简介：当今新形势下初中英语课堂教学越来越重视以学生为主体,培养学生英语阅读的习惯和能力.初中阶段的英语学习中,阅读占有重要的地位.阅读不仅是语言输入的主要来源,也是英语学习的手段和途径.英语阅读的技能是发展其他技能的基础.英语阅读能力的培养仍然是英语教学中的重要环节.提高学生的阅读能力也是英语课堂教学目标之一.下面我结合自己多年来的初中英语教育教学经验谈谈英语阅读教学有效策略.

简介：阅读是吸收英语语言材料、增加语言知识、扩大词汇量的重要手段，而且阅读能力是一种语言的综合能力，提高阅读能力能为口语能力和写作能力的发展打好基础，也能使学生从英语阅读中认识学习英语的真正价值，体验学习英语的乐趣，树立学好英语的自信心。学生所学的语言知识能否巩固，言语技能能否得到培养与发展，在很大程度上取决于学生能否真正学会阅读。阅读能帮助自己汲取知识、夯实语言功底、养成良好的阅读习惯。在此我主要谈论一下英语阅读教学策略。

简介：摘要对于日益进步的社会发展，英语已经在我们生活中普遍存在，而英语阅读正是提高学生交流沟通的有效方式，而初中英语课堂教学中，提高对阅读的重视使很重要的。在初中英语教学中，一定要激发学生对英语阅读的兴趣，培养学生英语阅读能力，让学生学会运用英语，通过不断提升英语阅读能力来提升自身对英语的应用能力，实现素质教育全面发展的要求。

简介：摘要阅读教学在英语教学中占有重要的地位，是提高英语教学有效性的主要途径之一"长期来受传统教学法的影响!在阅读教学中存在着一些问题!影响着阅读教学有效性的取得"本文利用实例说明在阅读教学中!教师应该改变观念。将阅读策略训练与阅读活动设计有机结合。通过培养学生的阅读策略!提高他们的阅读能力"

简介：摘要图式理论应用于高中英语阅读教学中，可以让学生建立起正确的阅读模式，不断提高学生的阅读能力。

简介：摘要：初中英语阅读教学对提升初中生的英语学习能力有重要的价值和意义。但由于部分初中英语教师教学观念落后，教学模式单一；教学思想保守，忽视学生个性发展；学生英语词汇积累不够，阅读速度较慢；阅读技巧缺乏，未能养成良好的阅读习惯等问题，导致英语阅读教学陷入困境。本文通过分析农村初中英语阅读教学中存在的问题，探讨如何强化英语阅读训练的应对策略，从而提升英语阅读教学质量。

简介：

简介：摘要目前，我国的英语阅读教学多采用整体阅读教学法，即阅读教学的开展包括“读前活动”（before－reading）、“阅读活动”（while－reading）和“读后活动”（after－reading）。“读前活动”为阅读的导入阶段。阅读课导入内容包括语言知识、背景知识和语篇篇章结构三个方面。英语阅读教学是英语教学的重要组成部分，有效地设计阅读课导入内容，可以提高英语阅读课的学习效率。

简介：多年来的高考英语试题，阅读理解是英语考试的常见题型，是高考考查的重点，主要考查学生对英语知识的综合运用能力，重点考查学生对整体语篇的感受能力、限时阅读能力、理解能力、综合归纳概括能力、推理判断能力、获取信息能力，以及对所获取信息的评估能力，它自始至终占据举足轻重的地位，并且有逐年增加的趋势，也就是说，做好阅读理解题目是获得高考高分的关键!那么应该如何进行阅读训练，在高考中取得最佳成绩呢？

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简介：摘要随着英语教学方法改革向纵深方向的发展，阅读教学越来越受到教育工作者甚至学生的推崇，普遍的认为让学生拥有较高的阅读能力是其能很好接受英语教学的有效途径，本文将从阅读教学入手浅谈英语教学。

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简介：任务型课堂教学活动作为一个新的理念，正备受英语界的关注。它是20世纪80年代兴起的语言教学方法。其核心思想就是要模拟人们在社会、学校生活中运用语言所从事的各类活动，把语言教学与学习者在今后的日常生活中的语言应用结合起来。

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简介：摘要阅读是人类学习知识、认识世界的重要途径之一。阅读能力不仅是衡量当今大学生英语能力的重要指标，也是其今后生活与工作中不可或缺的基本能力。但多年来我国大学英语阅读教学的现状不容乐观。本文从图示理论的视角，探讨其在大学英语阅读教学中的运用及其作用。本文认为，大学英语教师在阅读教学中，应积极运用图示理论，帮助学生建构新的图示，激活和修正已有图示。从而帮助学生培养好的阅读策略，提高阅读效率，增加学生学习英语的兴趣。

简介：本文从认知心理学角度，对词汇、句法结构以及文化背景知识三个层面分析了中国学生在英语阅读过程中的“文化休克”现象，并提出了消除或减弱英语阅读中“文化休克”的对策。

简介：阅读课是训练学生阅读理解能力的主要途径，也是学生学习新语法和巩固旧知识的主要载体，同时阅读能力也是考试的重中之重。初中英语教学逐渐由重知识教育转化为重运用教育，越来越注重培养学生的理解能力，强调能懂会说的学习效果。如何从初中英语课堂教学中培养学生的阅读能力，提高他们分析问题、解决问题的能力，是中学英语教师不断探索的课题。结合自己多年的教学经验，现就如何上好初中英语阅读课谈谈自己的看法。

简介：英语阅读教学在英语教学中一直占有十分重要的地位。本文从教学实际出发，论述了英语阅读教学的重要意义，提出了提升阅读教学的良好建议，为阅读教育学质量的普遍提高起到了积极的推动作用。