简介：可以有许多的指标去衡量二十世纪八十年代这个所谓的先锋的文艺时代。我说是先锋的＂文艺＂时代,不只是先锋的＂文学＂时代,更不是先锋的＂小说＂时代。因为,在这我的观察中,先锋小说在整个八十年代先锋文学和艺术中所占的份额其实是很微小的。或者换句话说,先锋小说在先锋的八十年代不是单独的命运,先锋小说只是八十年代先锋文艺的一支微弱的小分队而已,它的前卫性和反叛反抗性并不是最剧烈的,

简介：某三流院校校长一天途经学校后门时，惊闻身后传来一句铿锵有力的话：“我要考牛津!”

简介：摘要企业发展,关键在人才,尤其是青年人才.青年职工的激励与培养问题已成为企业优化人力资源的重要课题.文章在对企业的青年职工激励机制面临的困境分析基础上,提出了完善企业青年职工激励与培养的解决思路.

简介：前些时候,我做中国当代教育现状调查,去济南市教育局采访,教育局局长说,请你纠正一种错误认识,在九年制义务教育阶段,上学并不难。事实证明,局长没有说错,上学的确不难,难的是上一个好学校。即便考大学,与二十年前相比,现在要容易得多,但要考好的大学,仍旧是不容易的。总的来说,社会的发展给人们提供了更多的机会。我搞创作近三十年,最初手写稿子,每次投稿都怕弄丢,还得再辛苦抄一遍,而且很多时候常常是写完了，也不知道寄给谁。

简介：青年被视为实现中国梦的重要力量，青年运动则被当作实现中国梦的途径之一。从青年运动的三个要素出发，中国梦在某种意义上代表着社会对青年的态度。中国梦的青年内涵包括正确地认知青年、认可青年、引导青年、保护青年、激发青年等。

简介：国学典籍英译的现状是,一方面,国学式微在当下中国已是不争的事实;另一方面,中西语言与文化的巨大差异,为翻译这一充满遗憾的活动设下无法跨越的鸿沟。尽管如此,在中华文化走出的大背景下,国学典籍英译活动的重要性却愈加突出。本文以林语堂的典籍英译活动为切入点,就青年译者国学典籍英译的学习提出三点看法。

简介：做为一名戏曲演员，最幸福的时刻莫过于自己的表演能够得到台下观众的认可，对自己所塑造的人物形象产生共鸣。而怎样能使自己的表演获得成功呢？我认为演员本身对角色的塑造应该拿捏好尺度，要达到表演和塑造上的“形神兼备”。演员如何通过舞台表演，创造出既符合戏剧非写实的特征，又能体现出人物特有的规定性的形象，是戏曲人物创造的关键。

简介：5月15日至18日，由齐鲁银行银企联谊会段店分会、《山东诗人》杂志社主办，山东诗人书画研究院、“长河文丛”编委会协办的2015首届山东青年诗会，在济南泉西宾馆隆重举行。来自全国各地的诗人、诗评家、诗歌报刊主编黄亚洲、徐敬亚、耿占春、谭五昌、马新朝、燎原等以及山东本地诗人耿建华、马启代等参加了会议。木鱼、王冬、马晓康、徐晓、孙利杰、梁永周、李昂、甄凌云8位山东90后诗人向大家汇报了各自的创作得失，与会诗人围绕着他们诗歌文本的写作特点做了分析。

简介：当叙利亚前副总统阿卜杜尔·哈利姆·卡达姆2001年访问中国，驻足中国南方的深圳时，所见之事令他吃惊。深圳是中国令人瞩目的经济成就的典范。二十世纪八十年代早期，中国政府赋予深圳特殊的政策，允许它与世界进行自由贸易，结果深圳发展迅猛。香港的投资者携几十亿美元的投资一拥而入，穿越边界重新建厂，

简介："青年文学讲习班"是长沙市作家协会湖南高校文学社团委员会策划的一个公益文学项目,旨在提升大学生的文学素养和写作能力,培养高校青年作家,促进校园文化的发展。6月14日上午,由长沙市作家协会、《创作》杂志社主办的青年文学讲习班改稿交流会在《创作》杂志社

