简介：外框的临习方法在临习《礼器碑》过程中，除了要注意以前所讲的基本笔画外，我们还需要去认真地分析、仔细地体会《礼器碑》字形结构。在学书的道路上我们应该一直坚持读帖，在理解的基础上去临摹，在这样的基础上我们创作出来的作品无疑才是成功的。

简介：《礼器碑》章法构成——字组关系（二）书法作品的完成，在于整体与部分的各种对比关系，相互作用，相互联系，形成整体章法的和谐统一。一件好的临摹作品，不止要表现书体本身的特点，也在于书写者对临摹对象的理解程度和章法把握能力。

简介：今年暑假，沂水县杨庄镇吴家楼子村的留守儿童有了好去处——热心的社会人士提供场地、书籍和服装，附近村子的教师和大学生义务教学，办起了“国学班”。

简介：＂构建创新、活力、联动、包容的世界经济＂——2016年9月初,从二十国集团工商峰会（B20）开幕式到金砖国家领导人非正式会晤,从G20杭州峰会开幕式到闭幕后的记者会,中国国家主席习近平围绕峰会主题发表了一系列重要讲话,把脉世界经济,向世界传递＂中国主张＂和＂中国信心＂。

简介：2016年9月9日，我们在科学教室准备上科技探索课。今天的教室里没有了往常的嬉闹与喧哗，每个人都屏息静气，在盼望着一个人的到来——习近平总书记，他也是我们的学长。9点半左右，一个高大身影走进教室。习大大来了!学长来了!

简介：房老师解析：谢谢您的信任，从您的描述来看，当前在孩子学英语这件事上，您和先生主要存在两个方面的分歧：一个是要不要学习的问题，一个是学习方式的问题。非常巧的是，在孩子学习英文这件事上，我自己也经历过一段纠结的心路，下面就结合我个人的教养经历谈谈这个话题。

简介：个体成为什么样的人取决于他的出生和他后天的经历.而他的出生又取决于生命开始之时精子和卵子的结合和以后受精卵的成长.我们很难用普通的词来描述生命开始之时受精卵所具有的特征,让我们称它们为与生俱来（original）的品质或特质或能力.我们用出生前的（antenatal）和出生后的（postnatal）这样的词汇来区分出生前改变人天赋的因素和出生后的影响因素.

简介：＂学而时习之,不亦说乎＂之＂习＂,通常被认作＂温习＂＂复习＂,因为学的是经义与＂道＂,思而有悟,进而为智,进而为乐。当今普通教育的＂学而时习之＂之＂习＂,则多指＂时时复习＂＂时时练习＂,强化记忆。＂习＂不是为＂悦＂,而是为了对付没完没了的考试。二十年前,江苏某些学校出现＂月考＂,社会惊诧。

简介：

简介：英语阅读教学时，语篇中的词汇常影响教学质量和效率，准确把握词汇处理的度是困扰教师的一大难题。在“词汇附带习得”理论的基础上，教师应通过深入解读语篇，明确目标词汇，并充分利用语境将其内化融入一系列阅读整体性教学步骤之中。在提升学生阅读能力的同时附带习得目标词汇。

简介：A上海临港2.0版加码＂双特＂机制作为上海建设全球科技创新中心的主体承载区,浦东临港地区发展再次提速。8月24日,《关于深化完善＂双特＂政策支持临港地区新一轮发展的若干意见》（下文简称＂双特＂政策）正式对外公布。＂双特＂政策包含了许多为临港度身定制的＂特殊政策、特殊机制＂,其中,最受关注的人才政策也有一定突破。在临港地区教育、

简介：习近平，这位具有改革转型色彩的中国领导人，备受社会各界关注。他提出的一系列治国理政措施无一不体现出他对中华民族伟大复兴的自信和决心，他在治国理政中散发出来的坚定笃实的政治魅力赢得了国内外学者、媒体以及各国政要的一致好评。“习式治国理政”的政治魅力既有继承以往中共领袖的优良传统，也有在实践经历中形成的独树一帜。习近平在治国理政中显示出了超凡脱俗的个人魅力。对其治国理政的政治魅力进行探究和分析，有助于加快我国的党风党政建设，对领导干部的执政作风转变有重要启示。

简介：幼儿园的数学教学主要以游戏的方法为主,让幼儿尝试感知生活中各种有趣的数学问题,并能意识到这些问题都是可以通过数学来解答的。但是在小学数学学习中,更强调数学知识构建的逻辑性,主要是要培养数学逻辑思维能力。也就是说,从幼儿园到小学,面临着数学知识从感性走向理性的过程。幼儿教师要充分组织好各种游戏,让幼儿在游戏中循序渐进地发展逻辑思维能力。一、动手操作,理解数理幼儿园阶段的数学教学主要借助动手

简介：近年来，各类书法大赛层出，众多好手努力以新面目夺人眼球以求出群，其中“中山王”风格风行一时，各级大赛均有作品入展获奖，俨然有流行之势。

简介：本文旨在通过心理词汇实验，对心理词汇分级网络模型和外语习得这两者之间关系进行阐述，为论证猜想提供理论和实践支持。

简介：本文基于新知识与学习者的背景知识之间的关联度的维度研究新知识的习得的规律性问题,并初步得出以下结论：从逻辑角度而言,知识习得的基本路径可分为：逻辑闭包型、逻辑扩充型、逻辑收缩型和逻辑修正型;关联度可以分为正向关联度和逆向关联度。正向关联度是决定新知识习得的难易程度,正向关联度越大,新知识越容易接受,反之越困难;逆向关联度决定新知识的奇异性,逆向关联度越大,新知识越新奇,越能激起学习者的学习的好奇心和兴趣,反之越无趣。

简介：2013年教育部印发的《中小学书法教育指导纲要》正式将书法教育纳入国民教育体系。从汉字的构造与书写来说,书法教育对于汉语文化的习得以及良好素养的养成意义重大。《义务教育语文课程标准（2011版）》中的＂课程目标与内容＂明确提出：

简介：《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确指出，“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”。语文教学是言语教学，高中阶段语文教学的核心任务是让学生形成高级语用能力。如何形成高级语用能力？言思共生、读写互转是不二法门。就阅读教学而言，从文体特征出发，以散文、小说、诗歌等文体为语用学习与训练的平台，深味其造语之法，耳濡目染，终得各类文体的语用之能。

简介：摘要习主席关于军队院校建设的重要论述，具有十分丰富的科学内涵，是指引军队院校建设发展的根本准循。认真学习领会贯彻习主席的重要论述，要扭住提高培养强军兴军人才质量这个关键，不断推进军队院校改革创新发展。

简介：马端临的《文献通考·自序》共有一万五千余字,其内容大致叙述了写作本书的缘由初衷,分别介绍了本书体例来源,进而扼要阐述了24考的渊源与内容。这是一篇作者花费二十余年心血研究成果的直白表达,其中蕴含了作者敢于创新、师古而不泥古,追踪溯源、重视规律,民贵君轻,讲求实证、实事求是的四种治学精神。