简介：摘要经过改革开放，我国经济得到了快速发展，尤其是钢铁生产工艺获得了比较快速的发展。目前工业产业的快速发展，使得工艺制造企业的产品换代速度快速增加。以前的冷轧钢生产技术在工业生产中应用相当普遍，随着工艺水平的提高，越来越多企业使用热轧钢替代冷轧钢。但是热轧钢表面易出现氧化铁皮缺陷，因此如何提升热轧钢抗氧化能力已经成为了工艺生产的重点。

简介：

简介：摘要氧化铁皮是热轧窄带钢比较常见的问题。其根源就是Fe充分氧化成Fe2O3的结果。本文就主要对热轧氧化铁皮的成因和去除方法进行详细探讨。

简介：一、关注空气质量日报在空气质量报告的各项指标中,有可吸入颗粒物、二氧化硫和二氧化氮的指数,空气是多种物质的混合体系,为什么要选择二氧化硫和

简介：1指导思想与理论依据1.1指导思想为提高学生的核心素养,本节课的教学设计以培养学生完美人格和终身学习能力为宗旨.在学习中要求学生不仅能够接纳大量的事实信息,还要学会如何检索和评价,以提升学生的化学信息素养.在对实验事实评价的基础上,形成分析、解决问题的思路和方法.在实验方案的设计、交流和评价中,

简介：本教材选自人教版《化学1》必修。该课中的学案是根据学生现有的经验和理解水平，将知识点设置成一系列问题。它体现了教学过程，有意识地对学生用问题启发思维，提供学法指导。在教学思路上，该课的最大特点是不单纯地讲解知识，而是将具体的知识点进行加工，使其向上与化学原理、观念以及方法相链接，向下能落实到应用层面。

简介：针对目前导学案使用的不合理情况进行深入思考袁以“硫的氧化物”一课为例，对导学案进行优化设计。问题是教学过程的核心，也是激发学生学习思维的有效途径。以“收集问题、解决问题、深化问题”为主线，提出以问题为引领的教学模式。同时注重问题的宽度、深度和强度，帮助学生调整学习方式、方法,提高学习水平，促进教师备课方式的改变。

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简介：本文采用了线性扫描伏安法(LSV),循环伏安法(CV),双电位阶跃计时库仑法(CC)等多种现代电化学方法并结合紫外可见吸收光谱法,研究了短杆菌素(TYN)在不同的pH缓冲溶液中,于玻碳电极上的电化学氧化行为和反应机理。研究结果表明TYN在玻碳电极上的氧化是一个不可逆过程,该不可逆过程中质子转移数与电子转移数相等。TYN本身在玻碳电极上吸附性不强,其电化学氧化反应基本上以扩散控制为主,而其电极反应产物不具有电化学活性,能强烈吸附于玻碳电极表面,从而阻碍反应的进行

简介：摘 要:本文以“硫和二氧化硫的性质”的导学案使用为例，本课时各个模块的设置先后顺序为硫的物理性质、硫的化学性质、二氧化硫的物理性质、实验探究二氧化硫的化学性质，二氧化硫与环境保护，这也体现了单质到化合物的演变过程，以及从性质过渡到实际功能。该课时的导学案设计的主要难点是要求学生认识硫元素存在的不同价态和掌握二氧化硫的化学性质，理解不同价态含硫物质的相互转化关系，能通过实验掌握二氧化硫的化学性质，这也是新高考考纲里面的高频考点，难度系数较高。此外，结合硫和二氧化硫的化学性质设置实验题会给学生造成较大难度，希望学生能集中训练进行专项突破。

简介：摘要通过高频红外碳硫分析仪的方法对铬铁中的硫的含量进行测定的模式，从而分析模式中每一个参数的不确定度来自于哪，评定不确定度B类以及不确定度A类。扩展并且分析每一个不确定度，最终实现硫质量不确定度的结果。根据结果可以看出不确定度主要来自于曲线拟合。

