简介：“巧克力是一种冲动消费品，是一种放纵的享受，”敏特调查公司的分析师玛西亚·莫格隆斯基说，“可是消费者对巧克力的价格已经相当敏感——现在的经济状况极糟，许多人都减少了消费。”

简介：摘要数学教材的每一章、每一节都相当于一篇逻辑严谨的说明文。数学教师应成为学生阅读教材的咨询者和协调者。针对数学教材的特点，选择合适的，符合学生认知发展水平的阅读方法是提高初中数学教学的有效途径。

简介：“解题”是数学学习的主要活动之一，学生从一开始接触数学，就在不断地学习“解题”．而“讲题”是数学老师在课堂教学中启发学生解题思维、培养学生解题能力的主要活动之一．

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简介：高考英语完形填空篇幅短小精悍（词数在260个英语单词左右），有20个空白，要求同学们通过自己的分析推理，把不完整的文章变成前后连贯、结构完整、表意明确的完整的篇章，是一种集知识和能力于—体，新立意、高要求的综合性语言测试题，因此对于绝大部分同学来说有效突破它是一个很大的挑战。

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简介：高考英语完形填空篇幅短小精悍（词数在260个英语单词左右），有20个空白，要求同学们通过自己的分析推理，把不完整的文章变成前后连贯、结构完整、表意明确的完整的篇章，是一种集知识和能力于—体，新立意、高要求的综合性语言测试题，因此对于绝大部分同学来说有效突破它是一个很大的挑战。

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简介：摘要本文重点介绍了教师如何引导学生运用合理的复习策略进行高三化学总复习，意在与同行、专家共同探讨提高高三化学总复习效率的方法和途径。

简介：摘要说到中考复习策略，可谓“仁者见仁，智者见智”。笔者相信各位教师都有自己的一套复习策略。中考历史复习时间紧、任务重。如何能在有限的时间内，提高学生的综合能力，使他们在中考中取得理想成绩是需要每一位历史教师思考的问题。本文结合笔者的教学经验，指出了一些有效的指导学生进行历史复习的策略，以期起到抛砖引玉的作用。

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简介：摘要提高高三历史复习效果的策略紧扣考纲，合理整合知识结构；精做习题，训练审题，减负增效；注重专项训练，强化复习效果；关注热点、焦点，加强学科渗透，增强综合能力；充分准备，应对开卷。

简介：摘要有效教学也是一套策略。要求教师掌握有关的策略性知识，以便于自己面对具体的情景做出决策，并不要求教师掌握每一项技能。本文对有效教学的界定和如何实践有效教学进行了初步的探讨。

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简介：摘要随着高考的临近，各类考生都在积极备考，为自己的前程奋斗。就英语这个科目来说，虽然高考试题中不能出现教材上现成的东西，但却能在试题中发现它们的“蛛丝马迹”，这些试题是对课本内容的变型、改造和综合。所以考生应在最后的备考阶段注重策略并加以适当练习，定会在高考中取得意想不到的好成绩。

简介：摘要就生物学科而言，近几年高考试题中越来越重视考生对生物学基本概念原理的深层次理解及对图表等信息的识别与判断能力，而且重点考查学生的理解与表达、实验与探究、综合运用等能力。而这些能力方面的体现，归根到底还在于学生对于基础知识的掌握程度，而这些方面的能力直接与学生的高三复习直接相关，复习的好坏对学生在应试时有着很大的相关作用。