简介:【摘要】现代汉语中,“度”与“渡”两字都有与“通过”有关的意义,又因两字有相似的字形,在日常生活中常出现混淆的情况。其实,两者在此意义的使用范围上有较大差异,“度”一般用于表示与时间相关的概念,“渡”一般用于表示与空间相关的概念。本文将从“度”“渡”两字含有的“通过”之义出发,结合汉字字义的演变历史规律,探究两字在使用范围上的不同之处。
简介:【摘要】:在强调落实核心素养的当前教育形势下,教师一定要在课堂教学中关注学生的深度学习。“项目式学习”就是促进学生深度学习的有效途径,本文以“项目式学习”的方式,在统编教材八年级下册进行应用研究,期待“藕花深处争渡,惊起一滩鸥鹭”。
简介:摘要:语文的教学本就是一个系统性的工程,需要去进行教学目标的制定、教学内容的设计和教学活动的开展。教师必须要做好每一个步骤,才能够促进教学质量的提高,让语文课堂不再是浮萍随处漂流,而是如大树扎根地底,落在实处的真实生长。以学生为教学的主要对象,秉持着以生为本的教学理念开展教学活动,使对话和互动充满课堂,让语文课堂重焕生机,发挥语文教学的价值,构建高效的语文课堂。
简介:摘要:数学与生活息息相关,数学是数字的奇特组合与变化,让人不可思议而衔接得丝毫没有缝隙,数学来源于生活,是为了解决生活中碰到的数字问题而存在的。脱离生活的数学是没有任何意义的,脱离了实际问题,数学理论便是单薄无力的,只是一个抽象的存在。所以要学习数学,必须与生活中的实际问题联系起来,把抽象的问题具体直观化。