简介：摘要：建设创新型国家和科技强国的关键在于创新人才的培养，高等学校要围绕立德树人根本任务，主动打造一流的育人体系和环境，自觉承担起为党和国家培养创新型人才的历史使命，自觉担负起人才自主培养的时代重任。方剂学是研究方剂组方原理、配伍特点（规律）及其临床运用的一门学科，是中医基础学科和临床学科之间的重要纽带。通过方剂学实验教学改革，厚植人文关怀、爱国情怀、创新精神，实现基于方剂学实验教学改革的创新人才培养。

简介：随着科技的进步，麻醉护理越来越重要，直接影响患者生命安全。新技术的出现提高了效率，降低了风险，尤其精准药物输注技术有助于更好地控制药物使用。新设备和技术的应用面临一些难题，包括技能和知识缺失以及认知局限。如何有效推广和解决问题对麻醉护理质量提升非常重要。

简介：摘要：我国开始逐步迈入老龄化社会，慢性疾病持续人数持续上升，人们开始意识到医药产品的重要性，西药学专业人才在药物研发、临床试验、药物监管等方面发挥着重要作用。然而，传统的人才培养模式存在诸多问题，如技能培养不足、缺乏创新意识等。因此，本文首先介绍西药学专业的重要性，其次分析西药学专业传统人才培养模式存在的问题，然后提出一系列针对性策略，以供参考。

简介：摘要：在当前快速发展的医疗卫生领域中，中医康复作为一种传统且独特的医疗手段，逐渐受到广泛关注。随着社会对于健康生活方式的追求，中医康复的需求日益增长，尤其是在基层医疗卫生服务中，它展现出了巨大的潜力和价值。然而，与此同时，基层卫生院中医康复类人才的培养却面临着一系列挑战。这些挑战包括但不限于培养模式的落后、教学资源的缺乏、实践教学体系的不完善以及教师队伍的建设问题。鉴于此，本文旨在深入探讨和分析中医康复类基层人才的培养模式，着重研究其现状、存在的问题以及优化策略，以期为基层医疗卫生机构中医康复人才的培养提供有益的参考和指导，进而推动中医康复事业的发展和人才培养的创新。

简介：摘要：德国最先提出“双元教育”的概念，我国近年来才开始引入和推行“双元教育”概念。“双元型”教学模式非常符合职业院校育人教学的需求，既能有效地解决目前应试教育制度中存在的问题，又能让学生有进行实践操作的时间与机会，使其将理论联系实际，从而更好地了解自己所学的东西，并能将其应用得更好。双元育人思想的实施需要企业与企业的合作，企业对学校给予一定的支持，给他们需要的经费来对教育设施进行投入，同时也可以作为一个教育实践的场所，学校要帮助企业在发展中解决各种问题，同时也要为医疗单位储备人才，从而减少人才的引入与培养费用。这种培训方法有利于学生在职业生涯中实现自我身份与观念的转变，从而更快地融入到工作中去。麻醉护理顺应了当今社会大众对提升健康满意度的需求，缓解了患者疾病治疗期间所产生的疼痛，是医学发展的一大跨越。但针对麻醉护理人才的培养，需要学校与医疗机构共同协作基于双元育人机制下，制定教学系统及课程标准，并根据学院的具体需求，开展实训工作。另外，还需要在校企联合办学的指导下，高校在招生、专业设置等方面要方便用人单位，开展“有针对性”的招生和培训。而医疗机构则需要在为毕业生提供实习机会的同时，也要为毕业生的就业工作提供保障。由学院与医疗机构签约，在政府出台相关的相关法律和法规保障的基础下，允许合作学院毕业的学生可以直接进入到医院实习，并由医院为实习生提供最基础的生活保障。另外，医疗单位的高级专家也可以以业内专家老师的身份进入到学校，进行教学，将有关的实际经验和技巧传授给学生，学院的教授也可以进入到医院中来，成为医院和医疗单位之间的互惠双赢，促进国家的麻醉护理事业的快速发展。双元育人思想和目前我国所提倡的“产教融合”的教学方法是一致的，两者都是为了提高学生在工作中的胜任能力，从而培养出适合于时代发展的复合型的技术和技能人才。目前，国内的麻醉护理学专业人才的培训还刚刚开始，无论是教学方法还是实习基地的构建，都存在着一定的不足。所以，本文试图就“双元教育”的麻醉护理专业人才的培养途径展开深入探索。

