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  • 简介:梦是心理活动在无意识状态下的一种特殊表现形式,它通常受潜意识的支配,但梦的全部内容都来源于客观现实.弗洛伊德认为,梦就其实质来讲,都是愿望的满足,表面看来不体现梦者愿望的梦,从本质上讲仍是愿望的满足,只不过是经过了伪装.瑞士心理学家荣格则认为,梦的基本目的不是经过伪装满足欲望,而是恢复心理平衡.阿德勒把精神分析引入了我们的社会生活,认为梦是一个人生活风格的一部分.科学的梦境解析,不仅可以从梦境中检索出反映一个人现时心理状态的情绪信号,而且通过倾听来自另一个世界的声音,还可以更全面地认识自己,促进心理健康的发展.

  • 标签: 心理状态 解读 无意识状态 心理活动 弗洛伊德 心理学家
  • 简介:<正>遭父亲强暴男友不谅解我有严重的童年阴影,七至十岁那几年我曾经被父亲性侵犯过很多次……我憎恨我的家,希望能尽快离开。所以我努力读书,高中毕业后我便工作,我住在一个女朋友家,我很感谢她。我一边工作一边读夜校,考到了专业资格。

  • 标签: 朋友家 专业资格 性侵犯 告诉我 通话记录 最佳方案
  • 简介:你喜欢戴什么面具;你最羡慕大人什么呢;

  • 标签: 心理试纸
  • 简介:开展心理辅导培养学生健康的心理杨稔昌小学教育是关系到民族素质的基础教育,在整个教育事业中具有极其重要的地位。我们所面对的是一群天真、活泼的孩子,他们是21世纪的主人。我们除要重视对他们进行知识传授和智力开发,也要对他们进行心理素质的培养,这是素质教育...

  • 标签: 心理辅导 培养学生 心理素质 心理教育 思想品德教育 教育方法
  • 简介:宗教作为一种社会现象,伴随人类社会产生以来,经历了漫长阶段,其形式和内容的演变必然随社会历史的演变而进行。对宗教形式和内容的研究从多层次、多方位的角度已逐步展开并取得了一些积极的成果。本文试从心理张力的角度来分析宗教活动的心理,以探讨宗教活动的特殊社会现象的表现。

  • 标签: 宗教 心理张力 心理困扰
  • 简介:心理测验是心理咨询的辅助手段。在心理咨询的过程中,使用心理测验可以为心理咨询提供较为可靠的依据,增强心理诊断的客观性。值得注意的是,在心理测验的使用及对待心理测验的态度上,还存在一些问题。我们应取其精华,弃其糟粕,在使用测验时及时发现错误,不断地改进和完善它。

  • 标签: 心理测验 心理咨询 咨询者 来访者
  • 简介:积极心理学是二十世纪末新兴于美国的一个心理学研究领域,它对心理教学有着深刻的影响。本文从积极心理学的基本主张出发,即从积极的体验、积极的个人特质、积极的社会环境三方面,分析了积极心理学对心理教学的启示。

  • 标签: 积极心理学 心理教学 启示
  • 简介:本文通过对什么是颜色、颜色的象征作用和生理效应以及与人的心理的密切关系的探讨,使人们在创造美好世界时能获得某些有益的启示。

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  • 简介:中学生都得经历各种各样的考试.面对高考,有的同学泰然自若,发挥出最佳水平;有的同学高度紧张,发挥失常,没有考出真实成绩,所以高考不仅是知识、能力、体力的竞争,也是心理较量.那么同学们怎样调适心理从容地面对高考呢?

  • 标签: 高考 心理调适 考试动机 自我暗示 数学
  • 简介:中考中经常有这样的情况:有的考生平时成绩很好.几次模拟考试的分数也不错.但在至关重要的中考中.却发挥失常.甚至名落孙山:相反.有的考生平时成绩一般.关键时刻却能出奇制胜。可见.临场发挥的好坏关乎成败.而是否发挥正常乃至“超常”.则取决于正确的应试策略和积极的应试心态。

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  • 简介:第九期我们讲过关于人物外貌描写的一些方法。外貌描写是我们理解人物、认识人物的第一印象。而人物的内心世界往往通过心描写来展示。因为人的心灵深处的想法一般不能够看一眼便知,所谓“知人知面不知心”。心理描写该怎样展示出来呢?现在大家就随着本期小神通博士一起来体会吧!

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  • 简介:近几年来,教育界及社会各界都在广泛讨论关于“素质教育”的问题,其中心理素质的培养已成为当前素质教育中需迫切解决的问题之一。就“教育”本身所包含的意义及其目的而言,人的发展,自身潜能的发挥,人格的完善应处于教育的核心地位,也是教育的最终目标。教育已不仅...

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  • 简介:<正>人们编辑报刊,出版书籍,须具备两个条件:一是要有丰富的稿源,二是要刊发优秀之作,才能取得好的社会效果,赢得众多的读者。这样,作者、编者和读者就构成了精神生产过程中最基本的社会关系。这种关系贯穿于编辑工作的全过程之中。从心理学的角度来探索这种认识活动,它成为编辑心理学研究的内容,诸如作者心理、编者心理、读者心理等等。这对于探索编辑工作的内部规律,增强编辑工作的自觉性,更好地为社会主义物质文明和精神文明建设服务,有着重要的意义。本文拟对作者心理作初步探讨,以求正于同行爱好。

  • 标签: 作者心理 编辑工作 文稿 编者 编辑部 编辑出版工作
  • 简介:<正>一关于文艺的心理功能,先秦学者曾有过不少深刻的论述。《荀子·乐论》云:“穷本极变,乐之情也。”荀子认为音乐具有探索人们立身处世之本——伦理道德以及感情、情绪变化的功能。这里的“人”,既指演奏家、歌唱家,也指社会上的一切人,正如《吕氏春秋·音初篇》所说的,“音成于外而化乎内。是故闻其声而知其风,察其风而知其志,观其志而

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