简介：
简介：活动作文课为学生当堂提供或生成了写作素材,解决了作文'无米可炊'的困难。又因活动的趣味性和可参与性,让老师和学生都'爱不释手'。在听了几节活动作文课后,结合自己的教学体验,我产生了几点思考:习作指导该作前指导还是作后指导?活动课的习作训练目标是什么?活动内容选择的标准是什么?
简介：摘要关于活动课，在我国的基础教育中，将之作为一项规定纳入学生的学习活动中，而在对外汉语教学中，研究者甚少，而来华留学生的活动课，更鲜有人提及。本文结合已有的研究和开展过的活动拟在这方面做一探索。
简介：课堂的教学气氛是影响课堂教学效率的重要因素之一,因此,面对中学生这样一个学习群体,如何设计有效合理的教学活动显得尤为重要.新课程标准大力提倡活动课,只有营造轻松活跃的课堂氛围才能提高学生的学习积极性,减轻学生的心理压力,使学生在轻松的状态下更好地掌握知识.本文就庄浪县水洛中学课堂现状进行了调查,提出了有效开展活动教学的措施.
简介：摘要在高三复习阶段，讲评课是英语学习的一个重要环节，如何最大程度地提高复习质量和课堂效益，是教师始终要探讨的问题。教师在习题讲评课中应结合“三案?六环节”的教学模式，把考查的知识进行高度概括与综合，做到连点成线，以线带面，从而提高英语课堂教学效率。
简介：编者按：本刊今年第二期刊发了几篇关于"好课的讨论后，很多老积极来稿，参与这一讨论。现刊发几篇，以使讨论更加深入，也欢迎您参与探讨.
树立活动导学理念上好英语活动课
活动作文课的几点思考
浅谈初三英语复习课之我见
初三英语复习课教学浅谈
一堂成功的英语活动课
课堂活动——英语课的活性剂
来华留学生活动课探索
浅议初三英语阅读课教学
高中英语阅读课教学活动小议
如何上好高三英语试卷讲评课
外语课有效教学三原则
初中英语活动课教学的有效策略
合理安排好初中英语活动课
“三案?六环节”让高三英语习题讲评课更高效
课改三年——我的教学实践体会
语文课必须处理好三个关系
高三英语“五课型”复习方法
浅谈分层教学在小学英语活动课中的运用
高三英语复习课中存在的误区及对策