简介：摘要

简介：【摘要】中医药是中华医学文化的瑰宝，如何将其永久传承是中医药界需要奋斗的目标。我院结合我区地域经济以及社会发展的要求以及优势，合理定位，充分发挥地方资源优势，培养合格的中医药人才。

简介：摘 要：中国特色社会主义进入新时代，如何进一步推动基层班组建设全面发展，充分发挥班组在企业生产经营中的重要作用，是厦烟正在解决的问题。本文立足公司最新思想指引与工作指示，结合班组人才培养现状，以矛盾的思维深刻分析班组建设当前存在的问题，尝试探索出符合厦烟基层班组发展实际的人才培养方式，为厦烟高质量发展提供人才智力支撑。

简介：【摘要】现代学徒制是将学校理论学习和现场教学实践紧密结合的“双元育人”的教学模式，在教学的过程中能够充分体现用人单位对人才的理论和技能的要求，学生亦能充分的了解到企业工作内容、技术要领、发展方向，学校也可按企业的需求进行调整教学内容，以满足企业对人才的基本要求，不仅让学生可以更多的获得就业机会，也让企业招聘到更适合的员工。本文总结了昆山市康复医院康复治疗技术专业现代“学徒制”教学的经验和做法，分析了存在的困难和不足，为“学徒制”教学工作的进一步改进提供了借鉴。

简介：摘要： 目的 了解当前基层医疗卫生机构药学人才的特点和现状，从而为促进药学人才素质提升及发展提供参考。方法 于2023年10月～2024年2月采用问卷调研的方式对我县11 家基层医疗卫生机构药学人员进行调查，收集数据并统计分析。结果11 家基层医疗卫生机构50岁以下药学人员占16.00%；40岁以下药学人员占21.67%；30岁以下的青年药学人员占总药学人员比例为65.00%；本科及其以上学历药学人员占33.33%；大专学历药学人员占55.00%；中专及以下学历药学人员占6.67%；具有副高、中级职称的药学人员均占 5.00%；具有初级及以下职称的药学人员占 90.00%；进修累计6个月及以下的药学人员占5.00%，95.00％技术人员每年得不到外出培训机会 药学专业49名（81.67%）、中药学专业8名13.33%）、临床药学专业3名（6.67%）。结论 需优化年龄结构，提升药学人员学历、职称，多途径开展药学人员继续教育，提高药师队伍素质，以促进我县医院药学事业的健康发展。

简介：摘要：临床医学专业是一门具有较强实践性的应用科学专业，以培养具备基础和临床医学基本知识及技能，且能够在医疗卫生单位及医学科研等部门从事医疗、科研等方面工作的高级专门人才。人才培养模式指的是在现代教育理念及思想的引领下，依据特定培养目标，通过相对稳定的教学内容、课程体系等实施人才教育过程的总和。即人才培养模式是以培养目标为依据展开课程，进行教学内容传授，并在监督制度下应用一定教学方法进行人才培养。医学院校确立的临床医学人才培养模式是基于岗位胜任力导向的，以培养综合发展的临床医学人才为目标，以职业素养为核心，以专业技能、科创能力、思想素质、中医特色为切入点，通过医学与思想教育融合、基础教学与临床融合、专业学习与科研融合、临床医学与中医融合，形成了“1核心4融合”的临床医学专业人才培育模式。

简介：摘要：近年来，医学与工程学的交叉融合已成为推动医疗健康领域创新发展的关键动力。基于医工交叉的研究生人才培养模式，旨在培养具有跨学科知识体系、创新能力和实践技能的复合型人才，以满足未来医疗健康领域的发展需求。本综述探讨了当前医工交叉研究生人才培养模式的挑战及其创新策略，重点分析了跨学科课程设置、实践教学体系、师资队伍建设、产学研合作以及国际化培养等方面的探索与实践。

