简介：陆域和海域共同构成了我国的国土格局。党的十八大明确部署了＂优化国土空间开发格局＂的战略任务,我国海域具有独特的自然属性,并区别于陆域。当前,海洋发展进入国家重要决策,海域开发是减缓陆域空间开发压力、实现生态文明建设的关键步骤,我国海域空间开发机遇与挑战并存。优化我国海域空间开发必须坚持以贯彻落实国务院批准的新一轮全国和省级海洋功能区划为核心,以围填海管理为重点,同时要将海岸线整治修复作为重要手段,大力推行海域使用权市场化配置,重视推进海域管理技术支撑体系建设。

简介：一、教学实践,产生困获"同学们,今天我们学习在SCRATCH软件中导入背景和角色。"刚说完,学生们就炸开了锅:"这个上学期不是都已经学过了吗?"……无奈教材上如是安排,我只得继续往下讲。没过5分钟,学生开始一个个举手喊到:"老师,我做好了!接下来干什么呀?"我心里暗暗叫苦,以后的课又该怎么上呢?2014年才被编入教材的新内容,为何学生不感兴趣?原来在2014年之前,

简介：社会空间是一种社会的产品。社会空间意义上的国家疆域包括物质疆域、文化疆域和数字疆域三种形态。国家疆域极大地拓展了传统疆域的范围，为我们有效认定和开发国家疆域、捍卫祖国神圣领土提供了科学依据。

简介：在城乡统筹发展的背景下,亟须建立"最美乡村"的评价指标体系。基于舒适物的分析视角,可以从自然舒适物、生产舒适物、生活舒适物、文化舒适物、社会舒适物五个维度构建乡村聚落空间开发的评价指标体系。在村落空间中嵌入自然、生活、生产、文化和社会等舒适物,可以促进具备可参观性的乡村聚落的空间开发,以期为"可居可游"的最美乡村建设提供参考。

简介：空间计算的一种常见形式是在图形的适当位置填上数字,即填数.填数有时作为解题的目的,有时则作为解题的手段.当填数作为解题的目的时,大多使用枚举法,对所需填入的数的各种情况逐一进行分析.

简介：姓名：王际茜性别：女年龄：7岁出生日期：2007年9月4日兴趣爱好：阅读、唱歌、跳舞、恐龙学校班级：江西省南昌市珠市小学二（7）班交友心愿：我是＂珠宝＂,是个＂静若处子,动若脱兔＂的女孩,希望能交到与我脾气相投,可以一起玩、一起闹、一起学习的朋友。

简介：文本结合记述新疆＂巴扎＂的相关文本信息以及实地调研的信息,探讨了＂巴扎＂由物理空间向精神空间演变的基本线索,强调其作为新疆绿洲生活体系的重要空间形态,在表征地域符号方面起到的经济作用、文化功能与现实意义,进而指出,有关＂巴扎＂的叙述无论是在物理意义还是在精神意义上,都是一种对充满着维吾尔族世俗生活场景、内容与人文内涵的公共空间的叙述。

简介：美国之行的启发2009年，我曾到纽约一所私立小学考察。这次考察，颠覆了我几十年教育生涯建立起来的关于教室的概念。因为，这所小学的一间间教室简直就像一所所“微型学校”：图书、实验仪器、乐高玩具、衣物收纳箱、洗手盆等一应俱全，一个角落铺着一块漂亮的带卡通图案的地毯。

简介：怪怪博士最近新研发出一台机器，名叫“造梦机”。说实话，连博士自己也不晓得为什么要制造出它。不过，这台造梦机的本领真的很了得，它能让人做自己想做的梦，而且同真的没什么两样!自从这台造梦机问世以后，所有人都想尝试一下它的厉害，就纷纷来向博士借用。可借多了，博士就觉得烦了。一个明媚的下午，我满怀着兴奋与不安的心情，前往了怪怪博士所居住的地方，因为我也想借用一下造梦机。

简介：1．请尝试用自己身边的物品，摆出符合题意的模型．①两直线异面；

简介：一部教育发展史，也是一部学校空间的变迁史。2000多年前，西方的柏拉图在雅典城外的阿卡德摩斯森林中，创建了阿卡德米学园。学园里设礼堂和图书馆各一，演讲室、生活室若干，教学也相应地采取讲演和对话两种方式。东方的孔子则带着自己的弟子游走于诸国，在对话中寻找着育人的真谛。“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”既是一种政治的理想，又何尝不是一种对教育空间和教育方式的向往？

简介：

简介：1．已知正方体ABCD—A1B1C1D1中，点P，E，F分别是棱AB，BC，D1C1的中点，作出过点P，E，F的正方体的截面．

简介：英国一名设计师用玻璃制作了一辆可自动驾驶的'小卧车'。从外表看,这辆车的外壳就像是教堂的穹顶,五彩缤纷.和一般车辆不同的是,这辆小车是专为夜间旅行设计的,它的内部仅有一部导航设备和一张小床。当乘客在床上休息时,车子能够自动驶往目的地。设计师说,车辆不应该只是一件单纯的运输工具,还应该是一种轮子上的生活空间。

简介：说起镶嵌，大家可能都很陌生，但生活中常见的铺瓷砖，就是典型的镶嵌问题．在几何中，平面镶嵌又称为“平面密铺”，指能用一种或多种几何图形覆盖整个平面，且每个几何图形之间不存在空隙、也不重叠的几何结构．镶嵌的一个关键点是：在每个公共顶点处，各角的和是360°．在平面镶嵌中，最简单的是正镶嵌，即由同一种正多边形构成的镶嵌，只有正三角形、正方形、正六边形3种．

简介：“林头领，有你的信!”喽哕在门外喊。豹子头林冲接过信一看，“诚意邀请林冲先生光临现代文物拍卖会……”“什么是‘现代文物’？”林冲不懂，“去问问鲁大师。”

简介：

简介：罗特希是一个“诗词残缺者”，因此某些考诗词的题目，总答不上来，分数自然就名落孙山。拿着只有50分的卷子，罗特希欲哭无泪啊。最近坐在罗特希后座的林格格疯狂地迷上了诗词，只要一下课，她就会大声地朗诵，“我欲乘风归去，又恐琼楼玉字，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间……”每每听到这，罗特希就超级烦，他的耳朵都快被震聋了。

简介：课程改革既包含教学内容的改革，也包含教学方法的改革，二者很难截然分开，比如在伴随课程方案下达的配套指导性意见中，就不仅包含教学内容，也包含教学方法。然而，指导意见中的教学方法与教师在课堂中的实际应用之间有相当大的距离。经过十余年课程改革实践，人们逐渐认识到，如果说课程教学内容改革可以自上而下由国家组织专家主持完成，那么课堂教学方法改革则需要由教师自下而上主动开展。没有自下而上的课堂教学方法的变革，课程改革就难以得到完全贯彻。自下而上的教学方法改革，在方法论上就体现为带有教师个性特征的各种类型的课堂教学改革实验。

简介：摘要“数学教学应努力激发学生的学习情感，将数学与学生的生活、学习联系起来，学习有活力的、活生生的数学。”可见，生活离不开数学,数学离不开生活。数学知识源于生活而最终服务于生活。尤其是小学数学，在生活中都能得到其原型。