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  • 简介:世界微生数据中心和中国科学院微生研究所微生资源与大数据中心近日在北京联合发布了《中国微生资源发展报告2016》。《报告》称,2001-2015年,中国在微生资源领域取得巨大发展。中国微生领域发文量位于世界第二,仅次于美国;中国微生领域专利(族)数量世界第一,从全球排名来看,中国于2009年成为微生领域公开专利(族)数量最多的国家;据全球微生保藏中心信息网统计,

  • 标签: 微生物资源 中国科学院 发展报告 微生物研究所 数据中心 2009年
  • 简介:摘要为贯彻落实《中华人民共和国生物安全法》,进一步明确病原微生资源保藏标准的边界、范围、框架、内容、实施和评估等工作,推动我国病原微生资源标准体系构建,形成我国病原微生资源标准总体框架,做好"十四五"期间病原微生资源保藏标准工作布局,为国家相关部门开展病原微生资源标准制定提供参考和依据,有必要通过构建完整、系统、全面的病原微生资源保藏标准体系,按照"总体布局、分步实施"的原则,不断增强我国病原微生资源质量和自我保藏能力、夯实国家生物安全基础,为生物安全科技创新提供战略保障和支撑。

  • 标签: 病原微生物 保藏 标准 体系
  • 简介:有机农药污染已成为一个世界性问题,微生在环境农药残留修复中起着重要作用。对降解有机磷、有机氯、拟除虫菊酯类和有机氮等农药的微生种属资源以及相关酶资源和基因资源的研究进展进行了综述,分析了近年来该领域中对微生资源的开发和利用状况,并讨论了在环境修复、生物防治和生物肥料等方面多功能化应用微生资源,同时保障转基因生物安全,避免对环境造成二次污染等应成为该领域重要的研究方向。

  • 标签: 有机农药 降解 微生物 资源
  • 简介:【摘要】:微生资源丰富并且繁殖快,它的开发与利用对现代农业和工业的发展具有重要意义。因此开发微生资源是未来生物技术研究的重点和热点。高等学校相关涉及微生的专业现已逐步成为生物学的一个热门专业,其“产学研”的有机结合是微生学未来发展的重要方向,但对其人才的培养远远不能满足社会发展的需要,因此微生专业的教改实践也显得尤为关键。本文基于微生专业,对“微生资源开发与利用”这门课程的理论授课内容、实践环节等方面进行了教学改革,“以理论为基础、以社会需求为导向、以技能为核心”的教学新观念,经过实践,颇有成效,可以达到培养学生的实践能力,提高人才培养质量的目的。

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  • 简介:以科技为先导转变农业结构和机制是农业现代化必经之路,特别是生物技术在农业中的重要作用不可小视。生物技术包含分支繁多,其中的微生工程及酶工程是最主要的分支之一,在农业应用中极为广泛,如食品加工、能源开发、微生农药、微生肥料、微生饲料及微生在农业生态中都有应用,并且仍有巨大的开发价值。

  • 标签: 微生物资源 农业现代化 生物技术 微生物工程 酶工程 生态农业
  • 简介:生物资源是地球生物多样性的核心组成部分,是人类生存和发展的战略性资源。合理利用和保护日趋濒危的生物资源是世界各国当务之急。本文概述了生物资源的概念、重要性和基本特征,介绍了世界生物资源物种数目、管理利用情况及濒危现状.对我国生物资源的保护具有一定参考价值。

  • 标签: 世界 生物资源 保护 利用
  • 简介:摘要:根据教材内容设计制作植物标本、进行生物调查、课外探究、制作以及参与生产实践活动,增加学生生物学习活动的课外体验,提高学生知识建构的认知基础。规范课外实践,形成课外探究的模式对现行单元式教材教学具有及时辅助作用。

  • 标签: 地域 生物资源 调查 实践
  • 简介:随着非可再生资源不断减少甚至枯竭,可再生新能源的开发及利用引起更多的关注和重视,在能源供给方面比重也随之增加,利用林业生物资源来开发能源已然成为焦点。本文简单阐述了林业生物资源和林业生物能源的定义后,通过对林业生物能源开发的效益、林业生物能源开发的现状及可行性进行了分析,并从政策支持以及技术支持方面对林业生物能源的开发提出了对策,希望能够对林业生物能源的开发提供参考。

