简介：春祥先生的第三部杂文集要出版了。他嘱我写几个字,这是一份荣幸,但我并不擅长,这几个字写不写得好,没有把握。我与春祥先生同在杂文道上,交往自然有一些,但也有限。前几年他在杭州一份报纸主持杂文,约我写过一段时间的专栏,我只是寄稿子去而已。他的作品多发在杭州的报纸上,我一般看不到,他前面出的

简介：

简介：几十年后,驼了背的一立方常常怀念几十年前的那个上午。那时候路上车少行人也少。他整个上午信马由缰就不曾想到会有人拦车。她像从地里冒出来,突然出现在路中间。一立方喊娘都来不及,一脚刹车踩到底。随着紧急制动的尖叫声,沙土路上爆起一团气浪。一立方冲着气浪里模糊不清的身影,从车门里探出头骂道:“妈的,找死你?”还不解恨,他打开车门跨到她跟前,真想捅她几锤;见是位姑娘,他倒憋口气:“玩命呀,拦车哪有这个拦法的?”“俺走累了,怕你不停咳。”“上哪?”“上城呀,人家都在家炼铁,俺想到城里亲戚家走走。”她说话的时候,墨黑晶亮的杏子眼直忽闪,忽闪得一立方脑袋有些乱。他没说要带

简介：西蒙教授的尸体是清晨来收垃圾的清洁工发现的。法医说死亡时间大约是凌晨五点。案发现场非常凌乱，有打斗过的痕迹，但是凶手没有留下任何指纹。唯一线索就是现场发现的两根头发。当头发的化验结果出来之后，米切尔警官知道必须把他的朋友凯文找来帮忙不可了。当天下午，他就把凯文带到了西蒙教授家的实验室。

简介：大小相同的糖果分别放到三杯容积相同的清水里，糖果会在同一时间溶化吗？现在我们通过一个简单的实验，来了解科学的魅力。

简介：沈唯为了证实自己书中的观点，打算用其中的理论将“高岭之花”严墨追到手。可她绞尽脑汁设计的诱惑手段竞被严墨一一反击．自己的心反而先行失守。原来，被套路的一直是她自己！

简介：摘要物理是以实验为基础的一门学科。在物理实验教学中，除了巩固课本的基础知识外，还应培养学生的各种实验能力。本文通过对“看”（观察能力）“想”（想象能力）“做”（动手操作能力）“整”（整合归类能力）几种能力培养的阐述，来探讨学生综合实验能力的提高与发展。

简介：很喜欢作家史铁生的一句话:“人生如一条河,事业是一条船,可船不是只在航程中才给人提供创造快乐和享受快乐的机会。珍重过程,是保持心灵恬静和热情的一种途径,不仅可以使自己对生命心存感激,对生活充满渴望,更可以渐渐积累起自强自立、自尊自爱的精神财富。

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简介：音乐性乃诗的灵魂,诗是音乐的文学,音乐的缺席必然使诗的文体特征丧失殆尽。音乐性的底线是节奏,现代新诗写作正在大面积地突破这一底线。台湾诗人詹澈试图以＂五五诗体＂为新诗＂裁制一件适合的衣服＂。这一诗体在从容有序中贮藏和蕴蓄更多的内涵,充分的鲜明的中国元素使它丰腴而蕴藉,它维护了诗歌的节奏感,是文化中国的一次认真的诗歌实践。从效果看,詹澈这一谨慎而认真的＂试写＂是值得肯定的。

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简介：摘要当前我国基础教育正快速稳步的向前发展，生物教学设施得到完善，怎样更好的使用这些教学设施，更好的提高生物实验课堂的效果，这是我们面临的又一个新问题。生物学是一门以实验为基础的自然科学，大部分高中生物知识都是通过实验总结出来的，实验不仅是高中课程教学实践中的重要组成部分，同时实验教学可以提高学生对抽象事物的理性认识，高中生正处于抽象思维发展的阶段，所以在生物教学过程中要加强学生实验操作能力。高中生物教学的质量提高主要取决于生物实验教学的开展,生物实验教学是培养学生参与性和主体性一种教学手段。在新课程标准背景下高中生物要求学生多动手、多参与实验教学中，所以我们在高中阶段就要培养学生积极主动操作实验的能力，本课题从高中生物教学实验的应用出发，应用于虚拟实验原则主要是把虚拟实验教学方法应用在高中生物实验教学中，为全面提高高中生物教学质量提供一定理论支撑。

简介：在当前初中阶段化学学科教学活动开展的过程中，实验教学中如何能够让学生形成良好的安全意识，并且掌握安全的操作规范，这是我们在展开教学中所必须要考虑和关注的一方面内容。本文就结合初中化学“基础实验”教学，分析和探讨了如何对安全意识进行渗透。

简介：周占林的诗是向传统致敬的诗。他让我反思传统对当代诗人的意义。传统永远是隔代遗传。颠覆传统的人亦将被颠覆。厌倦了传统之后,开始反传统。而反传统超过一定程度,同样会让人厌倦,于是又找回被抛弃的传统。这就是我们的诗歌史:传统表面上隔代遗传,其实在螺旋式发展——传统就跟太阳似的,经历昼夜的轮回,永远是新的。它的变

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简介：因为在先锋小说中最属马原和孙甘露的文本具有后现代主义的游戏精神,但在马原这部小说中,而先锋小说也并非是后现代主义批评最理想的阐释对象

简介：摘要本文总结分析了高中化学实验出现异常现象的常见原因，提出了相应的解决方法，并就实验现象异常的探究及如何选择教学策略等方面结合我自身的经验与体会进行了简单的分析与探讨，不妥之处望同行批评指正。

简介：一个实验上百年根据吉尼斯世界纪录，“沥青滴漏”实验是世界上持续时间最久的实验。它久到一个人用了一生都没有完成它．而需要靠后辈们一代一代做下去。

简介：物理学是以实验为基础的科学，义务教育阶段的物理实验在物理教学中的重要作用，不仅仅局限于验证规律，让学生理解已有的书本知识，更重要的是培养学生的科学素养，激发学生爱科学、学科学的兴趣，让学生经历科学探究过程，学习科学研究方法，培养学生的探索精神、实践能力、创新意识。初中学生好奇心强，富于幻想、求知欲望盛的心理特点，实验在物理教学中有着不可替代的重要地位。通过实验提高学习物理的兴趣，培养实践能力、分析能力，形成严谨的、实事求是的世界观，同时还培养学生的实验观察和操作能力。因此，搞好初中物理教学还能全面提高物理学科的教育教学质量。

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