简介：文章系统地介绍了GPS导航仪的工作原理和误差，着重从理论上分析了GPS导航仪与卫星信号传播有关的测伪距误差、卫星和船舶相对位置夹角有关的几何误差、海图坐标系和海图所引起误差的来源和大小。根据这些误差的特点，提出一些减小误差提高定位精度的方法以及利用本船的GPS卫星导航仪进行数据实测，验证实测结果是否在理论误差范围内。

简介：我们知道，教育的根本功能是促进人的成长与发展，学校的一切工作最终都是为了促进人的发展，为人的发展服务。可以这样说，教育的本质是学生的发展，教学的价值诉求是为促进学生发展而教。长期的教学实践告诉我，促进“学生的发展”应该从备课开始，从教学的设计开始。基于此，在苏教版小学数学教材五年级下册第五单元《找规律》一课的教学设计中，我更多地把促进学生的发展作为重要的目标。

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简介：激光制导导弹的出现彻底改变了战场格局，在极大提高了打击精确度的同时还有效降低了无辜伤亡。最近，美国研制出了一种可自我导航的超级子弹。这种子弹有4英寸长，并配有飞行鳍、光感器和电子校正设备。它从枪口射出后，校正器以每秒30次的频率调整飞行鳍以改变弹道轨迹，以实现超精确打击，

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简介：最近的科学研究成果，对赛鸽定向导航能力的生物机理，作了新的阐述。去年，我们已经向真正解开赛鸽导航机理之谜的目标迈出了重要一步。赛鸽眼睛的视网膜中，存在一种以量子现象为基础的高灵敏“指向系统”。

简介：摘要随着科技的进步，人们的生活日新月异。以前作为高科技应用的授时服务和导航定位服务不但成为普通民众的日常需求，渗透到社会活动和方方面面，而且因为其重要的战略意义和军事用途，也成为各国角逐的新战场。本文介绍了当今几种主要的GNSS系统，通过分析、探讨其系统组成、实际应用和发展方向，希望可以使读者对GNSS有一个较为全面的了解。

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简介：摘要新课程改革的主题是强调学生的主体作用，倡导学生积极主动的学习、小组合作探究，突出对学生实践能力的培养，充分发挥学生的主体作用。在教学过程中笔者认识到只有通过对学生学习兴趣的培养，让学生对历史感兴趣，对历史课感兴趣，才能真正调动学生学习历史的积极性与主动性，才能发挥学生在学习中的主体作用，因而新课程实践中对学生学习兴趣的培养也就显得尤为重要。

简介：摘要培养学生的学习兴趣是小学英语教学的关键，因此小学英语课堂教学必须尽最大限度地引起学生的学习兴趣，为学生提供足够的机会用英语进行活动，留给学生发挥想象的空间。于是我尝试着如何将我的英语课堂设计成一个孩子们心中的舞台，让他们通过游戏、唱歌、画画和情景剧表演等教学方法，激发他们强烈的学习欲望，将他们带入忘我的学习境地，让他们在自己的舞台上尽情演绎。

简介：同学们可能常常因为不能画出规则的椭圆形而犯愁呢？

简介：本文在汽车制动时的整车力学模型、轮胎数学模型和制动器数学模型的基础上,建立了汽车制动时的数学模型,并通过Matlab/Simulink进行仿真。结合汽车在实际制动时的制动轨迹与仿真结果进行对比,验证所搭建模型的准确性,从而为汽车制动稳定性的检测提供理论依据。

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简介：地球上每过几年就要发生一次大地震。每当大地震来临时，地震区房屋无不倒塌，人畜伤亡，损失惨重。但每次大地震之前，大自然的动物们都会向人类发出警报，而鱼儿便是人们公认的“活地震仪”。

简介：小学阶段的《品德与社会》课程，是以学生的社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展，帮助学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民的综合性课程，

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简介：GPS定位系统在城市使用时由于GPS信号阻塞和衰减而引起较大的定位误差，无法实现车辆连续、高精度的导航定位。所以必须采用辅助手段来弥补单独GPS定位的不足，采用GPS／DR组合定位可获得较高的定位精度和可靠性。本文探讨了GPS／DR组合导航研究现状及发展趋势。

简介：针对无线体域网以人体作为各种传感器节点的承载体影响整个网络传输特性与网络结构特征这一特点,分析无线体域网体内信道模式和体外信道模式的不同信道特征及拓扑结构图,通过OPNET创建相应的传感器节点模块并仿真分析,验证了设计模块的有效性和可行性。