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259 个结果
  • 简介:[摘 要] 以郧阳黄酒作为研究对象,利用型号为DA201-C的大孔树脂进行静态吸附、50%乙醇溶液洗脱,由G-50葡聚糖凝胶层析分离洗脱液得三个不同组分的活性多肽冻干粉。选谷、丙、亮、精、酪五种标准品进行高效液相色谱结构鉴定,证实郧阳黄酒酒样中确实含有此五种氨基酸。使用过0.2 μm微孔滤膜的郧阳黄酒酒样,进行黄酒的五种抗氧化能力指标检测可得出,其还原能力随酒样浓度的增加而增加;其DPPH自由基清除能力为92%;其超氧阴离子自由基清除率为84%;其ABTS+自由基清除率高达99.62%;其金属离子的螯合能力也随酒样浓度的增加而增加。高效液相色谱法测得酒样对血管紧张素转换酶(ACE)的抑制率为49.81%,可证得郧阳黄酒确实具有良好的降血压功能。

  • 标签: [] 黄酒 活性多肽 鉴定 抗氧化 降血压
  • 简介:[摘 要] 本文利用南阳特色红酒谷酿造出红酒谷黄酒,分离纯化出红酒谷黄酒中含有的低聚糖,并对红酒谷黄酒低聚糖进行抗氧化性和益生性评价。分离纯化红酒谷黄酒低聚糖得到了3个组分,分别为HGHJO-1、HGHJO-2、HGHJO-3。红酒谷黄酒低聚糖清除羟自由基的清除率达到了91.67%,与阳性对照相差7.8%,清除DPPH自由基的清除率为91.20%,与阳性对照相差6.15%,还原Fe3+能力最弱,与阳性对照的吸光度相差2.408。将乳酸菌培养基中的葡萄糖替换为红酒谷黄酒低聚糖来探究低聚糖对乳酸杆菌的体外生生长曲线的影响,结果显示红酒谷黄酒低聚糖对乳酸杆菌有增值作用。并在红酒谷黄酒低聚糖浓度为1.5%时增值效果最佳。

  • 标签: [] 红酒谷黄酒 低聚糖 分离纯化 抗氧化 益生性
  • 简介:摘要:二氧化钛光降解废水处理范围广,价格低廉,在光催化降解有机物领域中获得广泛关注。但其光催化效率低,废水处理工艺复杂,限制了在光催化领域的广泛应用,因此,为改善二氧化钛的光催化活性,简化废水处理工艺流程,促进其广泛工业应用,本文以阳极氧化法制备二氧化钛膜催化剂,并通过水热反应调控。通过对涂层XRD分析,确定采用阳极氧化方法可在钛金属表面制备得到二氧化钛膜催化剂。通过SEM微观结构观察,发现膜层具有高的比表面积。

  • 标签: 二氧化钛 阳极氧化 光催化 膜催化剂
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  • 简介:摘要:化学反应遵循自然的规律进行,细细体会它或许可以启示我们生活的智慧。比如从氧化还原反应得失电子的角度,我们可以感受舍得的智慧,看淡得失,得失并不是绝对的。

  • 标签: 氧化还原反应 生活智慧
  • 简介:摘要:化学反应遵循自然的规律进行,细细体会它或许可以启示我们生活的智慧。比如从氧化还原反应得失电子的角度,我们可以感受舍得的智慧,看淡得失,得失并不是绝对的。

  • 标签: 氧化还原反应 生活智慧
  • 简介:摘要:随着高考制度创新,到高二年开始选科走班学习,高一化学学习显得特别重要。从这几年选科走班给出的数据是很明显的,选考化学不到原来的一半,化学沦落成理科中的文科生。国家有识之士不断呐喊,如果长期任其发展,那么将对国家基础科学发展造成深远影响,国家及时出手完善选考制度。如何学好化学,教好化学,如何让化学学科核心素养在课堂落地,本文主要针对高中化学重要内容氧化还原教学进行思考。

  • 标签: 氧化还原反应 化学核心素养 化学
  • 简介:[内容摘要]学习元素和化合物知识体系的一个单元。本课时主要探究二氧化碳性质,从本单元的知识结构来看,二氧化碳既联系到已学过的碳的单质,又联系到了碳酸,碳酸钙等重要的含碳化合物,同时也为一氧化碳的学习奠定基础。所以本课题内容为本单元的核心和纽带;2.教学目标:知识与技能:使学生掌握二氧化碳的物理性质,化学性质入其用途,并关注温室效应;过程与方法:通过老师演示和学生动手,培养学生的观察,动手,分析实验的能力;情感态度和价值观:学生通过利用雪碧来开展探究活动,感受“化学就在我们身边”,增强对化学的学习兴趣。

  • 标签: []  二氧化碳  性质  元素 化合物
  • 简介:摘 要: 氢氧化亚铁的制备是中学化学重点实验之一,由于氢氧化亚铁有比较强的还原性,极易被引入的氧气氧化生成红褐色的氢氧化铁,所以在制备氢氧化亚铁的过程对隔离氧气有较为严格的要求,本设计是针对这一要求对传统实验装置进行改进。

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  • 简介:摘要:从初高中氧化还原反应的课程标准、教材以及学情和教学方式等方面分析初高中氧化还原反应的差异。

