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简介：教学既是知识信息传递和反馈的交流过程，也是师生双方情感交融与共鸣的过程。教师不但要关注学生的情感，陶冶学生的情操，激发他们的学习兴趣；还要培养良好的学习习惯，帮助他们建立学习的成就感和自信心，克服学习中的消极情绪。

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简介：我们平时的数学教学中要注意对学生数学思想，数学修养的培养，必须在平时的教学中渗透德育教育。新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。中学数学教育是人才培养的基础，中学数学教育目标应由“精英教育”转变为“大众教育”，由“应试教育”转变为“素质教育”，鼓励学生大胆怀疑，独立思考，培养学生的创新意识和创新能力，使学生对数学的态度由“漠不关心”变为“积极探索”，达到数学教育的价值在形式陶冶和应用价值之间的平衡，使未来世纪的中国公民具备良好的数学素质。

简介：摘要某区块实施周期注水先导试验的基础上，将周期注水理论公式与试验经验分析结合，并将A井区和B井区作为试验区开展周期注水数值模拟研究，优化周期注水方式、注水周期、注水强度，得出了一些可行性的结论，为区块继续开展周期注水工作提供借鉴。

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简介：摘 要：我国低渗透油田具备储量大、分布范围广特点，并且油气开采量占据着较高比例，然而低渗透油田开采过程中存在渗透率小、油田采收率低，以及开采难度大等问题，严重限制了低渗透油田开采效率，油田开发技术突破成为了当前低渗透油田开采领域重要发展方向。基于此，文章对低渗透油田开采技术难点及相关措施进行深入分析、探讨，希望能够为提升低渗透油田开采效益提供有效参考。

简介：摘要某油田属于储层渗透率低、储量丰度低、单井产能低的“三低油田”，沉积相为三角洲相前缘亚相，砂体类型主要为水下分流河道、内前缘席状砂，砂体发育零散，水驱控制程度低。该油田剩余油主要受层内、层间、平面非均质性及开发因素的影响，目前低产低效井严重制约油田稳产开发，本文针对油田存在的主要矛盾，分析剩余油分布规律，提出低效井治理措施及下步挖潜建议。

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简介：摘要：具有先进技术以及互联网技术的支持，利用智能终端设备、通信网络技术构建智能网络系统。物联网系统之所以普及 变得完全无障碍，是因为它为人们提供了更方便、更高效、更安全的服务。但是，随着物联网安全迅速扩展到技术，出现了漏洞，导致应用中可能出现的安全问题。实际解决这一问题需要应用渗透测试来测试物联网的安全性，针对其中存在的问题，提出了有效的防范措施。文章主要分析了自动化物联网渗透测试的威胁攻击研究。

简介：激烈竞争的现代社会向我们预示着21世纪最大的财富就是人才。我们深深感到思想品德课教学中渗透心理健康教育是一种必然的选择，二者的结合具有广阔的前景。本文作者根据学生及教学的实际，从1.营造健康良好的课堂教学心理环境，真诚沟通；2.找准切入点，有机地渗透心理教育；3.加强行为训练，建立新的、良好的行为习惯三个方面论述了小学思想品德课教学中渗透心理健康教育采取的主要策略。

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简介：摘要：纯水制备对于很多工业生产都具有关键性作用，但是在纯水制备过程中也会产生大量含有工业生产用料以及中间产物等多重污染物质的浓水。当前，反渗透浓水处理工艺能够有效回收利用浓水，提升其回收利用率，在纯水制备中具有积极意义。反渗透浓水处理工艺相较于工业废水处理工艺，其技术水平还有待提升，在未来的应用和发展过程中还需要深化研发人才培养和引进，促进反渗透浓水处理工艺在纯水制备中的应用效果。

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