简介：德国流行文学的产生、发展与当时的青年人尤其密切相关。本文针对德国20世纪后半叶流行文学的特点,尝试对这一历史时期的几代青年人进行解读,来帮助读者更好地了解德国流行文学与青年人的关联。引言德国流行文学从20世纪60年代萌芽,70、80年代蓬勃,到90年代变身为“新流行文学”,其离经叛道的文风和日常化的叙述方式,都使其在德国文学史上独树一帜。

简介：为深入贯彻落实习近平总书记文艺工作座谈会重要讲话精神,贯彻《国务院办公厅关于支持戏曲传承发展若干政策的通知》（国发办（2015）52号）、＂全国戏曲工作会议＂的工作部署,大力弘扬与传承中华优秀文化,弘扬传承中华美学精神,全面展示我国青年戏剧评论家精神风貌和专业素养,2015年8月1日,中国青年戏剧评论家＂西湖论坛＂在浙江杭州正式成立。当天,

简介：

简介：新世纪的武汉文坛，一个强势崛起的武汉青年女子作家群，已经成为一道横亘在人们眼前的独特而亮丽的风景。郭海燕、望见蓉、谢络绎、千里烟、叶子紫、喻之之、宋小词、张好好、匪我思存、陈梦敏、柳隐溪、亚未、周娴、张慧兰、方苑、董贝、秦杨晓暖、井上三尺、爱尚萍……一个个才情横溢、各具异彩的“七0”“八0”后女子作家组成的武汉文学队伍的新方阵，以其优异的文学表现，引起了中国文坛的高度关注。据不完全统计，

简介：

简介：李云雷（中国艺术研究院马克思主义文艺理论研究所）：今天的主题是＂新视野下的世界与文学＂,为什么选择这么一个主题？我们觉得,新世纪以来到现在,不只是文学,整个世界都发生了很大变化,面对这么大的变化,我们的文学有一些什么样的观察和思考？尤其是青年作家,这样一个变化他们在文学中有什么体现？石一枫（人民文学出版社《当代》杂志社）：我给大家简单介绍一下这几个朋友。

简介：<摘要>随着我国教育体制改革的不断深入，高职院校教师队伍的年龄结构发生了重大变化，青年教师在教师队伍中的比例逐年增高。据调查，在当前各高职院校中，青年教师已成为教学工作的主体，承担了大量的教学任务，他们在学校的教育教学、科研等各项工作中发挥着越来越重要的作用。高职青年教师作为一特定的社会群体，不仅具有教师和青年的普遍特征，而且还具有自身独特的群体特征。高职青年教师的生存和工作状态异常复杂，处在一个自然、社会和规范环境多维镶嵌的复合生态环境中。高职教师师德建设影响到教育教学质量以及学生健全人格的培养。

简介：一、救亡与启蒙的断裂？——由胡适引发的问题众所周知,1980年代在甚嚣尘上的＂启蒙热＂之下,首先被思想界重估和再书写的,就是＂五四新文化＂。最为有力的解释框架,就是李泽厚的＂救亡与启蒙双重变奏＂说。按他的说法：＂五四运动包含两个性质不相同的运动,一个是新文化运动,一个是学生爱国反帝运动。＂这种解释,不啻把新文化运动和五四运动做了断裂。前者侧重于启蒙,后者侧重于救亡,而整段新民主主义革命史，就是救亡的迫切要求不断陵夷、压制启蒙主张的历史。既然今日救亡和革命不再迫切，重启被压抑的启蒙，岂非时不我待？就像李泽厚所说的：

简介：

简介：做为一个刚进入教育事业的新人，刚参加工作就分配了一个大专班让我感到莫名的紧张。他们是一群和我年龄相仿甚至还有比我年龄大的学生，沟通虽说比较容易，但是怎么在他们当中树立威信怎么让他们信服，对我来说真的不是件易事。