简介：【摘要】随着院校教育改革的不断推进，校企合作办学逐渐成为培养实用型人才的热门选择。广泛的推广和实践证明，校企合作办学具有独特的教育优势，为现代职业教育实践和教学带来了活力。本文以校企合作为切入点，简要介绍了教育模式。在此基础上，阐述了校企合作在畜牧业专业人才创新培养中的应用，为未来培养畜牧兽医实用型高素质专业人才提供支撑。

简介：摘 要：随着不断加剧社会老龄化，社会对高职老年护理人才的需求也在不断的增加。针对当今老年护理人才培养中的问题，学院积极大胆探索基于“1+X”证书制度高职老年护理专业人才培养模式，从人才培养方案、课证融通、课程体系、校企合作、师资队伍等方面进行改革，切实推进1+X 证书制度的落实。

简介：【摘要】随着当前新形势下公立医院的不断深化改革，对于人才的需求也愈发迫切，公立医院作为国家医疗行业的主要支撑机构，对各层次人才有较高的需求，人才是支撑公立医院不断发展、不断提升竞争力的关键。本文阐述新形势下公立医院人才培养的意义、当前存在的问题，并针对性的提出人才培养的措施。

简介：摘要：随着人工智能、大数据等现代技术的迅猛发展，翻译行业正经历前所未有的技术变革。机器翻译、翻译记忆、术语管理等翻译技术工具日益普及，极大提升了翻译效率，改变了翻译生产模式。在这场翻译技术革命中，传统翻译人才培养模式面临诸多挑战。翻译人才培养必须顺应时代发展，以翻译技术应用能力培养为导向，创新人才培养模式，改革教学方法，建设高水平师资队伍，以适应行业发展需求，提升翻译人才培养质量。

简介：【摘要】目的：研究分析精细化管理模式在病案信息管理专业人才培养中的效果。方法：选取2019年1月-2023年5月期间我院的病例30例作为研究对象，采用随机数字表法将30例病案进行平均分组，设立对照组和实验组，对照组15例病案未开展精细化管理模式，实验组15例病案则采用了精细化管理模式。对比两组管理效果。结果：实验组的病案整理顺序正确率、7d归档率、病案完整率与对照组相比存在显著差异，数据结果具有临床统计学意义（P<0.05）。数据显示实验组病案整理顺序正确率、7d归档率、病案完整率更高。满意率结果显示实验组高于对照组，数据对比存在差异（P<0.05）。实验组的管理有效率高于对照组，数据之间对比存在差异（P<0.05）。结论：接受精细化管理模式后效果对于病案信息管理专业人才培养具有明显优势，同时能够值得临床广泛应用和推广。

简介：【摘要】随着人们健康意识的提升，医学影像技术人才的需求大大增加，基层卫生院医学影像医生人才流失是当前急需解决的问题，分析基层医院影像专业人才培养现状，以此为依据针对性的提出改进策略，旨在解决基层卫生院医学影像人才缺乏，专业程度较低的问题，促进基层卫生事业的发展。

简介：【摘要】 目的 探讨基于老年照护1+X证书制度下的护理人才培养新路径。    方法 选取2022年10月～2023年10月本校区老年护理专业的学生50名和教师10名为研究对象，对比老年照护1+X制度实施前后学生照护技能及教师综合能力的变化情况。结果 实施后学生照护技能及教师综合能力均高于实施前（P＜0.05）。结论 基于老年照护1+X证书制度下的护理人才培养，可全面提升学生照护能力及教师综合能力。

简介：摘要：党的二十大报告指出，坚持安全第一、预防为主，建立大安全大应急框架，完善公共安全体系，推动公共安全治理模式向事前模式转型。建立大安全大应急框架，对于跨领域、跨部门、跨层级协调应对处置重大突发事件具有十分重要的意义。同时，进一步提高我国应急管理能力，完善国家应急管理体系，离不开人才的支撑，然而，当前我国公共卫生应急管理体系队伍仍然存在数量和质量的严重不足。