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  • 简介:通过对大学四年学习的总结和体会,初步探讨在监理公路工程的过程中的关键问题,包括监理的作用、组织机构及人员、工程质量控制、工程进度控制、工程费用控制。

  • 标签: 公路工程 监理 控制
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  • 简介:摘要:建设工程领域是我国城市化建设的主体,工程项目管理中伴随很多不安全因素,相关企业必须加强工程经济管理,加强风险的有效控制,管理者应加强经济工程管理理论的研究,树立强烈的风险防范观念,对风险进行有效地识别,并采取有效措施加以控制,加强合同管理,完善工程技术,健全经济管理体系,促进企业健康地发展。

  • 标签: 工程建设 经济管理 风险问题 防范策略
  • 简介:摘要:由于水利工程规模较大,所需的技术含量较高,在工程施工过程中,需要加强监理,提高水利工程实施效率。同时,我们需要及时掌握监理过中的风险问题,并进行分析与控制,最大程度降低水利工程损耗。

  • 标签: 水利工程 监理过程 风险分析控制
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  • 简介:摘要如何建立合理的建筑管理模式,对施工现场而言是十分重要。本文主要对建筑工程管理过中的创新模式进行探讨。

  • 标签: 工程管理 创新模式 应用
  • 简介:摘要园林建设既可以提升城市整体的美观性,还可以达到绿化环境的目的,可以有效提升环境质量,进而促进人们的生活质量。但是当前在园林施工管理中还存在一些问题,文章将通过对细节处理含义、作用等方面的分析,提出了在园林施工管理中,细节处理的具体应用措施,以提高园林施工管理的质量。

  • 标签: 细节处理 园林施工管理 应用
  • 简介:

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  • 简介:摘要随着建筑工程的不断发展,人们对工程的质量要求也越来越高,因此就需要对工程技术进行严格的管理。可以说强化对施工技术的监督和管理对工程施工质量和效益的提升有着非常重要的作用。本文主要针对工程技术管理中所存在的几点关键问题进行了分析,并针对其问题提出了有效的解决措施,以便于可以进一步开展技术管理工作,促进建筑工程的发展。

  • 标签: 建筑工程 技术管理 问题 措施
  • 简介:摘要教学既是一门科学,又是一种艺术。成功的教学,本身就是一种艺术的创造。掌握了教学艺术,就能使课堂精彩纷呈,给学生以激情和美的享受,从而激起他们高涨的学习情绪。笔者醉心于物理教学艺术的探究,颇有心得,从四个方面举例论述了初中物理课堂教学的艺术。

  • 标签: 初中物理 教学艺术
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  • 简介:为了研究由物理用语组成的物理知识网络的特性,利用复杂网络理论构建了物理知识的二元网络,通过分析发现物理知识二元网络具有复杂网络的特点:物理用语间的平均距离较短;物理知识网络的度分布满足幂律分布;物理知识网络具有层次性模块结构。因此,通过分析物理知识的二元网络特性,可以理解物理教科书所隐含的抽象的物理知识的结构特征。

  • 标签: 物理用语 物理知识网络 幂律分布 层次性模块结构
  • 简介:上科版初中物理第一册第一章“打开物理世界的大门”教学内容往往不被教者重视,认为其中的知识内容在后续学习中将逐章逐节进行系统学习,因此马虎而过。其实“打开物理世界的大门”一章相当于全书的序言,是初中学生学习物理的开始,是对学生学习物理做引导,也可以说是入门课。“好的开头等于成功的一半”,上好本章,就是引导学生走进物理世界的大门。笔者从五个方面阐述了上好初中物理入门课的重要性。

  • 标签: 物理教学 重视第一章 引领入门
  • 简介:课程改革是我们教师面临的首要任务,而探究式教学是课程改革的一大特色。本文作者就探究式物理课堂教学中的教学策略和应注意的几个问题谈出了自己的看法和体会。

  • 标签: 课程改革物理教学探究式 策略 注意问题
  • 作者: 陈维平朱都章
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:数学和物理两门学科具有密切的联系。数学知识对于物理学科来说,决不仅仅是一种数量分析和运算工具;更主要的是物理概念的定义工具和物理定律、原理的推导工具;另外,运用数学方法研究物理问题本身就是一种重要的抽象思维,因此,数学也是研究物理问题进行科学抽象和思维推理的工具。运用数学方法解决物理问题的能力,是中学物理学习的目标之一。用数学变换的方法,得到解决相关问题的数学表达式,是拓宽学习者思维的重要手段之一,同时可以解决一些常规物理方法难以解决的问题。常见的方法有:比例法、极值法、极限法、函数及函数图象法、不等式法、列方程法、集合法等。下面笔者从上面所提的问题重点对极值法、极限法、还原法、相似三角形比例法、化归法讨论说明。
  • 简介:

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  • 简介:这些年来大家都在探索如何进一步改革我国的中学物理教学。在这个探索过程中,为了少走弯路,笔者认为应该以总结我们自己的中学物理教学的好传统、好经验为主,并吸纳欧美物理教学先进经验,优势互补,熔铸现代物理先进教学方法。本文作者从四个方面发表了见解。

  • 标签: 中学物理 教学改革
  • 作者: 马长海吕云霞
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:物理教学主要是搞好概念和规律的教学,而物理概念和规律的教学必须以实验做引探。实验是物理研究的一个重要方法和手段,也是物理教学的重要内容。实验的趣味性可以激发学生学习物理的兴趣;实验的直观性可以加深学生对物理概念和规律的记忆;实验的导向型可以启发学生的主动思维;实验的可信性可以增强学生对概念和规律的正确认识。所以,强化物理实验教学对学生物理知识的掌握和物理实验技能的培养具有重要的作用。
  • 简介:

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  • 简介:摘要物理规律教学是使学生掌握物理科学理论的中心环节,是物理教学的核心之一。本文结合笔者自身多年的物理教学经验,浅谈在物理教学中,如何搞好中学物理规律的教学。

  • 标签: 物理规律 教学
  • 作者: 任广亮
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:物理是一门以观察和实验为基础的学科,在物理教学中重视观察和实验,是由物理学科的特点所决定的,同时,这出是提高学生认知能力的有效途径。通过物理实验,可以培养学生严谨的科学态度和良好的学习习惯,进而提高学生的综合素质。在物理教学中如何加强和改进实验教学?怎样充分体现实验教学的基础地位?近年来,我在物理教学中进行了一些有益的探索和尝试。
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  • 简介:本文是以培养学生实事求是的科学态度和勇于创新的科学探索精神为目标,在现代物理课堂教学中,如何实施探究教学模式,从而最大限度地发挥课堂教学的教育功能。论述了物理探究教学模式的理论依据、原则、以及实施,为素质教育的落实提供了保证。

  • 标签: 教学模式 素质教育 物理课堂