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初中语文课堂教学行为有效性策略研究

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摘要教师在课堂教学中的教学行为直接影响学生的发挥，也影响课堂教学的发展。传统的初中语文课堂行为的有效性已经难以满足实际的学生培养需求，采取何种方式提升初中语文课堂教学行为的有效性，已经成为了初中教学工作的重点内容。

DOI ojz79n9r45/1623694

作者田永跃

机构地区不详

出处《散文百家：下旬刊》 2016年6期

关键词初中语文教学行为

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

散文百家：下旬刊

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