简介:【摘要】曾几何时,“劳”被“德智体美”所抛弃,很多学生过着衣来伸手,饭来张口的生活,“劳”被淡化和弱化,“德”也随之开始出走了,恕不知“劳”正是“德智体美”的源泉。只有尊重劳动、热爱劳动,从汗水中体验劳动的艰辛,发挥“劳”之育人功能,才能更好地育学生美好之品德。
简介:摘要:绘本教学作为一种早期阅读材料已成为幼儿园课程不可或缺的重要组成部分,通过绘本教学对幼儿进行品德教育,让幼儿的知情意行在绘本所提供的具体情境中渗透、影响、作用,对幼儿的身心健康发展具有重要意义。如何通过绘本教学对幼儿的品德产生良好的促进作用?一是根据幼儿实际,选择具有德育意义的绘本;二是多渠道开展阅读活动,促进良好品德的形成;三是情境表演,加深幼儿的品德情感体验。
简介:摘要心理健康教育是德育教育的基础,没有健康的心理就不能形成良好的品格。小学生良好的心理健康教育是素质教育的重要组成部分,是我们教育工作者义不容辞的职责。德育教育要从关注学生的心灵成长入手,守护“童真”,绽放孩子们美好的明天。
简介:'教育'一词最早见于《孟子·尽心上》,'得天下英才而教育之';在《说文解字》中的解释是'教,上所施下所效''育,养子使作善也','教育'就是'教诲培育'的意思。无论是从古代政治选官制度的选贤任能,还是文化制度上的独尊儒术,抑或是经济上的诚信为本,无一不体现着古代教育的德育至上。随着时代的变迁,教育迎来了新的挑战与机遇。习近平同志在党的十九大报告中提出了以德育思想引领学校德
简介:摘要在学校建设进程中,校园文化占据着重要地位。只有好的校园文化,才能营造好的校园氛围,从而培育出品学兼优的学生。在基础教育阶段,注重校园文化建设,意义非常重大。本文总结了作者近十年来,作为校园文化建设者的心得体会,并提出今后的发展思路。