学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要目的向患者及家属传授健康知识和技能,转变其健康观念和健康行为。方法对结核患者进行相关知识的传授指导及采用多样化的健康教育方式。结果采取有效的健康教育,使患者及家属掌握结核病的防治知识和治疗的主动意识,提高患者的生活质量和治疗效果。

  • 标签: 结核病 健康教育
  • 简介:摘要目的了解边疆少数民族护士心理卫生状况。方法采用自我评定焦虑量表(SAS)及抑郁量表(SDS)问卷进行调查。结果少数民族护士在SAS及SDS与全国常模比较有显著性差异。P<0.01,与当地汉族护士比较无显著差异。结论少数民族护士存在一定的心理健康问题,她们的心理健康应引起护理界的关注。

  • 标签: 少数民族 护士 心理健康
  • 简介:摘要目的应用少数民族患者住院期间的跨文化语言及非语言沟通技巧,提高患者的检查及治疗效果,实现患者的早日康复。方法通过对简单少数民族语言的学习,了解少数民族患者的风俗、生活和宗教习惯,从语言和非语言两方面加强与来自甘孜和阿坝藏区的少数民族患者的沟通,注重操作技能和沟通技巧,建立和谐的护患关系。结果护士通过不断学习少数民族患者住院期间的跨文化语言和非语言沟通知识,并在实际工作中努力探索,提高自己的沟通技巧,以满足患者提出的各种问题和需要,使病人经常保持良好的心理状态,接受住院检查、护理和治疗。应用有效的语言和非语言沟通技巧,能促进良好的护患关系的形成,从而降低医患及护患纠纷,使患者能够感受到护理工作人员对他们的关心爱护,实现患者的早日康复。结论与少数民族患者建立良好的语言和非语言沟通技巧有利于提高患者的检查和治疗效果,促进其早日康复。

  • 标签: 少数民族 语言 非语言 沟通
  • 简介:摘要目的探讨护患沟通的重要性以及与少数民族患者的沟通技巧,提高护理质量。方法通过学习语言和了解并且尊重少数民族的宗教信仰、风俗习惯,提高自身的职业素质,加强护患关系。结果运用合理正确的沟通方法,不仅缓和了护患关系,提高了患者的满意程度和护理质量,还减少了医疗纠纷。结论护理人员与少数民族患者进行沟通时不仅要运用正确的方法,还要学习少数民族的语言,风俗习惯,提高自身的职业素质,才能提供更满意的服务。

  • 标签: 少数民族患者 护患沟通
  • 简介:摘要母婴同室对母乳喂养、促进母婴健康具有重要作用。在少数民族地区,由于经济文化水平的限制和医院基础设施的不足,母婴同室存在一定的安全问题。本文分析了如何对母婴同室进行管理。

  • 标签: 少数民族 母婴同室 管理
  • 简介:采用青少年生活事件量表,对148名少数民族预科生进行压力源调查。结果表明,少数民族预科生的主要压力源是学习、人际交往、家庭经济条件等,且各压力源之间互相影响,在心理健康教育中,我们应关注少数民族预科生的学习压力,还要设法减轻他们的家庭经济困难和人际交往方面的压力。

  • 标签: 少数民族 学生 预科 压力源
  • 简介:少数民单心理健康的研究应该把文化作为首要因素加以考虑,无论是对民族心理的形成过程及现状的调查研究,还是对民族心理健康的维护方案的理论探索和实践,都离不开文化这个造就民族心理并决定着民族心理健康状态的根基;因此,走文化取向的研究之路,是建设我国本土化心理健康理论与实践、促进少数民族心理健康专门研究的根本途径.具有重要的理论和现实意义。

  • 标签: 少数民族 心理健康 文化取向 民族文化
  • 简介:【摘要】目的 对少数民族地区结核病健康教育措施及效果进行分析探讨。方法 在开展健康教育前首先进行问卷调查,对少数民族地区结核病知识知晓程度进行摸底,依据调查结果将结核病的防治知识编入到少数民族歌谣并通过光盘等媒介进行传播,同时发放宣传资料、张贴宣传海报,定期公益宣讲等,开展多种形式健康教育。干预后进行再次问卷调查,对结核病防治知识宣传效果进行评价。结果 健康教育干预后,调查对象对结核病防治知识的知晓率较干预前发生显著提高(P<0.05)。结论 以少数民族地区文化传承为特点,将结核病防治知识融入其中,容易被民族地区群众接受,可以提高健康教育效果。