简介：硫在空气和氧气中燃烧的实验是初中化学启蒙阶段的重点实验,但是存在明显的污染问题,为了解决该问题,笔者设计了一套装置简单、操作简便、现象明显、用时较少、密封良好、利用废弃物的改进装置。一、实验改进的目的初中是化学学习的启蒙阶段,也是化学学科思维和学科方法培养的关键期,所以实验教学尤为重要。人教版化学九年级上册第二单元'我们周围的空气'课题2'氧气'中'硫的燃烧实验',在课堂演示时,往往现象对比不明显且污染较大,甚至有的教师因为担心环境污染

简介：摘要近些年以来，铁路建设中一些新的施工设备和施工技术被广泛采用，使得建设的速度和质量都有较大程度的进步，但与此同时，因为技术标准和建设工程项目的指标参数，特别是一些更加恶劣的建设环境需求，都给铁路施工建设带来了巨大的考验。为此，就必须从施工的各个方面采取有效措施进行管理，尤其是安全方面，不容有任何闪失。本文结合铁路施工安全管理的重要性，认真分析了目前铁路施工中存在的种种安全问题，并进而提出了具体的应对措施和解决方法，有很强的实效性和针对性。

简介：自科学家发现全球变暖以来，地球整体环境污染和有限能源危机已经成为全世界全人类面对的重大问题。最早我国在“十一五”计划当中提到了节能减排，之后的几年中又提出了一系列的文件来要推动在“十二五”计划中制定的具体工作，我国作为世界能源损耗大国也在为节能减排，建设节能环保资源节约新型社会而努力。铁道铁路这项行业在我国交通比例中占据着很大的比例，同时也消耗着大量的能源资源。

简介：摘要：寻找真实恰当的素材背景，设置具有引导的问题情境，是实现探究式化学教学的一种有效手段。以“硫和二氧化硫”的教学设计为例，阐述了借助整合性的素材背景，设置问题驱动学生探究。关于创设真实问题情境式的探究教学进行总结反思。

简介：摘要电气化铁路以其牵引力大、速度快、能耗少、效率高、价格低、无污染等优点逐渐成为铁路运输的发展风向及主力军，但是牵引供电设备对以户外装设为主，受天气影响较大，且无后备设备替换，如果防雷措施不完备，电气化设备受到雷击，将直接影响电气化铁路运营。同时雷击产生高电压、高电流通过接触网传入牵引变电所，可能引起所内电气设备的严重损坏，造成更大的损失。因此做好电气化铁路的防雷工作，不断运用新的防雷技术及设备，减少接触网雷击故障，对提高电气化铁路运输安全和效率具有十分重要的意义。

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简介：<正>部编四年制中师化学教材关于“弹性硫的制取”实验,方法过于简单,效果欠佳。我们将实验方法作了改进,效果明显。现介绍如下:操作步骤:在一坩埚中加入少许硫粉(约5克),用坩埚钳夹住坩埚在通风橱内用微火加热,并不断振荡,待硫黄全部熔化并至沸时,按上图的操作方法迅速将液体倾入内盛冷水并有一个三角漏斗的烧杯里,即得似软橡皮筋状能拉伸的弹性硫。注意事项:加热硫使其熔化并至沸,一定要用微火,不能过热。否则,一部分硫将熔化呈褐色,粘性增

简介：高一化学教学中，学生掌握了氧化还原反应的规律后，在继续认识硫的化学性质时，往往出现障碍，产生较多的困惑。比如，通过教材的学习，学生已经认识到氯气，氧气是活泼的非金属单质，与很多金属容易发生反应，且能生成高价的金属氯化物和高价氧化物。

简介：2014年有四个省市（天津、四川、山东、海南）不约而同地选用硫代硫酸钠（Na2S2O3）作为实验题的素材,而硫代硫酸钠在课本上并没有涉及到,是同学们比较陌生的一个知识点。现将高中涉及到的有关硫代硫酸钠的考点归纳下来,希望对同学们的学习有所帮助。