学科分类
/ 1
7 个结果
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-07-23
  • 简介:任何自由理论如果得出的结论是说这条法律没有限制人们的自由的话,海耶克认为自由是由法律所创造而非前于法律就存在的东西,并非所有的法律都不会对自由构成限制

  • 标签: 海耶克自由 自由法治
  • 简介:2018年是改革开放40周年,也是海南建省办经济特区30周年。在新的历史起点上,海南政法人沐浴着全面深化改革的东风,积极投身法治海南、平安海南建设,努力为国际自贸港、国际旅游岛建设提供安全的治安环境和优质的法治服务。

  • 标签: 法治保障 海南 平安 改革开放 国际旅游 经济特区
  • 简介:根据新课标对初中思想政治教学的要求,初中道德与法治教学要立足于学生的生活实际,加强学生社会主义核心价值观的教育,树立立德树人的教育理念。引导和促进初中生道德与法治素养的提高,对于学校开展德育教育具有重要的作用。教师应创设活跃思维的教学情境,引领初中学生树立正确的人生价值取向,努力培养学生的核心素养。

  • 标签: 新课改 初中 道德与法治 教学思路
  • 简介:黑龙江省政法机关多措并举、持续发力,为民营企业安心谋发展提供有力法治保障。健全产权保护措施,增强产权保护合力。省委政法委制定工作方案,牵头建立产权保护协调机制,扎实推进依法保护产权80项工作任务。

  • 标签: 法治保障 政法机关 黑龙江省 产权保护 民企 民营企业
  • 简介:《道德与法治》是部颁课程,体现国家意志,是初中学生必学的一门课,在落实依法国的大背景下,教学生知法、懂法,知荣辱、明事理显得格外重要。《道德与法治》学科特点是逻辑性强,不乏有些枯燥?,致使学生学习积极性不高,重视不够,教师在教学时显得有心无力,如何学好、教好这门课程,值得深入研究。

  • 标签: 初中道德与法治 课程教学 现状及对策
  • 简介:《道德与法治》课程主要教学目的是使中学生正确思想观念和良好道德水平形成和全面提升。初中生是青少年时期主要的成长阶段,这期间,学校与教师应重视起道德与法治课程的教学,使学生掌握一定的道德与法律知识,从而树立起良好的人生观、价值观和世界观。目前,我国的道德与法治课程的教学还面临着许多问题,教学效果与质量还有待提高,因此在新课改的影响下,我们应该不断进行改革与创新,积极适应新课标的要求,更加努力地探索研究有效的教学策略。

  • 标签: 初中教学 道德与法治 教学策略