  • 标签:     少数民族    健康教育    结核病    宣传效果
  • 简介:摘要目的本文调查了PICU住院的不同种族/民族癌症患儿存活率是否存在差异。设计使用来自报告中心的虚拟儿科系统(virtual pediatric systems,VPS)数据进行回顾性多中心分析。采用混合效应Logistic回归模型分析人口学信息,儿科死亡风险(PRISMⅢ)评分和预后变量以评估病死率差异。场所135家美国PICUs。对象美国PICUs住院的癌症患儿。干预无。测量方法和主要结果本研究详细分析了12 232名罕见肿瘤患儿的23 128次PICU入院,占PICU总入院的3%,其中1 610次入院中患儿病死(病例病死率7.0%)。非裔美国人(8.5%)和西班牙裔儿童(8.1%)的病死率明显高于高加索儿童(6.3%)(P<0.05)。地区分析显示西班牙裔患儿在西部病死率较高,而南部的非裔美国人患儿病死率较高。与高加索人相比,西班牙裔的肺部疾病病死风险增加(OR:1.39;95%CI:1.13~1.70),而非裔美国人的休克/脓毒症病死风险增加(OR:1.56;95%CI:1.11~2.20)。不同种族/民族患儿间的治疗资源受限情况无差异。对照PRISMⅢ,PICU住院时间,干细胞移植状态,再入院情况,癌症类型(实体、脑、血液),机械通气天数和性别后,西班牙裔(OR:1.24;95%CI:1.05~1.47)和非裔美国人(OR:1.37;95%CI:1.14~1.66)的病死率风险明显高于高加索人。结论本文结果显示对照癌症严重度和类型后,患儿种族,民族和发病地区均影响PICU内病死率。本文提示有必要进行进一步调查,同时需要重新思考我们对危重非裔和西班牙裔癌症患儿的评估和治疗方法。

  • 标签: 儿科 癌症 种族 PRISMⅢ 健康不平等 儿童重症监护病房
  • 简介:目的观察我国少数民族成人女性正常尿道关闭压力图探讨各指标与尿道解剖和生理关系.方法采用国产Nidoc-970尿动力检查仪测定36例少数民族成人女性正常尿道关闭压力图.结果功能性尿道长1.58~3.90cm,平均2.74±1.16cm,控制带长0.86~1.92cm,平均1.39±0.53cm,控制带1/3长度平均0.46cm.P1压力为1.135~3.612kpa,平均2.37±1.24kpa,P2压力为3.22~6.29kpa,平均4.755±1.535kpa,最大尿道压4.41~7.69kpa,平均6.05±1.64kpa.结论测定我国少数民族成人女性正常尿道关闭压力图,对拓宽临床研究尿动力学有重要参考价值.

  • 标签: 尿道 正常 女性 成人 压力 生理关系
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要目的通过对脑囊虫患者实施综合护理提高脑囊虫患者的治愈率进行探讨。方法对2010年1月—2014年7月在我科收治的68例脑囊虫患者实施护理心理护理、症状护理等护理手段,观察护理前后脑囊虫患者症状的临床变化。结果68例脑囊虫患者经CT检查,80%达到治疗效果,20%康复中。结论脑囊虫患者在有效的抗虫治疗的同时应用综合的护理措施能够达到良好的治疗效果。

  • 标签: 脑囊虫 护理
  • 简介:摘要目的探讨延期手术治疗少数民族患者Pilon骨折的护理方法。2007年至2012年5月共收住21例,II-III型高能量损伤Pilon骨折(II型14例,III型7例),均采用延期切开复位钢板固定手术治疗。术前充分准备,加强对皮肤、创面、软组织肿胀的观察,术后细心护理,注意心理疏导,收到了的疗效。结果所有骨折患者获得随访11-17个月(平均14个月),均获得骨折愈合,根据Mazur评分系统为标准,本组病例中优14例,良5例,可3例,优良率90.46%。结论尊重少数民族患者的习惯,做好延期治疗少数民族患者Pilon骨折的护理工作,对手术治疗效果可起到积极的作用,减少了术后并发症的发生,有利于骨折的愈合及早期功能的锻炼。

  • 标签: 少数民族 延期手术 Pilon骨折 护理
  • 简介:摘要生育是影响人口问题的最重要因素之一,人们的生育观念是决定人口的数量、质量的重要因素,也是决定经济发展的关键因素。本次调查从政治、经济、文化、社会等各方面,特别是禁牧后牧民生产、生活方式发生重大变化等因素全面地、有重点地分析我旗少数民族育龄群众生育观念的现状、生育结构及这种观念和结构形成的原因,从而为制定民族政策提供依据,进一步建设新型生育文化,形成科学文明的生育观。

  • 标签: 少数民族 生育状况 调查分析
  • 简介:摘要:随着我国教育制度的改革,国家越来越重视对学生多方面核心素养的培养,其中生殖健康教育问题尤为重要,特别是对女大学生而言,生殖健康问题是可以伴随女大学生一生的,需要格外注意。在少数民族中,女大学生的生殖健康情况不仅仅关系着整个少数民族的健康繁衍,更重要的是对女大学生的影响,众所周知生殖健康问题会衍生出很多女性健康疾病,这些疾病不仅仅会影响女生的身体健康还会造成严重的后果,所以对少数民族女大学生生殖健康教育进行指导是非常具有教育意义的。本文主要以少数民族女大学生为主要研究群体,分析了生殖健康对于女大学生的重要性,并探讨了对少数民族女大学生生殖健康进行教育的方法,并根据对应的效果进行阐述,希望能为相关少数民族高校有所帮助。

  • 标签: 少数民族 女大学生 生殖健康教育 教育方法 效果研究
  • 简介:摘要加强民族职业教育是解决新疆民族地区民生的重要途径。为进一步提高新疆少数民族地区中等护理教育水平,促进中职护生顺利步入临床实践,本文主要从中职护理教育与临床实践如何进行有效结合的角度,探讨了一些解决的思路与对策,以期帮助新疆少数民族地区中等护理教育与临床实践实现顺利衔接。

  • 标签: 护理教育临床实践有效衔接