简介：摘要随着影视传媒业的发展，媒体对表演类人才的需求量更是逐年增加，表演毕业生就业呈现较为灵活的特点。近年来迅猛发展的文化产业，电影、电视剧、广告等事业为影视表演专业的人才提供了各种各样的岗位，使影视表演人才在选择岗位时有了较大的选择空间，就业前景比较广阔。本文本着这个基本观念，针对高职学生的学习特点，来探讨如何在教学上做出适合的改革方案。

简介：摘要：随着教育改革的深入以及经济的高速发展，传统高校表演教学面临着严峻的挑战。新时期下高校表演教学需要调动学生学习积极性和主动性，鼓励学生通过探究学习发展思维、提高学生想象能力，进而提高表演教学质量和效率。语言基础训练作为高校表演教学中的重要组成部分，决定着学生的表演质量。为此，高校表演专业课教师需要提高对语言基础训练的重视，结合学生实际学情，为学生设计有针对性的表演教学内容，进而提高学生的台词功底、强化学生情感体验。本文就当前新课标背景下进行语言基础训练的途径进行探究，旨在提高学生学习质量，增强教学效果。

简介：摘要：戏剧表演台词基础课是一门专注于教授戏剧表演中台词的基本知识和技巧的课程。在这门课程中，学生将学习如何正确地理解、解读和表达戏剧台词，以及如何通过声音、语调、节奏和语言技巧来传达角色的情感和意图，而有感情的台词可以让观众产生浓烈的情感共鸣，让表演者的表演深入人心。基于此，教师应该找准教学方法、挖掘训练思路，以期提高台词基础课的教学效率。本文主要分析了戏剧表演台词基础课的教学价值，并探究了具体的教学和训练思路。

简介：[摘要]《服装表演基础》是服装表演专业的必修课程。服装表演专业是我国的一个新兴专业，始于上个世纪八十年代末，进入九十年代，模特学校在中国大地上蓬勃发展，到目前为止全国已有百余所院校招生。对于如此众多的高校如何培养能够适应市场需求的服装表演人才，如何提高服装表演专业学生的综合素质是个不容小视的问题。归根结底，还是要从教学抓起，进一步深化教学改革并能研究出创新的教学方法，以顺应时代的新形式和新任务要求。[关键词]服装表演基础模特改革创新服装表演专业是我国的一个新兴专业，始于上个世纪八十年代末，进入九十年代，模特学校在中国大地上蓬勃发展，到目前为止全国已有百余所院校招生。对于如此众多的高校如何培养能够适应市场需求的服装表演人才，如何提高服装表演专业学生的综合素质是个不容小视的问题。归根结底，还是要从教学抓起，进一步深化教学改革并能研究出创新的教学方法，以顺应时代的新形式和新任务要求。《服装表演基础》是服装表演专业的必修课程，以往的课程内容主要包括了服装表演的起源、模特的形体训练、服装表演基础训练等内容，但目前市面上没有一部本科《服装表演基础》的正式出版教材。在市面上出版的服装表演相关书籍还算丰富，但由于专业特点，图片多，理论内容少，所以只能作为参考书籍使用。本人作为服装表演专业的专业课教师，根据几年来上课积累的一点经验……

简介：内蒙古表演马术是蒙古族传统体育运动项目的延伸和发展,是古代骑术与现代审美形式的完美结合。其中,马上技巧以马为载体,运动员在马背上做出倒立、分腿、横竖叉等动作,展示蒙古族劳动人民精湛的骑艺。体操训练在表演马术马上技巧中起着至关重要的作用。倒立、横乘、柔韧性等都需要一定的体操基础训练才得以完成。本文主要对体操训练对表演马术运动员在动作表演中的作用及重要性进行了文献简述。

