简介：摘要

简介：根据中国汽车设计界以及社会的现实状况，从用户、社会、企业等角度分析了中国的汽车设计，提出中国汽车设计的前进方向是本土化，汽车设计师实施汽车设计时要融入更多文化和情感，引导消费者的消费观念和审美观念的正确发展。

简介：摘要合理进行钢材用量需求的预测，才能够为企业制定生产计划提供科学的依据。所以，汽车制造企业还应加强钢材用量需求预测技术的研究，以便为企业的生产运营提供更多的保障。基于这种认识，本文提出一种钢材用量需求预测技术，并且对该技术在汽车制造企业的应用效果展开了分析，从而为关注这一话题的人们提供参考。

简介：摘要随着我国传统汽车的保有量越来越多，环境污染问题变得越来越严重，滨州位于京津冀工业区的周围，环境污染问题已是是困扰多年的难题，如果新能源汽车能够在滨州得到应用和普及，那么滨州地区的空气质量将得到很大的提高。新能源汽车行业正处于快速成长阶段，应用和普及需要政府、企业和职业院校等各方面的共同努力，其中职业院校在新能源汽车专业人才培养和输出方面起到非常关键作用，能够促使滨州新能源汽车行业蓬勃发展。

简介：摘要：汽车产业目前正在经历快速发展、创新阶段，智能网联汽车时代正在到来，其融合了传统汽车与现代电子信息技术。智能网联汽车产业的发展有力的促进了汽车、电子、通信、大数据和人工智能转型升级，孕育了经济增长新动力，还可通过与智能交通系统的结合在社会层面带来一系列深远影响[1]。然而人才的匮乏对其发展带来了很大挑战。我们既需要研发和深究无人驾驶的各项专有技术的高端人才，也需要大量进行应用和实践的实施人才。

简介：摘要：现如今，随着交通发展越来越迅速，人们对汽车市场也颇为关注，对于汽车的需求量逐渐增加，从事汽车行业的人数也随之增加。因而，在面对汽车行业如此快速发展的今天，相关的汽车工作人员必须要具备优秀的专业素养，以强有效的专业技能满足当前汽车行业的发展，这就需要学习汽车专业的学生在学校学习过程中熟练掌握专业技能，并且中职汽车专业的教师要积极改进和完善教学模式及措施，培养大批的汽车专业人才。本文就如何培养中职汽车专业人才做出以下说明。

简介：本研究从汽车企业人才需求的角度，通过问卷调查，并辅以个案访谈的方式收集资料，考察和研究深圳市汽车行业对大学生人才需求的特点及需求趋势，并由此提出相关建议。

简介：随着汽车产业的发展,汽车后市场展现出了比汽车制造业更广阔的经济前景和更加强劲的人才需求。汽车后市场的产业链,提供了庞大的岗位群,其中有众多适合中职毕业生的岗位,但是,目前汽车营销人才的培养数量远远不能满足行业的需求。因此,对学校所在地深圳市汽车营销行业进行了广泛的市场调研,致力于有目的地进行教学改革,建立基于汽车整车与配件营销专业职业导向的课程模式。

简介：为了解决中职学校汽车专业英语教学中存在的问题,笔者以无锡汽车工程学校为研究对象开展了＂中职汽车专业英语需求调查＂,并根据调查结果提出了几点改进的建议。

简介：摘要：随着社会不断发展，人们的环保意识不断提高，各行各业都向节能减排的方向发展。在汽车领域，新能源汽车产业逐渐成为行业主要发展趋势，各国都在研发新能源汽车，新能源汽车专业人才逐渐成为稀缺的人力资源之一。本文从新能源汽车国内外发展现状以及新能源汽车专业设立的必要性出发，对如何完善高职新能源汽车技术专业建设的具体措施展开探讨，使专业人才更好地满足社会需求，进而推动新能源汽车行业的快速发展。

