简介：【摘 要】：什么是班级文化？班级文化是班集体的重要组成部分，良好的班级文化会促进班风、学风的建设。班级文化也会促进和提高学生的全面发展，那么如何建立形成良好的班级文化呢？

简介：

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简介：摘要：随着教育的不断深入和发展，班级管理过程中，班级文化建设的作用也越来越受到重视。其中，特色班级文化作为一种创新型的文化建设模式，其价值和意义也不断引起人们的关注。本文通过对特色班级文化建设内涵和价值、策略分析等方面的探讨，旨在为中小学教师、家长和学生提供有价值的参考，以期促进特色班级文化的发展。

简介：班级文化是班级成员在长期学习、生活中积淀下来的共有的价值观、道德规范、理想信念和行为方式。班级文化作为一种隐性的教育力量，是一个班级的灵魂所在，体现了一个班级独特的风貌和精神，具有凝聚、约束、鼓舞、同化的作用。建设班级特色文化，需要从规划设计、环境建设和活动组织三个方面开展。

简介：摘要：班级可以说是小学生生活和学习的第二个家，也是学生不断成长和发展必不可少的保护伞。在班级里，小学生可以学到更多有用的知识，能结交更多学习上和生活中的伙伴。因此，如何更好地建设班级特色文化是一件非常重要的事情。良好的特色班级文化，不仅可以提高学生的学习兴趣，还可以培养学生全方位的发展，对于小学生在学习和生活中有着极大的促进作用。基于此，本文通过对小学当前特色班级文化建设存在的问题，以及如何更好地建设特色文化班级提出了自己的一些观点。

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简介：摘要：班级可以说是农村小学生日常生活和学习的第二个家，也是学生不断发展和成长不可或缺的保护伞。在班级里，小学生可以学到很多有用的知识，结识很多学习和生活中的伙伴。因此，如何更好地建设班集体文化是一个非常重要的事情。优秀的班级特色不仅可以增强学生的学习兴趣，更能塑造学生的整体发展，对小学生的学习和日常生活有很大的促进作用。

简介：校园文化是教育教学活动的产物，凡有名望的大学均有自己明确的校园文化，并形成自己独具的特色。福建水利电力职业技术学院是一所水利特色鲜明的高职院校，多年来学院深入挖掘具有鲜明而丰富的水文化资源，开展水文化为特色兼容多元文化的校园文化建设。本文拟就其建设作用进行探讨。

简介：【摘要】中职班级特色文化建设的路径，是通过班级制度文化、物质文化、活动文化和精神文化等四个层面进行建设的，以学校规章制度为宗旨，构建中职班级制度文化建设内容，以特色民族文化为切入点，创设中职班级物质文化硬环境，以充满民族特色的实践活动为载体，拓宽中职班级文化活动的广度，以网络为渠道，开发中职班级精神文化建设多元化媒体资源，最终营造积极向上的浓郁的文化氛围，有利于中职学生整体素质的提升。

简介：摘要：在目前的学校素质教育课程结构中，学生绝大多数的学习时间都是在班级里度过的。班级文化教育可以通过一定的语言和行为表达方式直接地在融汇于一个班级全体同学的日常学习、工作和实际生活等多个方面，潜移默化地影响着班级每一个学生的行为，在班级全体同学的身心中产生一种内在的精神鼓舞和激励因子，从而有效提高和大大增强班级集体的向心力、凝聚力和归属感。因此，班级文化的建设显得尤为重要，它应该成为教育工作者关注的一个重要教育环节。本文将针对中职学校特色班级文化建设进行一系列的研究。