  • 标签: 林业生物资源 林业生物能源 效益 对策
  • 简介:摘要:核心素养是素质教育的基本要求,培养中学生的核心素养不仅能促进学生的全面发展,对整个民族的素质提升和和谐社会的构建都具有十分重要的现实意义。在生物教学过程中通过对各种生物资源的合理整合,对培养学生的核心素养具有促进作用。

  • 标签: 生物资源 核心素养
  • 简介:摘 要:随着人口的增长和气候变化导致的耕地面积减少,食物资明显变得紧张,人们必须寻找新的食物来源以满足人体活动的基本需要,海洋生物资源的开发因此成为一个重要突破口。为此,文章从多个角度出发,详细分析了开发海洋生物资源的重要性与开发过程中面临的困境,阐述了海洋生物资源的种种开发价值,并结合上述实际提出了几点相关建议,为研究如何加快海洋生物资源开发提供了一定的参考价值。

  • 标签: 海洋工程 生物资源 资源开发
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  • 简介:国际海底区域生物资源具有极高的科研价值和商业价值,但作为晚近发现的资源,现有的国际法尚未对其法律属性做出明确规定。国际社会基于各自利益考量,形成了两种截然不同的主张。从各国的争议出发,分析公海自由原则和人类共同继承财产原则的历史发展和内容,并结合国际海底区域生物资源本身的特征,对该资源的法律属性进行论证,同时为中国如何应对该资源的开发提出建议,以期在该资源开发利用争夺战中,取得与中国地位相符的一席之地。

  • 标签: 国际海底区域 生物资源 法律属性 公海自由 人类共同继承财产
  • 简介:从国家海洋局获悉,由第三海洋研究所海洋生物遗传资源重点实验室承担的“深海生物酶筛选与开发”项目日前通过中国大洋矿产资源研究开发协会专家组的验收。该项目新获得极具医药、工业、环保和军事应用价值的低温蛋白酶、低温纤维素酶等6种低温酶,并完成了酶的性质、基因克隆、基因工程菌构建、产酶发酵条件等相关研究.

  • 标签: 生物资源开发 大洋矿产资源 新成果 国家海洋局 低温蛋白酶 生物遗传资源
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  • 简介:对云南省怒江僳傈族自治州兰坪、贡山、福贡3县4个乡怒族村寨的农业生物资源及其传统知识或经验进行了较系统地调查、收集和整理。结果表明:在调查区怒族利用的农业生物资源共有24科、49种、121份,包括粮食、蔬菜、果树、药用4类,分别占收集样品的58.68%、19.83%、15.70%和5.79%;怒族利用这些农业生物资源的传统知识主要涉及食用、药用、文化宗教等方面,其中以食用和药用为主,在用途、用法上具有独到的地方,有非常明显的民族和地方特色。这说明农业生物资源不仅为怒族的基本生存提供了食物和药品来源,也在他们的宗教活动中扮演着重要角色。

  • 标签: 怒族 农业生物资源 传统知识 利用
  • 简介:摘要:高中生物学教学对生物理论要求有更多的知识,高中生物课程要求严格、任务艰巨。高中生很难理解大量的抽象生物学知识。将本地生物资源引入生物教学可以有效地适应学生的现实生活,并帮助他们理解生物知识。介绍本地生物资源的概念和特征,探索其理论基础,阐明本地生物资源在中学生物学教学中的作用,为中学生物学教学设计本地生物资源提供原则。这是高中生物资源教学的重要指导方针。

  • 标签: 生物资源 高中生物教学 理论基础
  • 简介:现在,地球上存下最后的动物性蛋白资源可以说是磷虾,苏联、日本等国已对其进行正式的作业生产,引起了世界各国的关注。东德和中国等也寄予莫大的关心。随着南极生物资源的开发,管理、保护磷虾的国.际性活动,也日益频繁,磷虾的国际管理,只是时间的问题了。

  • 标签: 物资 中国 国际 资源 机构 管理