简介：【知识整合】三次科技革命与近现代文化的发展主要包括世界近现代科技的发展、思想的进步、文学艺术的璀璨成果等方面的内容。

简介：路口，红灯。对面的斑马线旁，也站着一群等待过马路的人。远远地看见了他，一个中年男人，怀里抱着一大摞书，看起来书有点沉，他的腰微微地弯曲。

简介：近四五个世纪以来。民族主义思想及其指导下的民族主义运动影响深远。人们对其进行了多方面的研究，在见仁见智的同时亦表现出主观性与片面性，因此有必要展开总结和讨论，以使之丰富和科学。研究民族主义思想是为了把客观存在的民族主义思想引向合理、正确的方向和道路。

简介：

简介：自先秦以降,民族的分化与融合一直是贯穿于中国民族发展史的一个重要内容,在民族产生、发展与消亡的过程中,民族分化与融合是主旋律。云南是一个民族众多的省份,民族的分化与融合现象在历史上表现突出。近现代以来,随着民族国家的建构,中华民族整体意识及各民族的自我意识得到增强,民族的分化与融合呈现出与以往任何时期不同的特点。

简介：现代文阅读在中考语文试题中有着举足轻重的地位，但每次语文中考，都有一些学生因不能规范答题而丢分。我们除了要不断提高学生的解题能力外，还需让学生学会规范答题。学生学会了规范答题，就可以避免无谓的失分，也就可以在中考中不留下遗憾。

简介：【知识整合】一、凡尔赛一华盛顿体系1．形成背景：一战后，以欧洲为中心的世界格局受到了挑战，战胜的协约国要求重新分割世界。

简介：

简介：摘要在语文教学中，培养学生良好的语感和整体把握能力是中学语文教育的特点，语感也是人们在长期的语言实践中形成的对语言文字敏锐、丰富的领悟能力。文章结合教学实践，对语感培养的一些途径、方法进行了探讨，从而改变目前应试教育中学生高分低能的状况，以达到素质教育的终极目的。

简介：现代文阅读历来是高考阅读题的重头戏，可谓得此者得高考。但成也此败也此，很多同学要么身陷文本迷局不知所措，要么乱写一通杂乱无章，要么片面作答丢三落四，要么笼统平泛缺少概括，要么脱离文本盲目拓展……凡此种种，不一而足。笔者就从2011年高考考场上的几个典型病例入手，窥豹一斑，教同学们明辨是非，走出现代文阅读的解题误区。

简介：现代文阅读历来是高考阅读题的重头戏，可谓得此者得高考。但成也此败也此，很多同学要么身陷文本迷局不知所措，要么乱写一通杂乱无章，要么片面作答丢三落四，要么笼统平泛缺少概括，要么脱离文本盲目拓展……凡此种种，不一而足。笔者就从2011年高考考场上的几个典型病例入手，窥豹一斑，教同学们明辨是非，走出现代文阅读的解题误区。

简介：

简介：一、现代文阅读在中考中的比重都说“失作文者必失中考”，而现代文阅读在中考的分量也有一句话“成也阅读，败也阅读”。翻阅了一下2011年的浙江省中考卷，除了湖州、衢州、金华、丽水四个市地的分值在24—26分，其他市地都在30分或30分以上。这样的分值比重是我们无法忽略的。但不同于“基础知识积累与运用”乃至“古诗文阅读理解”等板块知识考查点的相对确定性，现代文阅读考查的文体和材料是不确定的，这就使得教师在进行现代文阅读题型复习教学时不能就某一文、某一题要求学生死背硬记，而更注重的是符合“新课改”理念的阅读意识的培养和科学、精确的思悟方法，表述能力的指导，这就对老师提出了更高的要求。

简介：学海虽无涯，但书山有捷径，针对高考现代文阅读题运用转换的方法可以轻松解答。一、原因与结果的转换现代文阅读在试题题干设置上的一条规律就是：题干给出的是事情的结果，而要求我们回答的是导致这一结果的原因；或是题干给出的是具体原因，而要求我们根据文章内容推导出事情的必然结果。那么，这类试题的“问”与“答”之间其实就是“因”与“果”之间的相互转换。我们看到这类试题时，一定要认真揣摩题干的内容，明确题干的“问”与我们所需的“答”之间所存在的内在关系，以确定我们解答的方向和具体内容。例如：

简介：

简介：①因为工作的缘故，我常常要到距单位20里的小村子里去拍些风景照片。村子不大，有100多户人家，虽说依山傍水自然风景优美，但地处偏远，村里仅有一条土路与外界相连。

简介：那只圆圆的金手表，是父亲送给母亲的，以今天的眼光看是非常笨拙的，可是那个时候，它是我们全村最漂亮的手表。母亲总舍不得戴。我真想说：“妈妈不戴就给我戴。”但我不敢说，我知道母亲绝对舍不得。

简介：一、蔡元培的＂以美育代宗教＂思想蔡元培于1907年远赴德国,在莱比锡大学学习和研究哲学、艺术、文化史等,尤其侧重于美学和心理学方面,这一经历使得他对欧洲的美育实施有了极为深刻的印象。

简介：[摘要]中国近现代史，就其主流和本质来说，是中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史；尤其是全国各族人民在中国共产党的领导下，进行伟大艰苦的斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史；经过社会主义革命、建设和改革，把一个极度贫弱的中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。[关键词]中国民族思想近代史中国近现代史，就其主流和本质来说，是中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史；尤其是全国各族人民在中国共产党的领导下，进行伟大艰苦的斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史；经过社会主义革命、建设和改革，把一个极度贫弱的中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。近代，西方列强掀起了瓜分中国的狂潮。不仅从军事、经济对中国进行侵略，还从政治文化加以侵略控制，人民陷入了水深火热之中，民不聊生，经济凋敝，一片国将不国的惨状。压迫侵略，必然导致反抗，中国人民积极开展了各中形式的反抗斗争……

简介：采用文献法对皖北地区美术人才的兴盛状况进行专题研究,概述其发展轨迹,总结其发展特征,并从地理、人物和政治三个方面分析其兴盛原因,即北方中原的雄壮朴茂和南方楚地的瑰丽隽秀成为皖北美术成长的丰厚土壤,刚健朴实、群起响应的豪迈性格使得皖北人能够在领军人物带动下迅速形成书画传习的风气,历史潮流的涌动和地方政府的扶植促进了皖北书画事业的发展。