简介：

简介：摘要：幼儿园课程计划是指幼儿园根据课程目标、课程理念等对本园课程进行选择、策划、重组和创新，信息化工具应用简化课程准备工作实现远程协作大幅提高审议效率，支持全方位检验和精细化分析，推动审议专业化，提高科学性。为决策提供信息支撑，使用专业软件提升针对性。拓宽范围与手段实现立体评估，传播渠道顺畅促进改进。信息技术全面提升审议效能，保障并提高教学质量。

简介：

简介：

简介：摘要：本文围绕小学低年级数学教学中“量感”培养的重要性及其策略进行探讨。通过分析当前小学低年级学生在量感培养方面存在的问题，研究提出了具体的培养策略：首先，深入理解量感的内涵，明确教学的培养方向；其次，通过构建真实且丰富的教学情境，为学生构建坚实的认知基础；此外，注重教学过程的调整，加强教师对学生量感发展的反思辨析。这些策略旨在通过量的积累促进学生数学概念的质的飞跃，为学生的全面发展和后续学习奠定基础。

简介：摘要：新课标正式提出“量感”概念并将其纳入了数学核心素养内容之中。本研究探讨了小学低年级数学“量感”的培养策略，旨在通过日常教学活动中的“量变”积累以促进学生对数学概念理解的“质变”。

简介：【摘要】小学阶段的数学教学，不是对学生进行知识点的传授，而是对学生数学素养的培养，在日常的数学教学中，教师要以学生为本，进行针对性教学，通过课堂训练，来提升学生的数学学习能力。其中在小学数学中培养学生的量感就是核心素养的重要组成成分之一，不仅能够增强学生对数学知识的理解能力，同时也可以提升学生的解题能力。所以教师在日常教学过程中要注重学生量感的培养，并对课堂教学进行优化改革。本文重点对培养小学生量感的策略进行探究，希望通过本文能够为小学数学教师培养学生量感提供参考意见。

简介：摘要 以人教版高中生物学教材能量的传递效率的概念为主线,运用生态系统能量流动的模型和食物链推算能量的传递效率,通过引导学生分析、推理、计算和变式训练,提高学生灵活解决有关能量流动的问题的能力,培养学生科学思维。

简介：

简介：摘要：对于当前的数学课程来说，数学概念是教学的重点内容，也是基础内容，直接影响着整体的教学效果。因此教师教学过程中需要加强对数学概念重视力度，合理进行优化，以促使其整体的教学质量提升。基于此，本文从当前新课标背景下初中数学概念教学路径重要性入手，深入开展分析，针对性提出合理的路径，以促使教学达到预期的目标。

简介：摘要：自信是促进成功的关键因素，输在自卑，赢在自信。执着的自信往往能使平凡的人做出卓越的事业；习惯性的胆怯则能导致杰出的才华、优越的天赋和崇高的品格静静的被埋没，最终一事无成。面对正处于青春期的初中生，如何让自信素养在孩子们的成长路上持续的发挥正能量，如何打造自信班集体，就显得意义深远。

简介：摘要：本研究探讨了基于理解的初中数学教学设计的优势与实践意义，结合具体的教学实践，详细分析了基于理解的初中数学教学设计如何提高学生的参与感与理解力，并利用多媒体等现代教育技术手段增强学生的学习效果。研究结果表明，基于理解的初中数学教学设计有助于培养学生的逻辑思维、问题解决能力和创新精神，为未来的教育改革提供了有益参考，为学生全面发展奠定了坚实基础。

简介：【摘要】：曳引驱动电梯作为现代建筑不可或缺的垂直运输工具，其能耗问题日益受到关注。随着节能减排成为全球共识，电梯行业正积极探索高效节能技术，其中能量回馈装置以其显著的节能效果和环保优势，成为行业创新的热点。本文旨在深入探讨曳引驱动电梯能量回馈装置的工作原理、节能机制及其在实际应用中的检验方法，以期为电梯行业的绿色转型提供理论支持和实践指导。

简介：摘要：本文旨在分析植物光合作用与呼吸作用之间的能量转化过程，探讨光合作用中光能转化为化学能的机制以及呼吸作用中有机物分解释放能量的过程。通过深入研究这一能量转化过程，揭示植物生长与代谢的基本原理。

简介：摘要：笔触作为构成架上绘画的抽象性因素之一，带有时空性，是不同时期社会语境之下的产物，承载艺术家的思想观念以及内在情感，使得艺术家与绘画紧密关联。笔触的出现，是对绘画自身的肯定，不再隐藏现实媒介于画布上所留下的痕迹，绘画此时带有艺术家的个性特征，不再单纯的服务于皇宫贵族，具备自身的感性潜能。作为感觉材料的媒介，在二十世纪以前，笔触仍然不具备其自身独立性，依托于绘画物象本身才得以彰显，为物象的显现而服务。二十世纪以后，笔触逐渐脱离对物象的描摹，能够单独作为审美性因素而存在，对笔触的探索，亦是对绘画艺术本质内涵的探索。本文通过分析美术史中重要转折点中代表艺术家的绘画笔触特征，探寻笔触在不同时代探求并生发绘画表现力的多种可能性。

简介：摘要：团体心理辅导作为一种心理辅导技术，通过预先设计好的团体心理辅导方案，由团队领导者根据成员组成的规模、特性、辅导的主题等方面能动地进行干预，以改善成员的心理状态、心理品质、人际交往能力、情绪管理能力、心理弹性等，促进成员的自我意识和人格等方面的发展，提高成员的幸福指数。本研究旨在通过团体心理辅导技术提高小学生的积极心理品质水平，丰富积极心理品质的培养途径，达到心理能量的平衡的目的，为学生的“心理能量”赋能。

简介：摘要：随着网络的普及和发展，网络文明建设已成为当今社会重要议题之一。建强网络文明志愿者队伍，汇聚网上正能量，是推动网络文明建设的关键环节。本文从方法和路径两个方面进行研究，分析了建强网络文明志愿者队伍的重要性，并提出了相关的方法和路径，以引领网络空间迈向更加文明健康的方向。

简介：摘要：逆变技术在城轨再生制动能量回馈系统中扮演着关键角色。本文综述了逆变技术在城轨再生制动系统中的应用，并重点探讨了其改进方法。通过对现有技术的回顾和分析，提出了针对提高系统效率和性能的改进策略，包括优化控制算法、提升能量转换效率以及降低系统成本等方面。这些改进为城轨再生制动系统的发展提供了有益的参考和指导。

简介：摘要：在初中科学教学中，学生对抽象的科学概念理解困难，教学效果难以保证。本文以“能量的转化与守恒”单元为例，提出了一种指向核心概念的教学实践策略。通过这些策略，教师可以帮助学生深入理解科学原理，形成系统的知识体系，提高科学探究能力。同时，教师需要不断反思和优化教学策略，以适应学生的不同需求和水平，最终实现提高初中科学教学质量的目标。

简介：摘要：本文基于手持技术以过氧化氢催化分解实验为例在教学中设计多环节的实验方案设计、改进、探究性实验作业，培养学生探究意识与创新能力。