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简介:摘要针对电类专业工程制图和AutoCAD课程的特点,强调充分发挥计算机绘图对工程制图的辅助作用,探讨了使二者有机结合、互补并进的教学模式和方法。以期在课时有限的前提下大大提高工程制图教学质量,提升学生空间立体感、绘图和读图的能力。
简介:摘要在职业技术学校机械制图教学过程中,要想打破课程的系统性、专业性、强调实用性原则,把多媒体教学与传统教学有机结合,二者取长补短,优化课堂教学,就需要在教学方式上不断进行改革和创新。
简介:就是传统儒家那种主张血缘亲情本根至上、坚持血亲情理精神的特殊主义理论架构,而传统儒家的特殊主义血亲情理精神,并且因此根本否定传统儒家主张的血缘亲情本根至上的基本精神
简介:如果某个民族没有自己的传统文化和文化传统,就一个民族自己的文化传统来说,文化传统就是民族精神
简介:后儒家根本否定传统儒家的,而传统儒家的特殊主义血亲情理精神,深度批判传统儒家的血亲情理精神
简介:自从国家把传统节日纳入法定假期.人们生活中便多了一份期盼。每到节日,各种祝福短信铺天盖地,大有泛滥成灾之势。今年端午,一条消息疯狂传递:“各位亲:端午节不能互祝快乐的,最多互祝‘端午安康’。
简介:摘要《机械制图》是机械及相关专业的专业基础课,该课程的教学质量高低直接影响着学生的专业素质,而专业素质由学生的空间想象能力和综合制图能力的高低来衡量。机械制图可分为画法几何和工程制图两大部分。画法几何是制图的理论基础,抽象思维较多,而工程制图主要是应用形象思维。然而,抽象思维对于没有接受过相应专业训练的学生来说是相对困难和枯燥的。所以教师在教学过程中应注意启发引导学生,调动学生学习的积极性和主动性,培养学生的思维能力。下面就如何在教学过程中引导学生抽象思维来谈谈本人的几点看法。
简介:传统的价值意义也就指文明成品对人类现在的生活有益又有用,传统的过去式文明成品摄动、作用于现在人类的生活,传统就是指特定的一些符合人类的文化价值要求的那个范围内的文明成品
简介:<正>石原慎太郎在五十年代的日本文坛,以中篇小说《太阳的季节》(1955)获芥川文学奖,成为当时有影响的青年作家之一。有人甚至把他抬高到与其艺术价值不相称的地位,说他是“年轻一代的旗手”、“真正的战后颓废派在日本开花结果”等等,不一而足。
简介:世界已进入信息爆炸之时代,互联网可谓一骑绝尘、势不可挡,它在彻底改变人们固有观念的同时,也将传统纸媒冲击得溃不成军。刹那间,曾经风光无限的传统纸媒纷纷倒下,并不得不屈从于时代的潮流而转向调节。这既是社会发展进步之必然,更是传统纸媒的悲哀和不幸,人们手中的书本已然被手机电脑所替代。随着延续了几千年的阅读习惯之改变,快餐文化甚嚣尘上,人们不再以读书为乐,即便自知被时代潮流所裹挟也乐在其中。君不见,城市乡村、大街小巷,到处是低头一族的世界。此等情景之下,传统文化类期刊的生存更是遭到了前所未有的威胁和挑战。
简介:摄影的基本构图方法是三分法,这与绘画是一样的,画家们使用这个规则已有数百年的历史了。大多数情况下,摄影家也会遵循这个传统的构图方法。比如图1“黑龙江日出”,就是传统的地平线下三分之一构图。
简介:<正>一、王宫与农业公元1434年柬埔寨国王蓬黑阿·亚特迁都金边后,在金边修建了王宫。从此,王宫就成了金边的标志,成了统治柬埔寨的权力中心。金边王宫坐落于金边东面,面对湄公河、洞里萨河、巴沙河交汇而形成的
简介:2016年12月18日,由小说评论杂志社和西北大学贾平凹研究中心联合举办的“贾平凹与中国古代小说的现代转换学术研讨会”在西北大学召开。
简介:研究悲剧创作,有必要对源远流长的中西悲剧传统进行一番审视,并在此基础上,审时度世。这样,才有可能创作出既有深刻人文内涵又有强烈艺术感染、既有鲜明时代性又有深沉历史感的作品来。否则,持一隅之见、坐井观天,是难成大气候的。在此基础上,下面,对中西悲剧传统...
简介:有什么样的教师就有什么样的学生,教师是学生的领导者,教师把学生仅仅看作是学生
简介:摘要通过三维模型投影产生的工程图的形状和尺寸源于三维模型,且与三维模型相关联。本文以Pro/E软件为基础,分析了齿轮、花键、螺旋压缩弹簧、轴承的模型投影工程图与机械制图国家标准间的差异,通过对比,使大家更好的了解三维模型投影工程图的特点,为设计单位制定符合自身特色的三维模型投影工程图企业标准提供参考依据,使产品设计更加准确、高效。
简介:中华传统文化和传统美德是中华民族经过五千年的文明发展,民族 传统文化 美德 教育,2 当前社会如何对青少年学生进行传统文化和美德教育
《服装结构制图》的教学实践
《工程制图及CAD》教学方法探讨
机械制图课程教学过程优化策略
颠覆传统儒家 弘扬儒家传统
文化传统与传统文化
传统节日,中国的传统文化
关于《机械制图》教学中如何引导学生抽象思维的探究
爱情:传统与现实
关于传统的诠释
对传统的亵渎
传统期刊 路在何方
摄影构图 突破传统
传统农业古国——柬埔寨
我与传统接受
中西悲剧传统比较
改变传统师生观念
浅谈模型投影工程图与机械制图标准间的差异
中华民族传统文化和传统美德教育研究