简介：十岁那年，我不得不离开村子去镇上。用我爸爸的话说是，学校到顶了，我的头皮已碰到天花板了。我的一二年级，包括学前的幼儿班都是在同一个教室里完成的，老师也只有一个，是一个五十多岁的代课教师，村里除了她家里人，其他人都叫她老师。教室里的一块黑板被划成三部分，上完幼儿班的课，接着上一年级的课，

简介：

简介：现代语文教育不仅要求学生掌握语言的使用技能、语基知识，以应立身处世之需，而且更应注意到创造性、想像力方面，人格的塑造及综合心理素质方面的培养．而这些恰恰是语文教育的终极目标。认识语文教育必须超越实用主义的局限，从精神的拓展、从人的发展的高度去把握．才能领会语文所包蕴的丰富的内涵。

简介：一个晦暗的世界有着永远无法被完全表达的事物其中你永远不完全是你自己也不想或不需要是……（斯蒂文斯：《隐喻的动机》）小说中的虚构就像诗歌的隐喻一样不可或缺，不仅因为你置身其中的是一个“无法被完全表达”的世界，还因为你“永远不完全是你自己”，“也不想也不需要是……”，还有什么能比虚构小说更深刻地满足这一充满悖谬的双重需要？《漂流在中国》和《御风》在各自的层面上展现又隐藏了隐喻或虚构的动机。

简介：大家知道，新闻是新近发生的或正在发生的、有一定社会价值的事实的报道。所以说，新闻记者就是新近发生的或正在发生的、有一定社会价值的事实信息的传播者。新闻和新闻记者的基本属性决定了新闻工作的职业特点大体有5个方面。一是时间的不确定性。新闻事实具有突发性。这一特点决定新闻记者必须保持箭在弦上的精神状态，做到一触即发，召之即来。

简介：教师在课堂教学中的教学行为直接影响学生的发挥，也影响课堂教学的发展。传统的初中语文课堂行为的有效性已经难以满足实际的学生培养需求，采取何种方式提升初中语文课堂教学行为的有效性，已经成为了初中教学工作的重点内容。

简介：“心之所至，行之所动”指的是个体的内心有了一个定的想法或倾向，才能表现出特定的行为或动作，其实就是动机的另外一种表达。而学习动机则是指推动、激励并指引学生进行学习的一种内部动力。学生有了适当的学习动机，则学生的心理会支配其行为按照的要求做事，并且达到一定的目标，在实际的教育教学中，培养并激发起学生适当的学习动机，对学生的学习和教师的教学都大有益处。

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简介：颜色釉种类繁多，展现着丰富的艺术魅力，在各式各样的颜色釉中，作为其中的一大分支，窑变釉最为独特和奇妙。纵观中国几千年的制瓷史，窑变陶瓷以其特有的装饰风格和艺术效果独树一帜，并在中国陶瓷颜色釉的发展中有着极为重要的作用。陶瓷作为一种文化媒介，承载了中国古代劳动人民的智慧、文明、丰富的精神和情感，并使之加以流传。随着社会的发展，人们的社会意识形态和审美能力都在不断转变，逐步提升。物质需求普遍被满足的今天，人们更加注重精神层面的需求。无论是表现的形式还是手法，视觉艺术在不断发展，为了能够更好、更有效地抓住人们的眼球，新的视觉媒材不断涌现出，也少不了在视觉符号上进行的创新。窑变陶瓷既是一个文化符号，又是一种视觉媒材，本文将结合这两种特性，对窑变陶瓷的工艺性和艺术性进行分析介绍和归纳。

简介：摘要药品作为一种特殊商品，它与人们的健康、生命息息相关。俗话说“是药三分毒”，在曾志海老师所编写的《中国居民安全用药须知》中曾写道药物是一种有用的毒物。可见药物不仅有治疗疾病的作用，同时因其存在着一定的副作用，在使用不恰当的情况下，很可能产生不良反应，严重的情况下还会危害患者的生命。根据WHO（WorldHealthOrganization，世界卫生组织）报告，全球约有1/7的患者死于不合理用药。如何正确、合理用药也成了居民们所关注的一个焦点。

简介：为农民工着想，为农民工服务，就要充分认识农民工群体的基本特性：首先，农民工群体，是我同特定历史条件下出现的，在称谓上具有独特性。在人类历史上，先后出现过一些进入工业化国家，大批农民向城市移民的现象，但他们均不叫农民工。

简介：摘要传统英语课堂教学设计以知识传递作为显性核心中轴，忽略了学生在课堂中的主人公地位，长久持续下去则不利于学生的主观能动性和创造性思维的发挥，因此这一教学设计理念也为越来越多的学者所诟病，并逐渐在课堂教学中淡化。然而，新生的以动机激励为核心的内化式教学模式正是以刺激学生在课堂学习中充分发挥主观能动性为目的而建立的，其适应了新时代下培养新型人才的教育理念的需求。本文基于对动机激励教学模式的思考，将重点研究这一教学理念在英语学习中的应用以及为英语教学改革带来的突出贡献，并对此提出几点相关建议。

简介：摘要2005年,“网络推手”一词第一次出现在大众视野中以来，其就成为网上热点事件背后的一支强大推动力。网络推手的发展一方面给草根成为网络明星创造了可能，也可使相关企业或相关品牌一炮而红。但他们推出的一系列媚俗、低俗甚至恶俗的网络人物或事件，比如“凤姐”、“干露露”、“杨紫璐”等等，给社会造成了恶劣的影响，严重危及了社会的健康发展。

简介：摘要

简介：作为一名藏区小学语文教师，新课程背景下的课堂，教师要更多地赋予学生民主、平等的权利；赋予学生自由表达的权利；赋予学生批判教师观点乃至教材观点的权力；要更多地赋予学生的质疑权利；个性认识的权利……并以此实现对课堂的成功驾驭。然而，也表明了教师教学行为的改变，主要体现在以下三个方面：

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简介：我国青少年教练员队伍是一支以中、轻年龄为主的、充满活力的、具有较丰富的经验以及一定业务素养和理论水平的队伍，其总体结构较好。在青少年体育运动员的成长道路上，教练员与他们朝夕相处，对他们的身心健康成长、运动技术水平的提高起着关键作用，

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简介：一个人从小有不良的行为习惯，到老还是有这方面的毛病，因此一个人的良好的行为习惯就得从小培养，特别是低年级学生学习自觉性不强，自控意识和能力都较弱，这就需要教师通过持之以恒地教育，去规范学生的学习常规，去实现人生的长远目标。作为教师就更有义务和责任去规范孩子的行为习惯，尤其是学习行为习惯。因为良好的学习行为不仅是大面积提高课堂教学效率的有效途径，更是一个人后续学习的动力，终身受益。我回顾自己多年来的教学，谈谈低学生在学习中常规培养的体会。

简介：现行《幼儿园教育指导纲要》中，明确规定了幼儿社会性发展目标。社会行为的发展表现为“亲社会行为、攻击性行为、社会退缩行为”等。亲社会行为是指一切符合社会行为规范，且对社会交际或人际关系有积极作用的行为。幼儿亲社会行为的发展是其个性形成的重要方面，也是幼儿成年后建立良好的人际关系的重要基础。培养幼儿的亲社会行为，对其今后融入社会起着重要作用。