简介：2001年之前,由于没有一个既有共识的有关国土安全概念、范围、标准与方法之知识体系,因此各大学并没有国土安全名称之课程.9·11事件后,随着国土安全法通过及国土安全部成立,国土安全课程才逐渐发展起来.而国土安全概念也因为国土安全战略报告之提出及接续四年期国土安全报告检讨等内容之充实,才比较明确地确定下来.

简介：

简介：绿色学校奖的创建过程要达到绿色学校的要求,学校必须特意向国家教育局递交一封申请信,并阐明其希望参加绿色学校项目,并想获得"绿色学校奖"的意愿.

简介：刚刚过去的2015年.中国石油积极应对国际油价低位震荡、资源劣质化矛盾突出、市场竞争日益激烈的严峻局面,继续保持了石油天然气产量稳步增长,国内外油气当量产量达到2.6亿t,新增探明油气当量储量连续9年超过10亿t。中国石油负责人说,中石油在异常困难的环境下能继续保持平稳发展,科技创新是重要的支撑和驱动力量。

简介：2002年3月28日，江泽民同志在中央人口与环境资座谈会上发表重要讲话：“积极开展国际通行的环境管体系认证和环境标志认证．促进对外贸易发展”这一话说明环境标准工作已经引起了中央领导的高度重视．时也为环境标志提出了任重道远的发展方向《国务院于印发节能减排综合性工作方案的通知》中明确表示列空调机、计算机、打印机等办公设备和照明产品、用水器具，由优先采购改为强制采购高效节能、节水、环境标志产品，建立节能和环境标志产品政府采购评审体系和监督制度．保证节能和绿色采购工作落到实处.

简介：2003年初,东莞群英会学校在上级政府的大力支持下,提出了创建国家级绿色学校的目标,通过深化环境教育,引导学生正确认识个人与自然之间的相互关系,获得人与环境和谐相处的知识、方法和能力,培养学生对环境友善的情感、态度和价值观,养成良好的环保习惯,培养绿色人才.

简介：中国有关部门不断完善政府采购相关政策，优先采购节能产品，使政府“绿色采购”成为发展循环经济的重要推动力量。

简介：世界微生物数据中心和中国科学院微生物研究所微生物资源与大数据中心近日在北京联合发布了《中国微生物资源发展报告2016》。《报告》称，2001-2015年，中国在微生物资源领域取得巨大发展。中国微生物领域发文量位于世界第二，仅次于美国；中国微生物领域专利（族）数量世界第一，从全球排名来看，中国于2009年成为微生物领域公开专利（族）数量最多的国家；据全球微生物保藏中心信息网统计，

简介：湖北省黄石市环境保护局和教育局十分重视开展创建"绿色学校"工作,把它当作一件大事来抓.在创建工作实践中,十分注意环保部门,教部门的配合,联合下发文件,制定评审标准和管理办法,成立创建工作领导小组和评审验收小组,联合统一评审和验政.几年来,黄石市创建"绿色学校"工作,由干政府重视.部门支持,各创建学校的积极配合,使该市创建"绿色学校"工作已形成热潮,绿色环保理念正在逐步深入校园深入人心.

简介：传统军事危机文化起源于兵学的萌芽,形成于春秋战国时期,历经两千多年发展而逐渐完善成熟。战争实践是传统军事危机文化的成长环境,兵书典籍是其思想源头,军令制度是其制度基础,其具有深受战争文化影响、以＂道＂为核心的战争观、系统的危机应对和＂重道轻器＂等主要特点。本文秉持＂取其精华、去其糟粕＂和＂古为今用＂原则,深入研究我国传统军事危机文化的发展脉络、成因和特点。目的在于吸取前人处理危机的经验教训,总结传统军事文化中体现的危机观,为现代危机管理提供理论支撑和方向引导。

简介：本文通过新闻事件及2007～2013年全国职业病例数的数据汇总和统计分析，力求真实展现我国职业病防控的现状和发展趋势，同时针对暴露出来的问题提出一些可供参考的对策建议。

