简介:<正>英国15岁以上居民,有3/4每天读一份全国性晨报,13每天读一份晚报。3/4的成人还经常阅读地方报纸。英国现有130家日报和星期日报,1,300家周报和约7,000家期刊。全国性报纸平日销1,400万份,星期日达到1,760万份。报刊类别繁多,为的是适应不同爱好、政治观点和教育程度的人的需要。英国的新闻纸2/3靠进口。全国性报纸成本中,纸张约占30%;人工约占40%,当然伴随着新技术的采用,这部分支出的比例在逐渐下降。收入中报费比重各报很不相同,许多报刊的主要财源来自广告。全国性报纸的所有权操在一批大的报业集团手中。列表如下:
简介:生态产业是一种统筹兼顾生态保护与产业发展的产业类型,借由这种新型产业的发展,不仅能够基本满足广大群众物质文化生活的需要,而且还能为其创造宜居的自然环境以及良好的生态条件。在生态文明建设大力推进的背景下,福建省目前已建成一批以无公害、绿色环保以及有机营养为导向的生态农业生产基地,以及一系列各具特色的"点、线、面"循环经济试点。然而,由于存在着生态产业发展利益驱动不足、生态产业市场不规范、生态产业制度不健全、企业运作模式和结合方式不合理等因素,使得福建省生态产业发展仍不尽人意,生态农业发展仍处于初级阶段,主导产业科技含量不高,一些高能耗、高污染的传统产业仍处于主导地位,循环经济信息服务产业仍处于起步阶段。鉴于这一现状,为了进一步推进生态产业发展,福建省必须强化经济杠杆作用,建立生态产业制度,科学调整产业结构,完善生态经济运行机制,优化企业组织结构,实现生态产业结构调整与优化。
简介:台湾地区自从1987年7月16日“解严”以来,社会发展日趋多元开放,面对着政治、经济、社会、文化对传统教育的冲击,台湾“立法院”于1994年2月7日颁布了“师资培育法”,从此师资培育由一元化走向多元化。改变了传统师资培育由师范校院负责的方式。本文谨就1987年之后台湾地区在师资培育方面的改革情况、由此产生的问题及其解决策略作一概括分析,并略述浅见。一、台湾地区师资培育的改革(一)政策与法规方面1994年以前,台湾师资培育皆采用一元化、公费、分发、中小学教育分流培养政策,自1994年“师资培育法”通过后,政策有了很大的转变。“师资培育法”全文共计20条,其重点包括:
简介:摘要:为了充分了解小学生对应急救护知识的了解程度以及大面积的普及现况,并为小学生开展应急救护知识互动提供根据。特采用问卷调查方式,对江西省新余市渝水八小2039人进行问卷调查。结果:心肺复苏概念了解率43%;突发交通事故紧急救援知识了解率32%;地质灾害突发状况怎样预防了解率67%。已知的三种应急救护情况中,小学生对于心肺复苏以及交通事故的相关处理知识较为薄弱,本位以分析造成小学生对应急救护知识匮乏的现状提出方法,以供参考。
简介:摘要当今中小学生的阅读现状是缺乏阅读兴趣、阅读时间较少、阅读量偏小、阅读内容不精、阅读效果不佳等,作为教育工作者,我们应采取的措施和办法是激励学生的阅读兴趣,提高他们对阅读的认识;注重对学生的阅读引导,培养学生良好的阅读习惯,提高他们的阅读能力并保证学生们的阅读时间,在阅读上给学生充分展示自我的舞台。