简介：随着经济快速发展,汽车保有量逐年增加,报废车辆对环境和资源造成了双重压力。文章通过构建汽车零部件产品的闭环供应网络,实现循环经济,缓解压力。该网络综合考虑多个运行周期、不同周期内产品需求数量的不确定性、实体容量限制等,以运行总成本最小为目标函数,构建整数线性规划数学模型,并通过LINGO软件进行求解验证,为汽车行业循环经济的发展提供一定的借鉴。

简介：摘要：毕业学生就业问题一直是教育部门的重要工作内容。尤其受到新冠疫情的影响，毕业生的就业面临新的形势，同时随着我国新产业、新模式、新业态的高速发展，新的就业形态不断涌现。一方面有用人单位对各行各业人才的急需，另一方面却是许多毕业生苦于找不到理想的工作。社会对人才的需求与高校人才的培养呈现的矛盾值得我们深思。

简介：摘要：基于两级政策工具和产业链中自主创新的要求，建立了当前政策文本的二维分析框架，并对2004年至2004年与我国新能源汽车产业链相关的105项政策进行了文本分析。目前进行。结果表明，自然环境政策工具的应用数量最多，其次是应用的提供，需求的应用最少。国家产业政策专用工具的主要影响是对销售市场状况，市场环境和技术专长以及其他需要在产业链中进行自主创新的因素。为新能源汽车的产业发展和产品推广计划营造有利的市场环境；自主创新政策工具已经从政府部门的核心转移到政府部门的布局和销售市场，而当前的政策重点主要表现在从提供地表到自然环境的全过程。

简介：摘要：作为新兴汽车产业，新能源汽车维修人才存在较大的缺口。这要求中职学校结合市场及社会需求，大力培养专业的新能源汽车维修人才。目前，中职学校的人才培养模式中，就新能源汽车而言仍存在一些不足，特别是缺少专业的指导教师、难以结合实践以及专业教学设施不匹配等。查漏补缺，完善人才培养模式是中职学校新能源汽车教学中的关键一步。

简介：摘要：课程体系重构是专业群件建设的核心内容。本文以职业岗位群为参照组建专业群，重构基于职业需求为导向的专业群课程体系；综合考虑专业教学标准、职业标准和“1+X”技能等级标准要求，按能力、知识和素质一体化培养的原则，构建科学合理的课程体系，为同类职业院校汽车专业群建设提供参考建议。

简介：摘要：众所周知，当前大力发展新能源汽车产业已经上升为国家战略。在一系列国家扶持政策的推动之下，近些年汽车产业呈现蓬勃向上、快速发展的良好势头。因此，汽车行业对人才的需求非常紧缺，全国不少中职院校也都纷纷开设了汽车维修专业，但对于如何制订科学合理的人才培养方案、培养市场急需且合格的售后人才还没有一个相对成熟的模式。

简介：摘要： 随着制造业需求的不断增长，汽车工业成为了制造业中的重要组成部分。由此，汽车行业高职院校人才的培养面临着新的挑战和机遇。为了满足制造业对人才的高要求，并培养符合市场需求的人才，我们迫切需要开发一种新的培训模式。这个新模式应该注重实践能力的培养，将理论知识与实际操作相结合；同时，应引入先进技术和教学手段，提供高质量的教学资源与实践机会。此外，与行业企业合作，建立实习基地与实际项目，为学生提供真实的工作经验与技能培养。这样的新培训模式将更好地满足制造业的高要求，为汽车专业人士的培养提供更好的支持与发展机会。

简介：摘要：“岗位需求”是指企业对所诚聘不同岗位工作人员学历、能力、擅长等方面的具体要求。基于岗位需求基础上建设特色应用型课程，利于培养学生应用能力、岗位专业知识应用能力，在以职业能力为本位的基础上将学生培育成市场所需人才。下面，将详细阐述如何以岗位需求为导向建设特色应用型课程。

简介：世界有最美丽的两句话：一是“你好!”——“Hello!”二是“请问能为您做些什么？请问您需要什么帮助？——“WhatcanIdoforyou？CanIhelpyou？这美好的问候和问话，包含着人类需要“被需求”的深刻道理。

简介：标题是文眼，是全文画龙点睛之处。标题具有震撼力、感染力、亲和力，才能引起读者的关注。