简介：　　翻开毛泽东在湖南第一师范读书时的档案史册,曾载有他与校长张干的一段不愉快的往事.但在半个多世纪的交往中,特别是新中国成立后,毛泽东对他的校长张干执著教育的精神给予了深情的关注,留下了一些许多人不知晓的轶闻.……

简介：“定论”下的遗忘关于北京大学第一任校长,其官方记录是“孙家鼐”,这似乎已成定论,大部分资料均取此说。而丁謎良(W.A.PMartin)这个名字,在官方记载中很难看见,即使提到,也是语焉不详或者轻描淡写,以致其人被湮没在历史的尘埃之中,渐渐被人们所遗忘。丁題良是什么人?

简介：“全国科研型教师”、“江苏省特级教师”、“省新长征突击手”、“省教坛新星”、“南京市第五届名教师”、“市学科带头人”、“市优秀青年教师”……这一长串的荣誉称号记载了戚韵东校长20多年教育园地的犁铧印记。

简介：1949年，我在东北民主联军航空学校第一飞行大队任政委，大队在齐齐哈尔驻训。1月8日，中共中央政治局发表的《目前形势及党在1949年的任务》中指出：“1949年及1950年应该组建一支能够使用的空军。”这是我们党第一次公开明确提出建设空军的任务。作为空军的一分子，我看到这个消息后，心情万分激动，兴奋了将近一个月。我在想，我们党富有远见卓识的领袖们，老早就关注着航空事业。

简介：<正>王世杰,字雪艇,湖北崇阳人,英国伦敦大学学院政治经济学硕士,法国巴黎大学法学博士。1920年回国任北京大学教授,1929年任国立武汉大学首任校长。髫龄奇遇王世杰于光绪十七年(1891)二月初一日出生在湖北省崇阳县一个小山镇——回头岭白霓桥,父亲王步瀛早年经商,生意兴隆,富甲乡里。王世杰自幼聪慧异常,深得父母喜爱,家人望子成龙,期盼他将来"学而优则仕"。王世杰五岁入私塾,读背《三字经》、《百家姓》、《千字文》等蒙学经典,继以四书五经、二十

简介：一、速发延安盛夏，柳丛中的蝉鸣，使湖南省邵阳市省立六中的校园显得比往常更加燥热。一位年逾花甲、头发微显白霜的长者，匆匆向一位教员的住房走去。他叫张干，是这所中学的校长。他站在房门前，掏出手帕，擦了擦额上的热汗，匆匆地敲起门来。“咚咚咚”，敲门声急促而重实，显出了这位长者风风火火而又扎扎实实的性格。

简介：一北京师大校长陈垣1958年底正式申请入党时，已是78岁的高龄老人。他能否入党的问题涉及五十年代中共对高级知识分子政策的冷热演变，让北京市委、大学部及其所在的北京师大的负责人几年间困扰不已，入党之后一经公布便成了当时轰动知识界的一桩大新闻。

简介：近来厦大的一些负面新闻频繁地出现在媒体上，让人不禁想起抗战时任厦大校长7年之久的萨本栋。从1937年到1944年，他为厦大的建设和发展，作出了卓越的贡献。在抗战烽火中，厦大以其淳朴的校风、务实的教风和勤奋、严谨的学风屹立于祖国东南，而萨本栋本人不仅是伟大的科学家，也是杰出的教育家，他的高风亮节至今仍令后人敬佩不已。

简介：沪江大学校长刘湛恩早年留学美国,是哥伦比亚大学哲学博士,归国后供职于中华基督教青年会全国协会并任教于大学,1928年任上海沪江大学校长,时年三十四岁。在全国大学校长行列中可算得是最年轻的一位。

简介：著名教育家、国学大师唐文治,字蔚芝,别署菇经堂主.早年主持上海南洋大学(后改名为交通大学),交大礼堂就是以他的名字命名为"文治堂".晚年创办无锡国学专修学校,桃李门墙,遍及国内外.他的履历不仅在新版(1999年)中有较详细的记载,其高风亮节更是一直活在他成千上万弟子的记忆之中.