简介：一、可持续发展教育在中国的发起可持续发展教育在中国的开展起源于一个由政府部门、国际非政府组织及跨国企业携手开展的教育项目.1997年7月14日,中国教育部(原国家教委)、世界自然基金会和BP公司(原英国石油公司)在北京正式签署了联合开展一项跨学科、综合性的教育项目--"中国中小学绿色教育行动"(EnvironmentalEducatorsInitiative--简称EEI).就此开启了中国政府与非政府组织和国际企业在教育领域的首次合作的先河;就此标志着可持续发展教育概念第一次引入中国也标志着可持续发展教育在正规教育领域正式推行和实施.

简介：采矿的环境影响在发达国家和发展中国家都是众所周知的。20世纪最后20年间，发达国家和发展中国家都对控制采矿作业带来的环境污染给予越来越多的关注。在印度，已提出若干关于备受关注的生态友好采矿的政策方案。

简介：循环经济是我国落实科学发展观，推动经济增长发展方式转变，实现又好又快发展，建设资源节约型、环境友好型社会的战略措施，具有重要的战略意义。中国石油在分析国内循环经济发展现状的基础上，进行了积极的实践与探索，找出了存在问题，制定并提出了相应的对策与建议。

简介：摘要：加快低碳中国转型进程、推动新能源高质量发展是中国应对气候变化和发展可持续的关键任务。为此，应该提高能源效率，通过科技创新和政策引导，减少能源消耗。同时，发展清洁能源是重要举措，包括加大对太阳能、风能等可再生能源的投资和利用。构建低碳交通体系也是必要步骤，优化公共交通网络，推广电动车辆等低碳出行方式。此外，加强环境监管和执法，确保污染物排放达标，并惩罚违规行为，保护环境和生态系统健康发展。

简介：为了解包头市绿色学校与非绿色学校环境教育状况的差异，更有针对性地开展包头市环境教育工作，促进绿色学校创建活动的深入开展，为包头市进入全国环保模范城市奠定基础．以包头市6个区21所中小学（其中绿色学校10所，非绿色学校11所）共268名教师（其中绿色学校128名，非绿色学校140名）为对象进行了环境教育状况调查。

简介：去年底，湖南湘潭市湘乡市私立育才中学发生的踩踏事故，教训惨痛。作为一名曾参与过学校安全保卫管理的退休教师，无意去揭兄弟单位的伤疤，也不想去指责同行管理者的过失，只是觉得大家在痛悔之后，应冷静下来认真反思一下，此事是否可以避免？

简介：十年的绿色学校创建工作实践证明,在中、小学开展的绿色学校创建活动,秉承可持续教育理念,把环境教育纳入到学校教学和管理当中,为中、小学落实科学发展观提供了有效的途径。

简介：濮阳市特殊教育学校座落在河南省濮阳市城区西南部，创建于1991年10月，占地面积46000平方米，建筑面积12000平方米，绿化、美化面积25000平方米，是濮阳市教育局直属的一所集残障教育、特教师资培训于一体的九年一贯制学校。学校把“培养环保意识，营造环保行为，争当环保卫士，创建‘绿色学校’”作为特色办学的指导思想，走出了一条环境教育的新路子。

简介：在过去的二十多年里,中国是世界上经济发展最快的地区,城市的面积也在迅速的扩大,因此,为了城市未来更好的发展和为居住提供良好的生活环境,就需要实行城市可持续发展.可持续发展指标既是监测城市是否朝向可持续发展的工具,也是进行城市可持续发展决策的重要依据(世界经济论坛,2001;UNCSD,2001;Bossel,2001).关于可持续发展力的综合信息可以通过可持续发展力指标测定.一个完整的指标体系可以把大量的信息和各种指标转换成对决策者和城市环境管理者有用的信息,获得这一信息是至关重要的,并且能定期公开发表.检测的结果或可持续发展力指标的等级可以为制定有效的城市可持续发展政策法规和改善城市管理提供科学依据.