小腹赘肉的产生和现今人们的生活习惯有很大关系。如今还有很多年纪尚轻、尚未婚育，却已小腹膨隆的女性。

简介：“吃饭要吃到七分饱。”这句话相信你并不陌生。可是，说起来容易做起来难。很多人都有这样的疑惑，什么样的感觉叫七分饱？怎么才能吃到七分饱？

简介：<正>在大学英语教学中,写作练习的教学是一个相当薄弱的环节,往往被许多老师所忽视。笔者就大学英语通用教材写作练习的编写和教学谈谈自己的看法和体会。通用教材的写作练习是按照句子、段落、文章缩写逐渐过渡到短文写作的顺序而编写的。第一册的写作练习都是有关句子的合并与简化,第二册是段落的句子构成和连贯,第三册开始复习前面已学过的写作技巧,从写课文的中心思想逐渐过渡到第四册的短文写作练习。一篇文章是由文字、句

简介：【摘 要】目的： 探讨临床护理技能培训应用录像反馈式练习法的效果。 方法： 选取 2018 年 6 月 -2019 年 6 月期间来科教部培训中心进行护理技能培训 154 例医护人员作为研究对象，根据培训方法将 154 例医护人员进行分组，实验组（ n=77 ）与对照组（ n=77 ），采用传统方法练习 77 例医护人员为对照组，采用录像反馈式练习 77 例医护人员为实验组，对比实验组与对照组医护人员考核成绩、学习积极性、学习主动性、合作能力、解决问题能力评分。 结果 ：实验组医护人员 心肺复苏、电除颤、静脉输液 考核成绩高于对照组， P<0.05 具有统计学意义。实验组医护人员学习积极性、学习主动性、合作能力、解决问题能力评分均优于对照组， P<0.05 具有统计学意义。 结论 ：临床护理技能培训中应用录像反馈式练习可以有效提高医护人员临床操作技能水平，提高医护人员综合能力，具有使用价值。

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简介：摘要目的探讨结构式团体练习在改善新护理外勤护士心理压力中的应用。方法收集乌鲁木齐二级及以上医院2015年1月到2016年1月的60名护理外勤护士，按照随机数字表法分为观察组和对照组，每组30例，观察组给予结构式团体练习，对照组采用常规培训措施，比较两组护理培训效果。结果观察组新护理外勤护士的抑郁情绪正常患者比例高于对照组，轻度抑郁、中度抑郁、重度抑郁指标参数均优于对照组（P<0.05）；观察组新护理外勤护士的焦虑情绪正常患者比例高于对照组，轻度焦虑、中度焦虑、重度焦虑指标参数均优于对照组（P<0.05）。结论通过结构式团体练习能够显著改善新护理外勤护士的焦虑、抑郁情绪，提高其工作的技能与积极性。

简介：摘要：探讨静力性伸展练习在颈腰椎病保健康复中的应用效果。方法：采用随机抽样 法在本院收治的 颈腰椎病患者中，选择出 80 例患者进行研究，对 80 例颈腰椎病患者均实施静力性伸展 练习，对比治疗前后患者的 颈腰椎活动功能评分 。结果：与治疗前相比，经过 3 个月的练习后，颈腰椎病患者的数字疼痛量表（ NRS ）明显下降 (P<0.05) 。而且练习后患者的肢体运动功能（ FMA ）评分明显改善，练习前后对比差异具有统计学意义： P 值 <0.05 。 结论： 静力性伸展练习对颈腰椎病保健康复中能起到较好的治疗效果，有助于缓解患者缓解患者的疼痛，促使运动功能逐渐恢复 , 应用前景较为广阔，值得推荐。

简介：摘要目的探讨瑜伽练习对焦虑症的辅助治疗效果。方法采用对比研究的方法，将我院2006年9月~2009年7月神经内科收治的120例焦虑症患者随机分为对照组和治疗组，对照组60例患者服用乌灵胶囊，治疗组60例患者在此基础上，辅以瑜伽三个月的治疗。结果通过三个月的治疗，患者治疗前后疗效的差异具有统计学意义，治疗组的治疗效果较好。结论瑜伽对于焦虑症具有一定的治疗作用，为临床提供新的参考。