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  • 简介:文化是凝聚力,文化是竞争力,文化是软实力。党的十七大报告强调,要弘扬中华文化,建设中华民族共有的精神家园。这充分体现了当代中国共产党人对繁荣发展民族文化的强烈历史责任感。中华传统文化博大精深、源远流长,经过数千年的积淀和共同发展,已经深融入到中华民族的血脉之中,

  • 标签: 中华传统文化 中华民族 历史责任感 中国共产党 中华文化 民族文化
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  • 简介:摘要:优秀文化对于人的成长具有明显的推动作用,而通过优秀文化艺术教育教学活动,可以使得学生积极吸收文化艺术中的精华,感受到艺术的魅力所在,并且积极投身于中华优秀文化艺术的传承之中,承担起优秀文化艺术传承的重任。因此,文章从中学美术教学的角度出发,分析了如何在美术课堂教学实践之中实现中华优秀文化艺术的传承。

  • 标签: 初中美术 课堂教学 中华优秀文化 艺术传承
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-03-17
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-10-22
  • 简介:把弘扬和培育民族精神作为社会主义先进文化建设极为重要的任务,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,形成的传统美德深深熔铸在以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神之中

  • 标签: 中华优秀 优秀传统 传统廉政文化
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-01-26
  • 简介:摘要:我国文化发展秉承扬长避短的原则,在悠久的岁月中逐步形成内容多元、底蕴浓郁、影响深远的传统廉政文化。以民为本的执政理念、严防腐败的安危观、清正廉洁的为官之道和丰富多彩的社会文化共同构成了中国传统廉政文化的内涵,官员的选拔、考核、监察、回避和惩罚制度也在一定程度上促进了廉政建设,同时我国传统廉政文化也具有重道德轻法治、重君主轻百姓等时代局限性。

  • 标签: 传统文化 廉政文化 建设
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  • 简介:从传统文化中汲取自信精神,要认清哪些是可以吸收利用的积极内容,哪些是需要抛弃的消极内容。实现中华优秀传统文化的“创造性转化、创新性发展”,要在国家、社会、个人层面全面把握中华传统文化的价值,认识中华传统文化在现代社会生活中的双重影响,把积极的、有益的内容转化为生活的行为规范。中华优秀传统文化“两创”是在现代性和传统性结合中的文化资源转换,需要立足时代、立足实践、立足全球,处理好体与用的关系、破与立的关系以及传统文化与现代文化的关系。

  • 标签: 文化自信 传统文化 创造性转化 创新性发展
  • 简介:摘要教育部门作为我国的教育行政管理最高部门,也是艺术文化传承的主要执行者,近年来取得了很大成就。大概表现为这几方面制订艺术教育文件,开展艺术教育活动以及改革艺术课程教学等。本文将从这三方面论述艺术教育传承中华优秀文化的国家行为。

  • 标签: 艺术教育传承 中华优秀文化 国家行为
  • 简介:摘要:党校是中国共产党对党员和党员干部进行培训教育的学校,可以通过有计划的培训,提高学员用马克思主义立场、观点、方法观察处理问题的能力,并结合时代发展特色与形式,提高学员的政治思想观念和科学文化水平,增强党性,帮助党员在具体工作岗位发挥先锋模范的带头作用,而在党校的培训教学中强调党员对中华优秀传统文化的学习、继承与发扬,可以使党员汲取优秀传统文化中的智慧,提升党性修养,永葆共产党人的本色。

  • 标签: 党校 优秀传统文化 继承与发展
  • 简介:新蕾出版社一直致力于为广大青少年读者出版优秀读物。近年来,通过和文博机构的合作,新蕾出版社围绕中华优秀传统文化这一宏大主题推出了一系列很有影响力的儿童读物。今年,新蕾出版社联合中国博物馆协会社会教育专业委员会的专家学者。

  • 标签: 传统文化 中华 诠释 专业委员会 出版社 儿童读物
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  • 简介:摘要:中华优秀传统文化中华民族的突出优势,为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。思政课是高校落实立德树人根本任务的关键课程。上好思政课,需要结合新的时代条件,挖掘好、运用好中华优秀传统文化中的丰富资源,将其融入教学过程,用以培根铸魂、启智润心,引导学生立大志、明大德、成大才、担大任,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。

  • 标签: 传统文化 思政课堂 德育 思政教育
  • 简介:摘要:本文以中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展(简称“两创”)为研究对象,深入分析了其科学内涵、实践策略与实施路径。基于对中华优秀传统文化的深刻理解与党的二十大报告精神,探讨了在新时代背景下,如何通过“两创”推动中华优秀传统文化的现代转型,以及如何更好地利用中华优秀传统文化为社会主义现代化建设提供精神动力和文化支持。

  • 标签: 中华优秀传统文化 两创方针 发展路径
  • 简介:文化自信作为更深远、更广泛和更持久的自信,是中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信的基础。中华优秀传统文化历史悠久、内涵丰富、影响广泛,是中华民族发展的重要根基和前进的精神动力。要坚定文化自信,必须弘扬中华优秀传统文化。只有真正了解和把握中华优秀传统文化的基本内容和精神实质,才能实现真正意义上的文化自信,才能真正从文化大国向文化强国转变。弘扬中华优秀传统文化,做到人民自豪,世界仰慕,是每一个中华儿女的夙愿,也是中华民族复兴的题中之义。

  • 标签: 中华优秀传统文化 文化自信 时代内涵
  • 简介:摘要:我国历史优秀,具有丰富多彩的传统文化,相关的节日较多,这些都是教育中非常珍贵的资源,更是中华民族的精神和情感源头。幼儿园是基础教育的重要开展场所,针对性地巧妙设计、开展中华传统节日文化活动,能促进幼儿继承、弘扬优秀文化,并了解不同节日的背景、重要性,其意义重大。基于此,本文主要围绕幼儿园中华传统节日活动的创办展开探讨,以此推动中华民族的文化传承与弘扬。

  • 标签: 中华传统节日 幼儿园 活动创办 弘扬文化
  • 简介:摘要:文化传承和创新是当今社会发展的重要议题之一。随着全球化进程的加速和信息技术的普及,各种文化元素在不断交流、融合和碰撞中产生了新的变化和发展。然而,在这个过程中,我们也面临着许多问题和挑战,如何保持传统文化的独特性和魅力,同时又能够使其适应时代的需求和变革,成为一个需要思考和探索的课题。

  • 标签: 传承 中华优秀传统文化 文化创新
  • 简介:摘要:中等职业学校在中华优秀文化的传承和发展上,有着举足轻重的作用。中等职业学校可以利用新媒体网络平台,把传统文化教育工作做好,还可以把优秀的传统文化教育与校园文化建设密切结合起来,并与学校的特色相结合,建立起一个完善的传统文化教育实践体系。只有这样,才能使中华优秀文化教育在中等职业学校中真正扎根,才能从整体上提升中等职业学校的人才素质。

  • 标签: 传统文化 中职教学 文化自信 树立策略