“硫的氧化物”学案式的教学过程设计

本教材选自人教版《化学1》必修。该课中的学案是根据学生现有的经验和理解水平，将知识点设置成一系列问题。它体现了教学过程，有意识地对学生用问题启发思维，提供学法指导。在教学思路上，该课的最大特点是不单纯地讲解知识，而是将具体的知识点进行加工，使其向上与化学原理、观念以及方法相链接，向下能落实到应用层面。

• 作者: 张映林;谢祥林
• 出处: 《复印报刊资料：中学化学教与学》 2010年3期
• 关键词: 教学过程设计 学案 氧化物 化学原理 知识点 理解水平
• 分类: [文化科学][教育学]