简介：采用大学生感恩品质调查问卷和道德判断测验量表对广州地区五所院校1,200名本科生进行感恩水平与道德判断能力研究,结果表明：整体感恩处于中等偏上水平,道德判断能力处于中等水平;感恩与道德判断能力存在显著的正相关,道德判断能力得分最高的是高感恩组,得分最低的是低感恩组,在一定程度上,感恩对道德判断能力具有显著的预测作用。

简介：摘要

简介：在现代排球比赛中,接发球的能力直接影响进攻的质量和比赛的胜负,而随着排球竞赛新规则的施行,发球区由原来的3米扩大到9米,这无疑使发球队员的选择性增多,也使发球的攻击性、威胁性大大加强。因此,接发球的难度也相应地提高。对排球运动员来说,判断能力则是提高接发球技术的基础。

简介：摘要：初中道德与法治课程中思辨与判断能力培养至关重要。本文旨在探讨该领域的培养策略，通过分析思辨与判断能力的概念、重要性以及与道德与法治课程的关系，提出有效的教学方法和策略，以促进学生的综合素养和思维能力的全面发展。

简介：摘要会计职业判断的具体体现；会计职业判断运用中注意的事项；如何提高会计人员职业判断能力。

简介：

简介：良好的职业判断能力是会计工作对财务人员的基本要求,高职会计专业的课程教学应当把职业判断能力培养作为重要的能力培养目标。本文从实践出发,探讨了如何在会计课程教学中体现对学生职业判断能力的培养。

简介：会计职业判断能力是会计人员在会计工作中必备的技能,其高低直接影响到会计信息的质量。通过对中职会计专业学生职业判断能力培养现状进行分析,并从提高教师的综合素质,树立会计职业判断意识,革新教学方法和手段,加强实践教学等方面提出了相应的措施。

简介：当会计人员面对不确定经济事项时,会计职业判断能力能够帮助选择一种合理的方法来对复杂的会计对象进行分析和处理,从而得出客观、公允和真实的结果.随着高校财务管理体制不断变化,新的经济事项不断增加,使得会计人员职业判断空间也不断加大,提高会计人员职业判断能力变得尤为重要.

简介：摘要会计职业判断能力的高低是会计人员综合素质的全面体现。在会计实践工作中如何有效应用职业判断，降低企业决策风险，保证判断的正确性，是对每个合格会计人员提出的更高要求。

简介：摘要：羽毛球裁判员的判断能力，是指对羽毛球比赛中，裁判员的发球、赛中和终裁时，对比赛的进行和结果作出判断、推理和分析的能力。判断是一种特殊的心理活动，是裁判员通过观察、分析、推理和比较而形成的对羽毛球比赛结果所作出的一种正确判断。

简介：摘要会计的判断能力是新形势下会计应具备的基本素质。判断能力是经济发展的必需，工作中具体表现为对会计政策的选择、会计估计。那么会计人员应优化知识结构、熟悉和掌握会计实务规范、加强继续教育、诚信教育，并用持续的发展观点，多开展社会实践活动，从而提高会计人员的判断能力。

简介：摘要随着经济体制的转轨以及我国加入WTO后会计国际化进程的加快，我国的会计人员职业判断能力日益暴露出其弊端，不符合实际发展的需要，为了提升会计人员的职业判断能力，以便更好地进行会计实践，提升会计人员的职业判断能力的对策分析就成为一种必要。本文分为四个部分，第一部分对会计职业判断进行阐述，包括会计职业判断的内容、特点及注意事项。第二部分阐述了提高会计人员职业判断能力的必要性。第三部分论述会计职业判断的影响因素。第四部分论述提升会计人员职业判断能力的基本途径。

简介：我们知道，在人们日常交谈中，听话人对所听到的话语的理解程度常取决于其知识、经历及对谈话主题的熟悉程度。听话人往往以自己的知识、经历及对谈话主题所涉及情况的了解就对方的谈话作出一些超前的预测和主观的判断，以确定自己的答对方向及应变之策。在听力测试中，应试者若能像日常交谈一样对会话及问题作适当的超前预测和主观判断，对答题会十分有帮助。

简介：摘要：高中美术鉴赏课程中，教师要注重对学生审美判断能力的培养。审美判断能力是指对审美对象的感知、评价、判断与表达，对学生这方面能力的培养才能使学生逐渐具备审美能力。本文主要从创设情境，引导学生主动判断、共同交流，表达自己审美感受、实践活动，锻炼学生判断能力等方面讨论高中美术鉴赏中对学生审美判断力进行培养的方法。

简介：摘要会计的判断能力是新形势下会计应具备的基本素质。判断能力是经济发展的必需，工作中具体表现为对会计政策的选择、会计估计。那么会计人员应优化知识结构、熟悉和掌握会计实务规范、加强继续教育、诚信教育，并用持续的发展观点，多开展社会实践活动，从而提高会计人员的判断能力。

简介：摘要上海学生PISA夺冠说明上海素质教育的成就主要得益于学生合作探究能力和独立思考、判断能力的培养。因此，在教学中要通过动手实验去培养学生独立思考、判断的科学态度，利用生活常识去拓展学生独立思考、判断的视野广度，利用问题探究去挖掘学生独立思考、判断的思维深度。

简介：摘要：通过对中职生学习特点、学习能力水平及心理现状探究，以语文课堂为依托，旨在探寻构建职业院校学生能力的方式方法。既要从职业学习的特殊规律出发 ,遵循中职生的学习规律，具体问题具体分析；又要加强学生学习能力的诊断与监测，找到问题根源，采取针对性措施；同时重视课堂、重视阅读，从教学系统的优化入手，充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用，有效提升中职学生的自主学习能力、自我调节学习能力和价值判断能力，为学生的全面发展服务，为学生的终身成长奠基。

简介：摘要：在学校美术教导中，全面提高学生审美的质量，是提高审美判断才能、培养艺术审美观的途径，同时还是提高社会审美质量的主要手段。所以，教师们在进行学校美术教育过程中，一定要改变传统的学校忽略了审美教学的问题，通过更积极有效的教育方法，全面提高小学生审美判断能力的提高水平。

简介：[内容摘要]随着社会的进步和变化，培养小学生的道德判断与决策能力变得愈发重要。论文首先通过对当前小学生道德判断与决策能力培养的现状进行分析，进而提出培养小学生道德判断与决策能力的意义，最后结合笔者的教育案例深入探究，通过家庭教育、学校教育和社区合作等方面的举措运用有针对性的教育策略，帮助小学生建立健康的道德价值观和决策能力。