  • 标签: 初高中 氧化还原反应
  • 简介:摘要:基于硫酸根自由基的活化过硫酸盐高级氧化技术因其有较强的氧化能力及对一些难降解有机物良好的处理效果受到了广泛关注。硫酸根自由基具有许多羟基自由基所不具备的优点。本文介绍了热、UV、过渡金属等活化过硫酸盐产生硫酸根自由基的方法。此外,还综述了硫酸根自由基在降解污染物中的影响因素、硫酸根自由基的检测。最后,提出了目前硫酸根自由基在水处理中存在的不足与问题。

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  • 简介:摘要:氧化还原反应是一种常见的化学反应形式,也同时是高中化学教学中一项极为重要的教学内容。本次教学设计中,将会采用由浅入深、循序渐进的设计策略,根据教学内容的难易程度,进行具体教学流程的设计。在教学设计中,要充分注意对学生学习兴趣的引导,以激发学生们的学习热情,使用更为先进的教学方法,开展实际教学活动。基于此,本次教学设计中采用情境教学的方式,创设有利于激发学生兴趣的问题情景, 引导学生通过探索、合作、交流等方法引导学生正确的理解氧化还原反应的概念,进一步促进学生探究能力的提升,在学习中能够更充分的分析问题、解决问题,并在学习过程中不断培养自身的合作意识与创新精神。

  • 标签: 氧化还原反应 情境教学 教学设计
  • 简介:摘要:电解二氧化锰作为碱性锌锰电池的正极活性物质,其质量的优劣特别是杂质含量的控制对电池功效至关重要,它直接影响电池的放电储存等性能。21世纪随着各国政府对新能源重视的提高,作为新能源之一的电池工艺必将飞速发展,因此如何进一步提高电解液制备除杂技术和提高电解二氧化锰的质量,就尤其显得重要和迫切。本文对电解二氧化锰制备技术的发展进行了探究。

  • 标签: 电解二氧化锰 制备技术 两矿法
  • 简介:摘要:利用生物接触氧化技术处理含磷污水不仅可降低处理成本,还可回收生活污水中的有效组分,进行二次利用。因此,通过填料选择和生物氧化池实现污水处理,对保护环境,避免水资源污染,实现水资源二次利用来说具有重要意义。本文主要分析利用生物接触氧化技术处理含磷生活污水方法。

  • 标签: 生物接触氧化 技术 处理 含磷 生活 污水
  • 简介:摘要:作为一名一线高中化学教师,不仅需要帮助学生解决知识学习的问题还要具有前沿的科学视野,能带领学生领略知识的浩瀚及对社会举足轻重的作用。本文就以高中化学重要基础概念——“氧化还原反应”为例,展现一名一线高中化学教师在教学、研究中对氧化还原反应的理解及展望。以自身的感染促进学生宏观辨识与微观探析、科学态度与社会责任等化学学科核心素养的发展。

  • 标签: 教师视野 氧化还原反应 核心素养
  • 简介:摘要:激光技术的应用开发被称为该世纪最为重大有价值的科学发现之一,它的问世就立刻引起了机械领域、材料界等众多科学家的重点关注。世界很多国家在激光技术领域进行激光器、激光加工设备和激光加工过程工艺对材料影响的研究,本文开展利用激光辐射作用来提高材料耐磨性能的尝试性试验研究,并进行转向器壳内层面激光淬火实验,处理后的淬火部位的耐磨性能比之前正常情况下提高,这开拓了激光表面改性技的应用前景,使其在工业、农业、医学还有日常生活方面都得到广泛应用。

  • 标签: 二氧化碳激光器 螺旋传动系统 伺服进给系统 切割机床机构 主控系统
  • 简介:摘要:目前,在有机及化学工程中的反应中,过氧化氢的运用已经非常普遍,比如在对芳香烃的氧化过程、轮烯的臭氧化开环过程以及对氧负离子化合物的氧化反应中均发挥了关键性作用,有很大的现实意义。过氧化氢是当前许多有机化工制备过程中不容忽视的关键元素,想要使得过氧化氢真正显示出它的应用价值,必须切实围绕着各个主要反应过程加以严格把关,仔细掌握化学的参数要求,防止可能产生的各种危险问题。

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  • 简介:摘要:本文针对运行中发现的一起35kV氧化锌避雷器发热缺陷,结合现场红外测温、带电泄露电流测量,常规停电试验检测及解体检查,进行缺陷综合分析与故障定位,最终判断避雷器底部引出点处密封胶涂抹不均匀,潮气从底部渗入,导致避雷器内部受潮。根据分析结果排查同厂家同批次产品,避免批次问题导致设备事故。

  • 标签: 氧化锌避雷器 密封 受潮 发热
  • 简介:摘要: 为了提高石灰石煅烧粘土水泥(LC3)的早期力学性能,本文掺入氧化石墨烯(GO)提高LC3浆体的抗压强度。通过三种不同分散方式,探究GO的分散程度和掺量对LC3浆体力学性能的影响。试验结果表明:在同等分散时间的条件下,采用超声分散的方法能使GO更加有效的分散;并且,试验还表明LC3浆体的抗压强度随着GO掺量的增加先增加后下降,当GO掺量为0.09 %时,LC3浆体的抗压强度最佳。与对照组(0%-GO)相比,浆体在7d、14d和28d的抗压强度提高了25.6%、21.6%和20.3%。

  • 标签: 石灰石煅烧粘土水泥 氧化石墨烯 力学性能 分散程度