简介：【摘要】戏剧表演本身就是一门综合性的艺术，教师在进行课堂教学中，需要把方方面面的因素全都考虑到，这样就能形成一个完整的教学思路，从而提升学生的戏剧表演能力。只有不断的创新，才是戏剧表演的生存根本，尤其是对在校大学生而言，他们自身都有各自的长处与优点，需要在不断的学习之中找到一个适合自己的表演方式，并对以往的戏剧进行创新，这样才能创作出更多的经典作品，从而丰富人们的生活.本文对戏剧表演专业的教学方式进行深入的分析，总结了其中一部分不足，想到了一些解决方式，希望对广大的从业者予以参考和借鉴。

简介：

简介：

简介：

简介：一、音乐的功能音乐是中等学校教育中美育的一个重要组成部分.音乐是一种情感艺术,具有可塑性、表演性,由情而动,由感而发.它通过想象、联想来认识音乐所塑造的艺术形象,并获得对艺术形象的情感体验,进入音乐所描述的意境,产生情感上的共鸣,以潜移默化的方式使人接受某种道德情操、精神品质、意识观念的熏陶渗透,从而陶冶人的性情,使人的思想道德情感得到净化和升华,促进正确的人生观、道德观的形成,培养追求真善美的理想境界和良好的行为习惯.一个热爱音乐的人,他的人格相对来说比较健康.

简介：教学内容：1.学唱歌曲《大鹿》。2.用各种表现形式表达歌曲中的内容。

简介：高职院校的中国现代文学课存在着理论教学过多，趣味不足的问题，学生的课堂参与度不够，作品阅读的数量和深度有限。采用表演课本剧的方式可以有效调动学生参与的积极性，通过实践活动，体验文学的魅力。

简介：摘要：教育是一门科学，也是一门艺术。而教师职业，则更是一门表演性质特别突出的一门艺术。教育和教学活动是教师和学生的双边共同活动。这一活动的实施过程，犹如一场演出，教师处在导演兼演员的角色地位。教师要扮演好这个角色，就必须掌握这门艺术，要具备教学表演能力，要用自己的语言、音调、动作、表情和人格魅力去影响、感染学生，在潜移默化中指导教育学生。

简介：看电视的时候总会羡慕演员的从容，我知道我没有表演的天分。但我坚信，每个孩子都应该上一次电视，哪怕只有几秒钟。

简介：摘要戏剧与影视艺术就其本质而言，都是演员利用自身作为创作材料，塑造人物形象、表现主题思想的一门艺术。戏剧与影视艺术有着不可割舍的血脉关系。从表演艺术本身来看,戏剧与影视的表演方式既有共同之处又有区别,这也是由各自的艺术特性决定的。

简介：表演是训练学生口语交际能力的良好方式。然而，在教学实践中，很多教师对表演作用的认识存在不足，对表演策略的应用有些不当。本文充分论述了表演在语言学习中的作用，提出了具体的操作办法来优化表演策略，从而最终使英语教学实现“学以致用”的目的

简介：摘要舞台表现中主要分为舞台表演与银幕表演,舞台表演就是我们说的舞台演出艺术，全都是在演员自己身上，就是我们所说的“三位一体”。影视表演是在优秀的话剧表演基础上改进而来的，我将讲述舞台表演与银幕表演的相同点和不同点。

简介：摘要：演员的表演，是戏剧的主体内容，也是观与演的通道桥梁。不同戏剧形式的表演艺术有着不同的内涵与需求。曲艺表演、戏曲表演、话剧表演的风格流派方法虽各有不同，但都服务于一个核心，那就是戏剧本身、人物本身。

简介：需要歌唱者对声乐作品进行准确的内涵分析和情感的再次创作,在声乐表演过程中对情绪情感更好地调控是声乐表演用之不竭的源泉,　　　　(一)作品內涵的分析　　　　要想在表演时对一部作品准确地进行情感调控就一定要准确地把握作品的内涵

简介：如何能快速提高器乐学生的演奏技巧及表演能力,　　在音乐表演教学中还应引导学生发挥个性、发展他们的,器乐表演教学的最终目的是让所有器乐学生们