简介：摘要目的探索实际工作中病房陪护人员管理方案。方法2007年11月1日—2008年6月1日我院普外科收治的有陪护的病人随机分为两组，试验组通过对陪护人员进行系统的教育指导及规范化管理，对照组未行相关教育指导，采用院内设计的调查表对比分析两组患者对陪护人员的满意度。结果试验组陪护人员满意度得分（95.50±5.81）分，对照组陪护人员满意度得分（80.40±4.12）分，二者差异有统计学意义（P<0.01）。结论对外科陪护人员施以系统培训，规范管理，使陪护掌握一定的护理技能，显著提高了患者及家属的满意度，有利于病房工作的顺利进行。

简介：摘要目的分析人文关怀在心外科护理中的临床应用效果。方法将患者的需求调查与服务交接班贯穿于患者入院、术前、术后、出院的整个过程。结果临床结果表明，通过实行患者需求调查和落实服务交接班后，科室做到了0投诉，建议项由2015年的20项下降为3项；人文关怀满意度由95%上升为99.2%；护理工作满意度由95.8%提高到99.5%；通过服务细致及时、服务态度、环境管理、宣教指导、操作技能5个维度进行P值统计，相比差异均有统计学意义（P﹤0.05）。结论通过科室实行患者需求调查和服务交接班这两项人文关怀形式后提高了护理满意度，实现医院关心、爱护患者生命健康，提高了科室护士的沟通能力和解决问题的能力并且提高了护士的护理服务意识与同事间的相处之道。

简介：摘要目的推广外科病房医院感染管理经验。方法从加强病区管理，严格执行消毒隔离入手，管理外科病房医院感染.结论和结果通过加强病房医院感染管理，提高医疗护理质量，增强住院病人的安全感。

简介：摘要目的分析在普外科病房该如何开展优质护理。方法回顾性分析本院于普外科病房开展优质护理的情况，比较实施优质护理前后的护理质量和患者的满意度。结果实施优质护理后的普外科病房护理质量明显高于实施优质护理前的普外科病房护理质量，患者护理满意度也明显高于实施优质护理前的普外科患者护理满意度，差异具有明显的统计学意义（P＜0.05）。结论根据普外科病房护理实际需求，在护理模式上做出相应的调整，开展优质护理服务活动，既可以提高普外科病房的护理质量，还可以提高普外科病房患者的护理满意度。

简介：摘要通过收集2011年一月至2012年一月住院患者资料，进行回顾性分析。然后发现肝胆外科病房真菌感染主要感染途径是下呼吸道和深部切口，其中真菌以白色念珠菌为最多。深部真菌感染疾病主要是肝胆胰恶性肿瘤和重症急性胰腺炎。真菌感染高危因素是长期的广谱抗生素及皮质类固醇激素的使用。真菌感染是常见的并发症，一经发现就必须及时治疗，合理使用抗生素，防止感染恶化。并且根据肝胆外科病房深部真菌感染病理，需要探讨有效的护理对策。

简介：摘要：普外科作为外科系统最大的专科，患者人数较多，部分医院在人员培训和护理管理方面会存在一些问题，如果不重视病房安全管理，可能会扩大医患纠纷。本文在分析护理不安全因素的基础上提出几点管理对策，以供参考。

简介：摘要目的探讨神经外科病房护理安全管理。方法总结2010年2月-2012年8月神经外科病房护理安全管理措施及经验。结果神经外科30个月无护理差错事故发生。结论重视神经外科护理安全管理，持续改进护理安全质量，结合优质护理服务，提高高危病房的护理安全率，降低护理差错事故发生率，收到良好效果。

简介：目的了解内外科病房护士对营养学知识掌握情况及营养知识来源、培训和需求情况，为今后提供有针对性的相关知识培训提供依据。方法采用问卷调查方法，对北京2家三级甲等医院内外科病房220例护士进行调查分析。结果护士很少有机会参加营养知识培训，知识主要来源于在校学习和工作中摸索。营养知识均分为（71．15±9．88）分，职称以及对营养知识态度与其知识分值有关。结论在学校学习中，适当增加营养学的课时，在护士继续教育中增设有关营养知识的培训，满足临床护士对营养知识的需求，为确保继续教育的质量，将营养知识考核纳入到护士的整体考核中，提高护士的营养学知识水平。

简介：摘要目的探究优质护理在肝胆外科病房的效果，为患者提供安全、舒适的服务。方法选取2016年6月-2017年7月我院收治的120例肝胆疾病患者作为研究对象，将其分为实验组和对照组，各60例。对照组给予常规的护理措施，实验组给予优质的护理措施。结果实验组患者对护理人员的评价要高于对照组患者的评价，表明肝胆外科病房实施优质护理的效果明显要好于实施常规护理的效果，两组有显著性差异，具有统计学意义（P<0.05）。结论优质护理在肝胆外科病房护理过程中很大程度上改善了患者的满意程度，有效缓解了患者的病情，也改善了患者于护理人员直接的关系，值得临床推广。

简介：摘要目的加强外科病房特殊感染病人的感染管理和护理，杜绝院内感染和传染病的发生。方法采取必要的相对隔离、感染监控、消毒防护措施。结果未发生交叉感染和院内传染病的发生。结论加强特殊病人的管理是防范院内感染的有效举措。