简介：摘 要：中学体育文化是校园文化建设重要组成部分，在全民健身计划颁布实施、努力进行人力资源强国建设的背景下，校园体育文化建设的重要性不断凸显。中学是学生身体生长发展的关键阶段，在中学积极推进体育文化建设，营造良好的体育文化氛围，有利于中学生养成终生体育的意识。本文首先对于中学体育文化建设重要价值进行了不同角度的探讨，其次分析了当前这一工作开展中存在的典型性问题，最后围绕所提到的各种问题，提出了中学体育文化建设路径。希望通过本文的探讨，能够给中学做好体育文化建设工作带来有益指导，打造良好的体育文化，充分发挥体育文化的重要的价值。

简介：摘要 ：形成更加丰富且具有内涵的班级文化，能让学生在优秀的集体氛围中获得更好的成长，因此基于区域特色的小学班级文化建设是现代教学工作者非常重视的任务。教师们需要充分整合教学资源，将区域特色科学地融入到班级的日常管理活动和教学活动中去，积极开展小学班级物质文化和制度文化建设，为推动学生的全面发展和综合文化素养。

简介：分析了高职校园文化的基本内涵和建设依据，挖掘了高职院校校园文化建设存在的主要问题，认为高职院校办学的性质和特点，决定了它的校园文化建设应具有不同于普通高校的独特之处，力求从科学规划、体现特色、对接企业等方面人手，提出一条适合高职院校自身发展特点的文化建设路径。

简介：摘要：随着素质教育的深化，美育作为素质教育中的重要内容也受到了教育界人士的普遍关注，而且由于其会对学生的发展产生重要的影响，并且也有利于校园文化的构建，所以学校就要以美育为切入点来引导小学生对校园文化进行感知，进而促使其在校园文化的影响下实现自身素养的培育。所以本文则将对美育在校园文化构建中的价值进行一定的分析，并对基于美育构建小学校园文化的有效策略进行一定的探讨，希望能够为小学美育特色的彰显以及校园文化的更好构建产生一定的积极影响。

简介：摘要：中国校园体育文化建设是校园文化建设的重要组成部分，在培养学生体育意识能力、提高体育文化素养、增进身心健康方面具有重要的、不可替代的作用。在校园体育文化的构建与实践过程中，通过改革体育教学，发挥推力作用; 改革体育竞赛，发挥动力作用; 改革学校运动会，发挥活力作用;加强校体育社团建设，发挥加力作用，对逐步形成校园体育文化特色，活跃校园文化气氛; 增强校园体育文化活力; 最终发挥体育文化在育人、益人方面的功效有着积极意义。

简介：摘要：推动学校民族文化建设，促进学校科学发展、持续发展。班级民族文化建设是学校文化的一个重要组成部分，也是学校文化建设的缩影。学校可以通过班级文化建，设推动学校民族文化建设，以整体提升学校的办学品位，促进学校科学发展、持续发展。我校是乡村民族学校，加强班级文化建设，同时在各学科教学的引导下，学生不断改进陋习，提高自身文化素养，增强学生思想觉悟。

简介：摘要：随着我国基础教育各项工作的日渐完备，民众对基础教育各项工作的认可度也愈来愈高。初中阶段是学生成长的关键时期，对孩子们的选择和未来发展有着重要影响。在初中教学活动中，班主任作为学生的主要引导者，不但要注意学生基本学习成绩的提升，还要注意构建班级特色文化，培养学生的综合素养，引导他们形成正确合理的思想和生活方式。

简介：研究新农村社区如何建设特色文化，是当前新农村社区建设中面临的一个重要课题。新农村社区文化建设立足点在于对文化资源的历史与现实的审视。分析了新时代新农村社区文化建设可持续发展需要研究解决的问题，探索新时代新农村社区特色文化建设的提升对策。

简介：民间游戏,反映着中华民族共有的、习尚的行为、思维、感情和交流模式,它是游戏中的一颗璀璨的明珠,凝聚着劳动人民无穷的创造力。本文总结了幼儿园多年来开发民间游戏的研究经验,就园所文化建设的起步阶段中彰显"民间游戏"特色的课程文化建设展开一些浅显的讨论。通过园本课程的建设,孕育"民间游戏"文化,构筑师幼生命的精神乐园。