简介：“做校长都很难实现我人生的教育理想,这真的让人很无奈。”谢启平丢出这句话后,周围突然安静了,几分钟前他刚从外面回来,面带疲惫,甚至几次更换钥匙才把办公室的门打开。

简介：胡适在1928年春任中国公学校长实际上是一种过渡时期的权宜选择,并无久居的打算。得益于胡适的个人声望及其开明的治校风格,中国公学在其任内获得了长足发展。但作为一所私立大学,中国公学面临的基本困境并未因胡适掌校而消除。随着时势演变,国民党对上海教育界的控制日益加强,加上北平的政治环境日渐宽松,胡适最终选择北返。胡适辞职后,中国公学的问题集中爆发,在胡适任内未实现的党化渗透,并未因其离职而避免。胡适离职不到半年,学校即发生大的风潮,导致中国公学由兴盛急剧转向衰败。胡适任中国公学校长实际上是内外各种因素作用下的偶然结果,故而其在中国公学创造的成就只能是昙花一现。

简介：梅贻琦，字月涵，１８８９年１２月２９日出生于天津，祖籍江苏武进（今常州）。１９３１年冬，时年４２岁的梅贻琦被任命为清华大学校长。是年起直至１９４８年底止，梅贻琦历经了长达１７年的担任我国最高学府校长的生涯。在１７年的校长经历（含抗战年代担任西南联大实际主持人时期）中，廉洁奉公成为梅贻琦治校的突出特点，也是他成功的重要经验。大洋彼岸传佳话新任校长废特权清华大学的前身清华学堂，原为留美预备学校。于１９１０年（清宣统二年）择海淀清华园为校址，１９１１年３月正式开学，２０年代后期才改为正式大学。因此，清华学堂有一批学生留美。梅贻琦在任清华大学校长前，曾于１９２８年至１９３１年被派往华盛顿

简介：符定一，字宇澄，号悔庵，1878年12月12日生于湖南省衡山县瓦铺子（今属湖南湘潭县），从衡阳府师范学堂考入北京京师大学堂，毕业后回湖南从事教育活动。

简介：在学校管理中，我们认为，校长应集教育家、管理家、实践家三“家”为一体．这是由校长的工作角色决定的。校长应该善于用理念的智慧来引导学校发展．用管理的智慧来组织教学，用育人的智慧寻求效益。校长应是教育家，做好思想上的引领要想使全体教师的工作更合乎教育规律，更科学有效，

简介：从他山之石的角度讲，牛津大学的校长贺慕敦教授（ProfessorAndrewHamilton）或许是讨论高等教育问题最好的对象，他的履历几乎是各种欧美名校经历的汇集：1980年获得剑桥大学博士学位后，在法国斯特拉斯龟路易斯·巴斯德、大学进行博士后研究。1981年，任教于普林斯顿大学化学系。1988年，担任匹兹堡大学化学系主任兼教授。1997年起，受聘于耶鲁大学，2004年-2008年受聘于耶鲁大学教务长职位。2009年，他成为牛津大学的校长。

简介：校长既要成为实干家,又要成为艺术家,既是改革者,又是教育者。只有使自身的综合素质得到提升,实实在在练就一套适应新的教育形势的真本领,才能创办一流名校,成就自己的教育事业。有人说,对一所学校来说,一个校长能引领多远,往往学校就能走多远。由此看来,校长是学校的核心人物,是学校的灵魂。正如有人所说,有一个好校长,就有一所好学校。这句话说明了校长的重要作用。在现在教育改革迅猛发展的形势下,校长作为育人专业的指挥员,应该是有思想深度的学校管理者。校长的工作对象不同于一般的社会人,而是教书育人的教师和尚未精工雕刻加工的青少年。校长要

简介：借鉴企业管理之长,创建一支爱岗敬业、富有创新能力的管理干部队伍;把学科教育作为中小学生核心素养培养的重要载体,从小处着眼,从学科中抓落实;注重学生心灵成长,开设学生生涯规划课程,帮助学生了解自我、认知世界;肯定每个学生的自我价值,在激发学生自身潜能的同时,不断挖掘'挫折教育'的要义……陕西省咸阳高新一中校长于建

简介：2018年1月,教育部出台了《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》。新课标除了突出价值观的引领外,重要的是在学生共同发展的基础上,降低了必修学分,增加了选修学分和综合实践课学分。这就意味着,学校拥有了更多的自我调整、自我发展、重新定位以及突破自己的机会。因此,学校应当主动顺势而为,创造条件推进改革。这既需要校长的勇气,又需要校长的智慧,更需要校长的改革领导力。

简介：张乃燕朱家驿罗家伦《1928-it）3（）在任）（1930-1931在任）（1931-1941在任）顾孟余蒋介石（1941-I’）43在任）（1943-1944在任）顾硫锈吴有训周鸿经（1944-l（）4在任}（1945-1947在任）（1948-1949在任）民国时期中央大学历任校长$东南大学档案馆