简介：摘要护工的主要任务是从事病人的生活护理工作，护工工作的好坏直接影响到医院的声誉，加强护工的管理，也是护理管理的一个重要环节。

简介：摘要目的探讨温馨提示卡在病房中的应用效果。方法将2012年1月至6月在外一科病房应用，按病人床位分为两组，观察组326例，对照组315例，对照组行常规护理，管床护士向患者进行口头交代；观察组管床护士在进行口头交代的同时使用床头温馨提示卡。结果观察组的病人对护士宣教内容掌握程度、遵医行为均明显高于对照组。结论应用床头温馨提示卡，可显著提高宣教效果，从而提高护理工作效率，提高医疗护理质量，提高病人满意度。

简介：摘要：目的：探究风险管理对于胸外科病房护理是否具有积极价值，分析此类管理模式应用过程中的意义。方法：随机选取我院胸外科近一年来收治的80例患者，将其等分A、B两组。并将胸外科室内的护理人员分为两组，对两组患者分别实施常规管理以及风险管理，比较两组护理管理质量以及风险事件发生率。结果：B组护理管理质量评分高于A组，风险事件发生率低于A组，P

简介：

简介：摘要目的探讨外科病房定专人行PICC维护以延长PICC导管的使用寿命，避免不安全隐患，减少并发症。方法将120例行PICC置管的患者随机对照组和观察组60例，对照组采用谁接诊谁维护的原则。观察组定专人行维护。结果观察组PICC置管后的并发症显著低于对照组（p<0.05,p<0.01）;观察组的健康教育知晓率、服务满意率显著优于对照组（均p<0.01）。结论在外科病房定专人行PICC维护，可为患者提供规范化、个性化、连续性的护理，提高了PICC维护的质量，保证了患者的安全。

简介：随着整体化护理的不断推广，为了满足病人健康需求，使病人身心尽快恢复健康，我院外科病房以护理宣教为先导，通过制定标准健康教育计划，不断完善和规范健康教育内容、方法，分阶段对病人进行入院、术前、术后、出院健康教育，使病人及时掌握所必需的健康知识，不同程度地影响和改变了病人的不健康行为，提高了病人的自护能力及保健意识，缩短住院日，降低病人返院率。

简介：摘要目的分析舒适护理在脊柱外科病房应用效果。方法选取82例脊柱手术患者分为常规组（行常规护理）和舒适组（行舒适护理），每组各41例，比较临床护理效果。结果舒适组的护理满意度高于常规组，生活质量评分高于对照组（P＜0.05）。结论舒适护理应用于脊柱外科病房中，护理效果显著，具有应用价值。

简介：摘要本文介绍了标准预防在外科病房的应用，探讨了标准预防的相关内容和外科护士在工作中的注意点，希望对同行有一定的启迪作用。

简介：中图分类号Ｒ４２６文献标识码Ａ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－０３１０－０１摘要目的探讨护士礼仪在外科病房中应用的效果，改进护士形象，提升护士素质，提高护理质量和患者满意度。方法采取随机抽样方法将我科的住院患者２００例按时间先后顺序分为实验组和对照组。对照组护士采用常规护理；实验组患者服务的护士均由专业老师集中授课，对护士进行规范化礼仪培训，做到规范仪表、规范形体语言、规范职业用语和规范护理技术操作等，应用于迎接病人入院、收集资料、护理评价、出院指导等整体护理全过程，培训结束后，依据标准进行考核上岗。两组患者出院前通过调查问卷，调查并分析患者对护士礼仪的满意程度。结果实施护士礼仪服务，增强了整体护理的效果，使护患关系更加和谐，提高了患者的满意度，使患者积极配合治疗护理，促进身体康复，树立了医院的良好形象，同时提高了护理人员的综合素质。结论良好的护士礼仪不但可营造完美的医疗护理环境，提高服务质量，还可创造一个健康向上的人文环境，使患者在心理上得以平衡和稳定，以得到良好的治疗效果，使外科护理人员真正做到了“以人为本”，主动服务患者。

简介：摘要目的探讨分析QCC活动用于外科病房护理效果。方法本文研究对象选自我院2013年10月~2015年10月收治的86例普通外科患者，根据护理方式将其分为观察组和对照组，每组43例，给予观察组病例实施品管圈活动，给予对照组病例实施常规护理管理，对比两组护理不良事件发生率及观察组成员在实施品管圈活动后各种能力情况。结果观察组有1例输液渗漏，2例管道脱落，1例误吸，不良事件发生率为11.62%，对照组有2例坠床、3例管道脱落，2例输液渗漏，2例误吸，跌倒3例，不良事件发生率为28.57%，两组差异对比有意义（P＜0.05）。观察组成员在实施品管圈圈前其团队凝聚力为（1.7±0.3），实施后为（5.8±0.3），协调沟通为（5.2±0.5），实施后为（8.4±0.6），活动与信心为（3.3±0.2），实施后为（5.7±0.6），解决问题能力为（3.4±0.6），实施后为（7.9±0.2），品管圈方法运用为（1.3±0.40），实施后为（6.2±0.6），护理人员能力得到普遍提高，实施前后对比有意义（P＜0.05）。