简介：

简介：通过对多媒体网络教学与传统教学模式差异的比较可以看到，多媒体网络教学以其特有优势，在提高学生语言实际运用能力方面发挥着重要作用。如何将多媒体网络技术应用于英语教学，从而建立一种全新的英语教学模式，是现代外语教学应关注的重点。

简介：几天前小志认识了一个美国朋友，俩人交换了电话号码，开始互发短信。发了几条短信后，美国朋友忽然发了一个“ASL”过来，结果把小志弄得一头雾水完全不理解他朋友的意思，后来打电话询问才知道是agesexlocation（原来他的美国朋友问他的年龄、性别和现居住地）。

简介：唉，又是一节英语对话练习课。这可是我最最头疼的课了，因为我的英语发音一直都有问题，一上台更是紧张得不行，虽然我一直很努力，可保不准在关键的时候……

简介：随着互联网的发展，英语网络教学被广泛应用，网络课堂成为英语教学重要组成部分，英语网站作为网络教学的重点进行开发。文章从英语网络教学实践出发，综合国内外英语网络教学情况，深入分析英语教学网站建设成果，对网络教学的发展有一定指导意义。

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简介：摘要：2020年寒假受疫情影响，学生在家渡过了3个多月的网络教学，这无疑给教师增加了教学难度，也给学生加大了学习难度。没有在学校的学习氛围，学生需要自主学习，去领会新知识。教师在此期间如何利用网络去更好的教学，成为了首要问题。下面就来谈一谈网络教学期间我对此的看法和做法。

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简介：虽说互联网兴起的时间不长,但是有关互联网的英语词汇却已经是数不胜数了。比如大家耳熟能详的Internet,WorldWideWeb,E-mail,BBS等等,都成了日常生活的必用词。先说说上网的方式吧,在美国,最常见的上网方式有

简介：

简介：Internet为InternationalNet的简写，即因特网．又称国际互联网。它最早产生于美国国防部的高级研究规划署——那是1969年的事了．最初的目的也只是远程计算机的数据共享，后来发展成将世界各地的计算机

简介：网络创造了自己的语言，形成具有自身语言规范特点。探讨其中的某些规律应该是本文尝试对网络英语新词的构成特点加以总结归纳，并分别从构词和语义角度来分析网络英语新词的特点。

简介：随着社会的不断进步,科学的不断发展。在高校英语教学中不断采用更为科学的教学方法。本文分析了高校英语写作教学的教学方法存在的不足之处,介绍了利用网络技术进行的高校英语写作教学的手段。探讨了如何能够利用网络技术来改变传统的高校英语写作教学。

简介：元认知在语言习得领域备受关注，并在外语教学中得到广泛应用。本文结合网络英语学习的特点，分析元认知在这一新的语言学习模式中的积极作用，并提出了在网络英语学习中培养元认知能力的具体措施。

简介：摘要：随着信息技术和科学技术的发展，网络教学应运而生。年初的疫情促使了这它由辅助变成了今年最火爆的一种教育方式，作为“新手上路”的众多教师中的一人，经过一段时间的网络教学，心里感受颇多。

简介：网络辅助教学可以为学生提供大量的阅读材料,网络教学缺乏课堂上教师与学生面对面进行教学的那种气氛,上网不仅是一个提高英语阅读能力

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简介：随着网络这个虚拟空间的发展,网络英语作为英语语言的一种新变体应运而生。它由网络语言与英语语言进行结合,且随着网络的发展逐渐形成自己独特的语言特点,并对英语语言产生了重要影响。由于网络英语尚处于英语语言学新领域发展的一个起步阶段,对其进行研究具有十分重要的意义。

简介：本文试图用建构主义学习理论，探讨在网络构建的虚拟英语学习环境中，英语教师如何利用网络特有的交互性特点更有效地提高英语学习者的英语综合运用能力。

简介：教师利用网络和课件制作软件制作出的教学课件能够弥补传统教学的不足,学生通过网络课件的学习培养起了自主获取知识的能力,利用网络课件拓展学生学习内容