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  • 简介:石头平静裂开缝隙以储存时间烧成灰烬的伤痛一季的梅雨无力冲刷低气压用窒闷把它捂住下一代人看到重新长好的石头不会去想发生过什么

  • 标签: 面积 默契 储存时间 石头
  • 简介:1.“哗,亲爱的考生,给你‘湘灵鼓瑟’四个字,你能作一首诗吗”快看,有一位名叫钱起的唐代考生默默开始动笔了。“善鼓云和瑟,常闻帝子灵。冯夷空自舞,楚客不堪听。苦调凄金石,清音入杳冥。苍梧来怨慕,白芷动芳馨。流水传湘浦,悲风过洞庭。曲终人不见,江上数峰青。”

  • 标签: 阴影面积 考生 心理 古代
  • 简介:教材分析:本节内容是学生学习了长方体与正方体的表面积后,在充分理解了表面积的含义的基础上展开的。圆柱的表面积是它的侧面积与两个底面面积的和,其中侧面积是新知识,底面积(即圆的面积)是学生学过的。教材选用了来自现实生活中的问题,通过想象和操作活动,使学生知道圆柱的侧面沿着高展开后可以是一个长方形(或正方形),从而探索出圆柱侧面积的计算方法。

  • 标签: 表面积 圆柱 教学设计 侧面积 教材分析 现实生活
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  • 简介:摘要本文通过对2012年重庆的一道高考题进行详细分析,分析了其中考察和运用的数形结合与分类讨论的思想,并追溯它的来源以及解决此类问题的方法和技巧

  • 标签: 数形结合 分类讨论 对称
  • 简介:建议背景在我们镇江这样的中小型城市,老城区各所中小学往往占地面积偏小,校内植物少,绿化率低。目前,我们学校里种植了南洋松、桂花树、寿星桃、棕桐、小叶黄等绿色植物上百株,绿化面积290平方米,绿化率只

  • 标签: 全面实施绿化 城市面积 校园全面实施
  • 简介:摘要现如今随着我国教育体制的全面改革,每个地区的师生使用教材存在一定差异性。因此教材版本不统一,所以在教学设计的制定依然存在差异,但是每个版本的教材对小学数学中的板块知识教学目标是相同的。所以在本文中,主要针对小学数学平行四边形面积教材教法进行研究,并且在此基础上提出下文内容,希望能够给予同行业工作人员提供相应的参考价值。

  • 标签: 小学数学 平行四边形面积 教材教法 分析
  • 简介:摘要新课改的提出,使传统小学教学理念和教学模式已经无法满足素质教育提出的各项需求。为了可以将素质教育的相关理念更好的纳入到小学数学课程中,满足现代社会人才培养的各项要求,积极的改变和创新小学数学的教学方式非常必要。对此,本文以小学数学教学为立足点,通过对微课的简单分析,以《圆的面积》为案例,对微课在该类数学课程中的具体应用策略展开研究。

  • 标签: 微课 小学数学教学 应用
  • 简介:美国的一个研究团队利用一款高感度相机,对环绕遥远恒星运行的行星的大小进行了精确测量。这种相机的感应度极高,可在1000米外探测到飞蛾从明亮的窗前经过的瞬间。

  • 标签: 相机 行星 测量
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  • 简介:摘要随着我国的建筑工程在不断的深入发展,很多的建筑工程测量技术都是土木建设的中心环节,同时也测绘技术有着很多密不可分的关联。数字测绘技术是目前建筑行业当中的主导力量,也是与现代数字化高度紧密相结合的时代情况。数字测绘技术的主要采用实践性建筑工程要素的可视化呈现,它具备着相当大的优势。我国建筑相关的行业在广泛的测绘技术被广泛的应用,测量和采集测绘数据相结合。随着比较大的数据时代的不断推动前行,也是比较详细数字测绘技术会成为越来越重要的建筑测量技术应用发展,也是为了在未来的发展情况当中呈现着比较大的贡献。

  • 标签: 数字测绘 工程测技术 发展应用
  • 简介:摘要交流采样装置校验是考核变电站交采装置性能的基本方法。论文介绍了在220kV仲由变电站对交采装置进行交采校验的情况,对正确开展交采装置现场交流采样校验具有借鉴作用。

  • 标签: 测控装置 交采校验
  • 简介:鉴于GPS相对于全站仪等传统测量技术具有全天候、高精度、自动化、高效益等优势,本人通过对几个工程测量实例的实施、对比及分析,就工程测量中如何对GPS技术应用与数据处理进行了探讨,对GPS的基本思路、GPS的系统组成、GPS的基本原理和GPS在现代测量中的优势进行了简单的介绍。对GPS的几种相对外业测量模式也进行了简单的介绍。最后对GPS数据处理的基本流程以及GPS数据处理在工程实例中的应用进行了分析和探讨。

  • 标签: 全球定位系统 测量技术 技术应用 数据处理 GPS 工程测量
  • 简介:摘要结合露水河特大桥的设计和施工特点,介绍了曲线桥梁悬浇施工的测量控制方法以及箱梁高程线形和箱梁平面线形的监控监测方法,确保在全桥建成以后桥梁的实际线形尽可能地吻合目标线形。

  • 标签: 曲线桥梁 悬浇施工 连续刚构 测量控制
  • 简介:教学内容:人教2011课标版小学数学第十二册第87面《平面图形的周长和面积》复习教材分析:《平面图形的周长和面积》是人教2011课标版九年义务教育六年制小学数学第十二册总复习图形与几何中图形的认识与测量第二课时的内容。在第一课时中学生回顾了学过的所有平面图形和立体图形的图形特征并对其经行了分类整理,这个课时的目的在于让学生通过复习明确平面图形周长和面积的意义,掌握长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆这六种基本平面图形的周长和面积计算公式以及其推导过程(搞清它们的来龙去脉),并且能熟练运用,同时构建知识网络,形成知识体系。

  • 标签: 《平面图形的周长和面积》 知识体系 总复习 教学设计 思想沟通 聚焦
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