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  • 简介:摘要化学肥料是化工企业的主要产品之一,而复混肥料将多种营养元素集聚一身,对农作物的高产、稳产起到很重要的作用,要制备符合养分要求的复混肥料,选择合适的原料进行混配,准确计算原料配料量是非常关键的。

  • 标签: 复混肥料 营养元素 相配性 湿基原料
  • 简介:化学肥料与农业生产和环境保护息息相关,化肥的种类和作用以及化学肥料中各有效成分含量的计‘算和相关性质的探究等一直是中考化学命题的热点,常见题型为选择题、简答题、实验探究题和计算题。

  • 标签: 化学肥料 中考 聚焦 有效成分含量 实验探究题 环境保护
  • 简介:汉字性质的研究由来已久,它不仅是汉字学理论研究的核心问题之一,同时也是文字类型学的重要研究课题。认定汉字的性质,要结合汉字自身的特点,分时期、分阶段来总结汉字发展的性质特征,同时也要将汉字研究纳入世界文字的研究中,从多个角度来审视汉字,通过分析、比较、综合归纳出汉字的性质。结合以上两个方而,从文字符号记录语言的方式、文字符号与语言单位的对应关系、文字符号的体态等角度切入,汉字应当是一利,音节文字——形音·意音文字——图符·字符文字。

  • 标签: 汉字 汉字性质 形声字
  • 简介:1.甲烷、乙烯和苯发生反应的类型(1)取代反应:有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团所替代的反应。

  • 标签: 性质 组成 取代反应 有机物分子 原子
  • 简介:书院是我国大学内部的一种组织设计,是由大学开办的学生生活与文化活动组织。我国的大学书院近年来呈现出积极的发展态势,但目前还需要解决与现存学生管理体系、学科专业学院之间的关系问题,以及自身存在的合理性与合法性问题。从性质上看,大学书院应该是标榜明确教育理念的组织;组织开展多种活动,并基于学生自助、自我教育与自我管理的社团组织;培育学生的心灵与精神,对学科专业教育起重要辅助作用的特殊的教育组织。作为一种创新性的学生生活与文化教育服务组织,大学书院具有生活支持功能、教学辅助功能、文化教育功能、行政协助功能与社团自治功能。

  • 标签: 书院 大学书院 住宿学院 学生管理
  • 简介:版权登记是我国版权公共服务体系的核心内容,实践中著作权登记量逐年攀升,但目前学术界对于版权登记行为的性质这一基本问题依然存在争议——主要有兼具私法和公法的双重性质、行政确认两种观点。两种观点没有区分登记行为与原因行为,对版权登记也并未作类型化的讨论,因而不能成立。以法效果为分类标准,版权登记行为可分为生效登记、对抗登记、初步证明登记,三者都属于准法律行政行为。

  • 标签: 版权登记 准法律行为的行政行为 行政登记
  • 简介:档案工作对于机关和企事业单位来讲具有特别重要的意义,我们所说的档案管理工作是指国家档案事业各个组成部分的具体工作。一般而论它主要包括以下几个方面的内容:机关档案工作、档案馆工作、档案事业管理工作、档案教育工作、出版工作、档案科学研究工作和档案宣传。对此,本文分析研究了档案的基本性质以及充分发挥档案作用的规律性,从而使档案能够为经济发展和社会全面进步服务。

  • 标签: 档案工作 档案作用 档案馆 档案凭证 参考
  • 简介:文中主要讨论了平面曲线、空间曲线的等距曲线的性质与曲面的等距曲面的性质,并得出有关等距曲线和等距曲面的一些结论。

  • 标签: 平面曲线 等距曲线 等距曲面 可展曲面
  • 简介:筝形,就是指两组邻边分别相等的四边形.如图,四边形ABCD就是一个筝形.

  • 标签: 对角线 性质 四边形
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:对预科《数学》教材中的一道例题探讨,归纳总结了椭圆的基本性质,提出了影响椭圆形状、大小、位置的因素,结论对圆锥曲线的教学具有一定的参考价值.

  • 标签: 椭圆 形状 大小 位置
  • 简介:贵刊2013年第3期刊登了"一条直线与四边形相交的一个性质"的文章,文献[1]用梅涅劳斯定理证明了该性质并探究了几个有趣现象.读后受益匪浅,颇受启发,本文笔者给出性质的面积证法,现写于后,供大家赏析.

  • 标签: 梅涅劳斯定理 证法
  • 简介:向量和导数的引人为人们研究函数和空间图形提供了新途径。作为一种分析工具,向量和导数必须在深刻理解的基础上才能充分发挥作用,从而促进数学其他方面问题的研究和解决。因此,在日常教学中,教师必须不断吸收和消化新知识,使自身的知识体系得以不断更新和完善,这样教学水平才能不断提高,教学效果才能得到提升。

  • 标签: 数量积 向量和 教学效果 日常教学 空间向量 最近发展区
  • 简介:牛顿第二定律是中学物理的重要规律,是我们必须熟练掌握的。学习了牛顿第二定律的基本知识后,我还对牛顿第二定律的性质进行了探讨。一、因果性牛顿第二定律的本质是阐明加速度与力的关系:力是产生加速度的原因,物体的加速度是力和质量共同作用的结果。也就是说,力是因,我们分析加速度问题时,应先分析清楚受力。

  • 标签: 牛顿第二定律 性质探讨 中学物理 合外力 航天探测器 直线运动