简介：摘要先天性心脏病（CHD）是我国出生缺陷的首位畸形，大多数常见CHD可通过经皮介入治疗取得良好效果。目前，常见CHD经皮介入治疗的循证医学证据不断涌现，我国原创的无放射线经皮介入技术也成为近年的发展热点，但是，我国在该领域的治疗意见仍停留在早期的专家共识阶段。鉴于此，本指南在充分借鉴全球最新临床研究成果的基础上，参考国际指南和中国国情，针对常见CHD经皮介入治疗的适应证、操作要点、并发症防治和术后随访等进行规范，以期为临床实践提供指导性意见。

简介：无

简介：【摘要】目的：传统二维彩色多普勒超声与四维彩色多普勒超声关于胎儿先天心脏病筛查和诊断中的对比分析。方法：本研究选取的研究对象均来自于郑州大学第三附属医院从 2020 年1月至 2021 年 1 月进行产前系统性彩色多普勒超声检查的 120 例妊娠期孕妇作为该研究的研究对象，年龄 19～45 岁，平均年龄（28.14±4.32）岁；孕周 12～32 周， 平均妊娠孕周（23.68±4.98）周。由有多年工作经验的超声科医师进行检查。分别选择迈瑞 DC-N2S 四维彩色多普勒超声心动仪与三星二维彩色多普勒超声机分别对 120 名患者进行检查，将进行二维彩超筛查该 120 例患者设为对照组，而进行四维彩超筛查的该 120 例患者为研究组。分别观察常规二维彩色多普勒超声、四维彩色多普勒超声心动图诊断胎儿先天性心脏病的阳性、阴性预测结果，对比灵敏度、特异度以及准确性。结论：四维彩色多普勒超声对于胎儿先天性心脏病的筛查灵敏度、特异性、准确性较二维彩色多普勒超声更高，更有利于孕妇妊娠期对于胎儿先天心脏病检查，并为胎儿先天性心脏病的防控提供强力的筛查数据及科学依据，保证了胎儿的预后。

简介：摘要：随着我国新课程改革的不断深入，各级教师不断探索加大教学方式方法的改革。生活化教学方法是将现实生活与实际的教学活动相互融合，通过将抽象的知识具体化，提高课堂氛围，激发学生对学习的兴趣，促进良好教学效果的实现。本文以农村小学数学教学为例，通过将生活化教学方法与农村小学数学教学相融合，首先分析生活化教学方法对农村小学数学教学的作用，然后阐述生活化教学方法在农村小学数学教学中的具体应用策略，希望通过本文的撰写对提升农村小学数学课堂教学质量有所帮助。

简介：摘要:根据新课保准,小学德智课的目标是促使学生品德的形成和社会习惯的养成教育,为学生了解、参与、适应社会,在成为社会中优秀的人才之前，需要成为合格的民众,感恩教育只是成为合格民众素养的一部分，也是基础部分。但判断力还不健全,在信息冲击时代,如何让学生懂得感恩和表达爱是德育课的教学目标之一。

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简介：摘要：观察是学生习作的根本能力之一，为了培养这种能力，三年级上册第五单元以观察为主线，通过一系列阅读和习作活动，引导学生体会留心观察和细致观察的好处，着力培养学生主动观察生活的意识和习惯。通过一学期的语文教学实践，我觉得三年级语文老师可依托教材激发学生的观察兴趣，借鉴教材教会学生观察的方法，为学生的习作能力提升奠定基础。

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简介：摘要：在初级教育工作中，小学班主任是极为重要的参与者与引导者，在班级管理工作中担负着重要责任。而学生既是班级管理的重要参与者，同时也是主要被管理对象。在以往的小学班级管理中，很多班主任的管理方式没有尊重学生主体，导致学生产生逆反心理，这一现象严重影响小学生核心素养培养效率。基于此，本文深度分析小学班主任管理的重要性，并且提出相应的对策，供广大教育界同仁参考。

简介：摘要：从现阶段农村地区小学数学课堂教学的实际情况来看，学困生的转化问题已经成为小学数学教师关注的一个重点。学困生的客观存在不仅影响着自身学习能力的提升，也影响着班级内所有学生学习水平的提高。因此，小学数学教师在对学生进行教育时就要激发学生的求知欲望，让学困生在学习的过程中能获得一定的进步。由于受到农村地区现实情况和教育教学水平等因素的影响，农村地区的学生在数学学习方面存在着一定的不足，而教师要做的就是切实的转变学生在数学学习过程中存在的一系列问题，实现农村地区学生数学学习能力的提升。

简介：摘要：每个人的潜能都是无限的，尤其是孩子，他们正处于求知、可塑的阶段，开发的潜力比成年人更巨大。潜能的开发离不开学习能力的培养，而每个人的学习能力的不同，主要依赖于后天的培养，学会学习就显得尤为重要。新课程标准理念倡导教师要关注学生的情绪、情感体验，提倡学生自主、合作、探究的学习方式。

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简介：摘要：孩子教育是个全方位的系统工程，需要学校和家庭精诚合作。于教师而言，充分重视沟通，强化教育效果，才能培养学生的全面发展能力，快乐工作。

简介：摘要：随着社会的不断发展，课堂教学也在不断发生着变革，越来越多先进的教学理论和方法应运而生。课堂“留白”为课堂教学提供了新的思考，“留白”的课堂能够为学生提供较为广阔的发展空间，引导学生思维的形成，引导学习真实的发生。本文结合课堂教学，谈了为什么课堂需要“留白”，为高效课堂的建立提供了新思路。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入推进，对中职语文教育和教学的重视度逐步提升。本文围绕中职语文课程中的古诗文，浅析教师如何开展教学活动，提升学生古诗文鉴赏和品读能力。针对中职古诗文教学，本文提出三点教学策略，第一点是带领学生了解古诗文背景，激发学生的求知感；第二点是帮助学生分析古诗文词句，提升学生的获得感；第三点是感受古诗文意境，激发学生的共情感。通过在中职语文中，采取上述方法开展古诗文教学，有助于优化古诗文教学手段，同时有助于大力提升学生的古诗文鉴赏能力。

简介：摘要：小学阶段是小学生成长成才的重要阶段，这个阶段中班主任老师对于班级、对于学生的管理工作十分重要。在现代社会的教育理念中，对于小学班主任老师的管理工作不断提出更高的标准和要求。其中，尊重学生个体，微笑面对学生是一项班主任在班级管理中的基本理念。本文由此出发，首先浅谈了班主任管理工作的重要性，随后提出了影响班主任对于班级管理工作的重要因素，最后结合具体情况提出了管理举措，旨在帮助班主任老师取得更好的班级管理实效。