简介：摘要教师通过各种教学方法激发学生学习文言文的兴趣，使学生明确学习目的，掌握学习方法，爱学、会学，提高语文整体成绩。关键词激发；学习；兴趣

简介：摘要在信息量成倍翻新的今天，大多数中学生喜好“读图”而不爱“习文”的现象令笔者很担忧，因为如今的信息以文字形式呈现的居多，要在浩瀚的信息源中准确获取信息并进行加工，需要有一定的阅读能力。本文笔者叙述了怎样抓住语文课堂这个基点对学生的阅读信息、提取信息的能力进行塑造、提高。

简介：汉语学习者在学习汉语的过程中会出现中介语现象,事实上他们还会同时出现中介文化现象,即带有目的语和母语两种文化特征。了解中介语有利于留学生的汉语知识学习,关注中介文化也有利于留学生对中国文化的学习。

简介：摘要文化就是指所学语言国家的历史、地理、风土人情、传统习惯、生活方式、文学艺术、行为规范和价值观念等，文化背景知识在阅读过程中起着极其重要的作用。了解英语国家文化背景知识，有助于全方位提高英语能力。

简介：

简介：内容摘要我们学习习近平的文章、讲话、著作，一个最为深切的感受就是，他善于运用经典名句，形成了独特的“习式风格”。这些经典名句是中华传统文化精华，是习近平治国理念的重要来源。

简介：摘要传统文化作为中华文化的重要组成部分，在中华历史的长河中熠熠生辉，而国学作为传统文化的精髓深深扎根于中华民族的民族精神之中，成为中华民族历尽艰辛而不衰的力量源泉。国学作为中华民族的立德修身之本，成就了一个又一个百年树人的榜样，而在中华民族伟大复兴的今天，弘扬国学更具有深远的意义。

简介：一些学习者在学习外语的过程中,经常会遇到一些来自文化差异造成的困难,而多数工具书软件之类的参考只是要求加深对语法词汇的掌握,并不能达到治本的效果。本文从几个方面深入浅出的论述中西方文化差异在英语学习上的影响,从而排除干扰,更好地掌握英语这门技能,为培养跨文化国际型人才尽一份绵薄之力。

简介：摘要互联网发展的今天，4G和移动通讯设备已成为了人们生活中必不可少的交流沟通工具。凭借着科技的进步，线上线下融为一体，生活的方方面面都和网络紧密结合，于是名词“互联网+”应运而生，它囊括了互联网和生活中任何媒介的组合构成。跨文化交际语用是语用学的重要分支，经历了30多年的发展，它一直都在二语习得领域起到举足轻重的作用。在中国国际地位提高，国际角色越来越重要的今天，跨文化交际已经成为了我们联系世界的必经之路，互联网特色下它也与时俱进，以新的姿态焕发出新的色彩和活力。本文根据新的时代特色，专注于研讨互联网+时代利用手机平台进行跨文化语用交际的学习新模式。

简介：　　一.引言　　沉浸式学习(ImmersionLearning)是一种很有发展潜力的学习模式.这种模式是指通过虚拟技术为学生构造学习环境,使学生在学习的时候仿佛身临其境,在跨文化交流中通过沉浸式学习,学生能够接触地道纯正的英语,避免中国式英语的使用.……

简介：河北文化的三个来源是战乱文化、农耕文化、官场文化,文化·燕赵文化·向海文化,这些地方的经济文化隆起带在沿海

简介：河北文化的三个来源是战乱文化、农耕文化、官场文化,这些地方的经济文化隆起带在沿海,　　(三)沿海开发与向海文化

简介：九十年代的中国,恐怕没有一个作家学者像余秋雨那样在文化的“高位”上,把文化当作伟大旗帜,为文化而文化,充满中华文化的使命感,享有呼风唤雨的“文化”的号召力,像他那样成为一个文化“旗手”,让所谓“中国文化”的旗帜海内外迎风飘扬。

简介：

简介：推动中国文化的发展丰富,和谐文化的前提是文化和谐,我们的文化现象、文化成果、文化传统

简介：推动中国文化的发展丰富,和谐文化的前提是文化和谐,我们的文化现象、文化成果、文化传统

简介：多数研究者认为,金庸的武侠小说是中华传统文化之集大成,此乃事实.笔者以为:金庸的创作从纵的线索分析,清晰地显现出从文化追慕、依恋到文化质疑、文化批判的轨迹,其武侠小说的创作并非一成不变,出发时的金庸也许抱着明确的文化护道理想,然而创作日多,神话色彩日少,现实精神日强.到达目的地时,传统文化护道者的金庸已然成了一个文化的质疑者和批判者.本文从文化透视的层面剖析了金庸小说的英雄神话的背后所潜隐的文化内涵,揭示了金庸创作内在的变异轨迹.

简介：2014年，中国老年科学研究中心曾发布数据。截止2013年底，我国60周岁及以上人口20243万人，占总人口的14.9%，65周岁及以上人口13161万人，占总人口的9.7%。我国进入老龄化社会以来，呈现出老年人口基数大、增速快、高龄化、失能化、空巢化趋势明显的态势，再加上我国未富先老的国情和家庭小型化的结构叠加在一起，养老问题异常严峻。

简介：如果文化研究者研究的是大众文化,大众、文化、大众文化,文化研究之于中国的意义

简介：摘要跨文化交际是为了能够与不同文化的人进行更好的交流。本文通过分析，描述了关于跨文化中出现的文化差异，强调了在语言的学习过程中，要注重文化知识的讲解和文化的传播。