简介：【高考预测】本部分内容主要包括文化创新的源泉和动力、文化创新的意义、文化创新与继承的关系、文化创新的方向，即“为何创新”和“如何创新”。“如何进行文化创新”和“在文化创新中如何正确处理与．传统文化、外来文化的关系”是高考的频考点。高考经常运用文化创新的具体事例．考查如何进行文化创新。

简介：文化自信,是一种相信和认同自身文化的积极向上的心理状态。文化创新是增强文化自信的出路所在,是适应文化全球化趋势、增强国际文化自信的需要;是增强马克思主义说服力、增强国内主流文化自信的需要;是汲取中华民族传统文化精髓、增强民族文化自信的需要。实现文化创新要做到：继续推进中国特色社会主义实践,加强党的文化领导地位,发展文化事业和文化产业,加强国际间的文化交流和沟通。

简介：文化管理是学校管理的必然趋势，也是班级管理的必然趋势。因为学校的一切，从精神层面的办学思想、办学目标到物质层面的办学条件、办学设施，无不带有文化的印证。可以说，除了文化，学校一无所有，由此推论，除了文化，班级必然也一无所有。文化管理班级是高品质的班级管理，也是高境界的班级管理。

简介：《大学是城市的灵魂一一访合肥市委书记吴存荣》，《中国科学报》2012年6月4日头版头条以此作为大标题刊登了该报记者的采访报道。我赞同这个提法。大学之所以是城市的灵魂，是因为文化、文化传承创新是大学的灵魂。大学没有灵魂，大学就没有生命，就没有大学的日新之德。温家宝同志2007年5月14日在同济大学的讲话中深刻指出：“大学的生命在于它的日新之德。”

简介：格致中学是一所具有悠久历史的学校，面临新的发展机遇，学校明确了“文化立校，学术兴校，管理强校”的发展策略，进一步传承“格致文化”，发扬“格物致知”精神，学校在传承和创新学校文化方面主要作了三个方面的实践探索：发掘学校历史资源，丰富格致文化内涵；开发整合特色课程，构建《格致新课艺》体系；着手制度文化创新，探索文化管理模式。

简介：2008年第2期《中国记者》发表本刊评论员文章《创新的实践需要创新的思想文化》，指出：“深入学习宣传贯彻党的十七大精神，以改革创新精神开刨宣传思想文化工作新局面”，2008年全国宣传思想工作会议这样强凋，有关权威解读也提出“在新的历史起点上开创宣传思想工作新局面”。开创新局面惟有改革创新，

简介：从本质上看，一方面文化创新与教育创新既是两类不同的创新活动或现象，又是人们对这两类活动或现象的一种相对正确的认识；另一方面，二者又具有互融互通性，即不仅在作为两类不同活动或现象时存在着互渗互融，而且二者都是一种思想观念的创新。在第二个层面上，文化创新和教育创新的整合得以实现。

简介：今天是首届中国数字传媒高峰会议，刚才说了，是大家族的交流会议。为此我仅代表中国网通集团天天在线有限公司在此做大会交流发言，我今天的交流主题是适应数字时代要求，走通信文化的创新之路。

简介：从文化的品质、特性和价值来判断,档案文化属于精神文化的范畴,具有广阔的创新空间.随着现代社会文明的普及,档案文化的社会价值、经济价值和政治价值得到彰显.为此,我们应从丰富档案内容和提供技术保障两个方面继续夯实基础,明确档案资源的文化产品定位,凝聚社会力量投入档案文化事业,构建档案文化的多元价值.

简介：摘要：文化旅游是旅游业的一个重要分支，也是推动旅游业发展的重要引擎之一。创新是推动文化旅游发展的重要动力，可以带来新的旅游体验、提高旅游产品的附加值，也可以推动旅游业转型升级。本文通过对文化旅游创新与发展的研究，分析了文化旅游创新的意义、文化旅游创新的主要形式、文化旅游创新的发展趋势，并探讨了文化旅游创新与发展的关联性，为推动文化旅游创新与发展提供了一定的理论参考和实践指导。

简介：摘要当前，生产力水平不断提高，人们的生活水平不断提升，故而对于精神文化的需求也有一定程度的增加。开展群众文化活动旨在满足群众的文化需求，提高社会的科学文化素质，促进社会主义精神文明建设，强化社会主义先进文化建设。群众文化活动的组织开展很大程度上需要依赖群众文化服务机构，如文化馆等，群众文化机构担负着非常重要的为广大人民群众提供文化服务、组织文化活动的职责。但是由于群众文化活动的同质化和低效化，很多文化服务机构为群众所提供的文化并不能很好地满足群众的需求。为此，探索如何创新群众文化服务，打造群众文化品牌，应该成为文化服务机构各项工作的重点。

简介：

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简介：<正>汪洋书记在省第十一次党代会上指出:"没有文化支撑和精神富足,就没有真正意义上的幸福广东。"文化是城市的根脉和灵魂,档案则是城市文化建设的体现。档案文化展现了一个时代、一个阶段的历史,具有弘扬先进文化和开展宣传教育的功能。我们围绕建设世界文化名城核心区

简介：上海市浦东新区观澜小学是一所百年老校,有着深厚的文化底蕴。学校本着＂为学生的生命发展奠定宽厚的基础＂的办学理念,重视对学生科学素养的培养,被评为市科技教育特色学校、区绿色学校。学校努力挖掘教育资源,逐步形孩手们,观澜小学为你们创建了精彩的科技乐园。希望大家胸怀远大的理想,满怀激情和活力,大胆地想象、积极地实践、勇敢地创造,在这科技的乐园里尽情演绎,体验科技智慧,感悟创新乐趣。愿观澜的科技乐园成为你们梦想的摇篮,科技会让你们的生命更精彩!——徐安鸿校长

简介：

简介：学科文化是指在特定时期内学科本身所具有的价值观念、知识体系及其成员特有的精神风貌和相应的行为的总和.学科文化与高校管理之间关系密切,高校在具体的管理过程中,必须遵循学科文化的学术性和专业性,不断创新教育管理理念和实践.

简介：中央宣传部编写的<'三个代表'重要思想学习纲要>指出:'发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来,民族的科学的大众的社会主义文化.必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论在意识形态领域的指导地位,用‘三个代表'重要思想统领社会主义文化建设.坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针.

简介：构建现代学校文化必须植根于历史和当代先进的社会文化之中，传承、吸纳和发扬优秀的传统文化，必须不断应变创新，才能充满生机和活力。应该清醒地反思当前学校文化建设存在的不足和缺失。要用先进的办学理念引领学校发展，以多元的文化载体培育学校特色，靠制度升华为学校精神来激励师生成长。学校文化应该服务于社会，为构建社会主义和谐社会作出积极贡献。

简介：文化传承与创新是大学的使命。人才资源是国家发展的战略资源。我们要继承和发扬中华民族优秀文化传统,树立人人皆可以成才的观念,对中国高等教育历史上两大传统要进行重新认识,要坚持把促进学生健康成长作为学校的一切工作的重心,要把文化传承创新放在高等教育价值论的首位,高等学校要发挥文化育人的功能,把人性上升到人的社会责任感。